那就是我的作文優(yōu)秀5篇

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我們悄然來(lái)到這個(gè)世間，不管怎樣的平凡，都要知道：“我”是獨(dú)一無(wú)二的！沒(méi)有翻版，沒(méi)有雷同，我就是我，是顏色不一樣的煙火！

我們伴隨著時(shí)光的流逝，慢慢地走向前方……不知何時(shí)，我們開始仰望別人，效仿別人，追隨著他人的腳步。慢慢地，我們身上出現(xiàn)了更多的他人的影子，卻偏偏丟失了當(dāng)初的自己～那個(gè)真實(shí)的自己！

我們總是盯著別人的高度，不停地尾隨著別人的腳印，這樣，我們不僅失去了自己的獨(dú)特，同時(shí)失去的，還有我們那顆一直夢(mèng)想活出別有趣味的心！

世界上有億萬(wàn)人口，缺少了誰(shuí)也照常一樣，地球依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)！但從某種意義上來(lái)說(shuō)，我就是不可缺少的，是世界上獨(dú)一無(wú)二的！這個(gè)世界上只有我～這樣一個(gè)無(wú)法復(fù)制，也無(wú)法粘貼的我！這樣一個(gè)自立乖巧，個(gè)性鮮明的我！這樣一個(gè)平平淡淡，敢拼敢闖的我！

如同世上沒(méi)有兩片相同的葉子，這世上也只有我一個(gè)！任憑“日復(fù)一日，年復(fù)一年”，我還是我！即使抵不過(guò)那歲月無(wú)情的摧殘，但我畢竟挑戰(zhàn)過(guò)青春！

雖，人有千千萬(wàn)，可我不是誰(shuí)的復(fù)制品，因此我不需要追隨任何人的腳步，我既不是雄鷹也不是鯨魚，飛不到天涯也去不了海角，所以我不需要模仿任何人，去續(xù)寫別人的轟轟烈烈，我只要踏踏實(shí)實(shí)地做好我自己，做真正屬于自己的自己！

就這樣，當(dāng)歲月的刀刃在年輪上留下痕跡，當(dāng)流年的風(fēng)霜染白我的青絲，當(dāng)時(shí)光的雙手牽我走出蕓蕓眾生的紅塵時(shí)，我想我會(huì)驕傲地對(duì)世界說(shuō)：我，真實(shí)地生活過(guò)；我，努力地掙脫過(guò)；我，不停地奮斗過(guò)！尤其，我活出了一個(gè)限量版的，獨(dú)一無(wú)二的我！

那就是我的作文篇2

孩提時(shí)，我喜歡聽媽媽講故事，更喜歡聽媽媽唱歌謠，它們當(dāng)中總有出現(xiàn)那么一個(gè)共同的詞，那就是“遠(yuǎn)方”。我用幼嫩的聲音問(wèn)媽媽：“遠(yuǎn)方在哪里？它是什么樣的？”媽媽蹲下身子溫柔地告訴我：“孩子，等你長(zhǎng)大就會(huì)明白，遠(yuǎn)方需要自己去探索，去到達(dá)?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，一顆對(duì)人生承諾的種子就此種下——去那遠(yuǎn)方看看！我懷揣這一承諾進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

漸漸大了，我從書中讀到了遠(yuǎn)方，那里有魯濱遜和他的野人“星期五”，有騎鵝的尼爾斯，有環(huán)游世界的格列佛。我被書中美好的故事所吸引，承諾又堅(jiān)定了幾分。

后來(lái)，我背上知識(shí)的行囊，提起知識(shí)的利劍，向遠(yuǎn)方行走，向承諾靠攏。努力總是以失敗結(jié)尾，但我不放棄，擦去眉間血痕，不畏指天而問(wèn)！夜深了，靜了，站在窗前，獨(dú)賞明月，心中一直有一個(gè)聲音:“你是有承諾的，你不能放棄！”縱使命途風(fēng)雨斑駁，也要堅(jiān)定承諾，活出珠蚌一樣的人生。承諾給予我勇氣，給予我堅(jiān)定。它是一盞燈，照亮眼前的路;它是一座燈塔，讓迷失在海上的孩子找到歸宿。

現(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)，手握命運(yùn)，天地不仁。以萬(wàn)物為芻狗。老天爺最公平，放下知識(shí)的行囊，提起知識(shí)的利劍，與命運(yùn)相爭(zhēng)。承諾像沙漠里的綠洲，盎然而令人感動(dòng)；承諾像江南的石板路，柔情而賦有神秘;承諾像沿海的波浪，清涼而讓人激昂；承諾像小花，點(diǎn)綴成長(zhǎng)的路。

行到水窮處，坐看云起時(shí)。懷揣承諾，我必成功。

收回思緒，回到試卷上，所有空間被填滿，我與承諾已然越來(lái)越近，但接下來(lái)的路才是真正的考驗(yàn)，相比止步不前，不如踽踽獨(dú)行。

那就是我的作文篇3

金黃的葉子刷刷落地，風(fēng)一吹，揚(yáng)起來(lái)了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，青春的我們從中穿過(guò)。開學(xué)了，我漫步在這校園中，充滿活力的學(xué)生擁擠了校園，我們都有同一個(gè)目標(biāo)，但我和他們又不同，因?yàn)槲页跞恕?/p>

初三，比初一初二更有活力。下課的鈴聲響起，初三生們馬上集結(jié)，跑步的跑步，扔實(shí)心球的扔實(shí)心球?！澳闩芰硕嗌偃?？”老師用威嚴(yán)的目光，認(rèn)真地注視著你?！皟扇Α！蹦銡獯跤醯卣f(shuō)?！霸倥芤蝗Α！蹦愦蠼幸宦?，“呀！”，然后又大叫一聲，“沖啊！”，便奔跑在跑道上，生龍活虎，不復(fù)有半點(diǎn)頹廢之感。

初三，比初一初二更辛苦。你也許忘了多少回“夜里挑燈看劍”，但仍記得放學(xué)訓(xùn)練的滋味，蛙跳，深蹲、高抬腿……“一、二、三、四……”你做完一百五十個(gè)深蹲，汗水流下來(lái)，然后你又跑完三圈，這時(shí)一件衣服已經(jīng)濕了半件，你渾身熱氣騰騰，臉發(fā)燙，正要休息，卻被同學(xué)催促扔實(shí)心球啦，“唉喲，我的腰……”你嘆了一口氣，走向扔實(shí)心球的場(chǎng)地。

初三，比初一初二更溫暖、美麗。你背后的帽子被扯了一下，你轉(zhuǎn)身，驚疑，同桌笑著說(shuō)：“你帽子不整齊，現(xiàn)在不會(huì)了?！蹦阈α?，心里很感動(dòng)。忽然，背后一聲“啪”，同桌的筆掉了，你彎腰撿起，遞給她。“謝謝！”一切自然和諧，溫暖而美麗。

初三，有苦，有甜……

初三，是我生命中的舞臺(tái)，我要在上面演繹青春！

初三，是我生命中的舞臺(tái)，我要在上面揮灑汗水！

初三，是我生命中的舞臺(tái)，我要在上面實(shí)現(xiàn)理想！

那就是我的作文篇4

對(duì)于父母的承諾，就是少看電視多讀書。前段時(shí)間突然自己就著迷于電視，無(wú)法自拔。感覺(jué)電視成了我生活中不可缺少的一部分，離開他就生活不下去的感覺(jué)，那個(gè)感覺(jué)就猶如蛾子離不開自由，小草離不開陽(yáng)光一般，沉迷依靠于他。

漸漸地媽媽看不下去了，好幾次都因?yàn)殡娨暸c我發(fā)生沖突。但最后卻弄得我們兩敗俱傷。媽媽因?yàn)槲业牟欢露鷼?，我也因?yàn)閶寢寣?duì)我有益的提醒而生氣?？吹綃寢屇鞘c無(wú)奈眼神我愈加感到對(duì)比起她。她放棄了工作，獨(dú)自一人在家把我拉扯長(zhǎng)大，又因爸爸在外地工作，所以家里繁瑣的事情都是由媽媽解決?，F(xiàn)在又有了弟弟，想想在家里能幫上媽媽忙的也只有我了。

我想：蛾子被人握在手里，但依然努力掙扎著翅膀，他渴望著自由；小草雖然生活在陰暗的環(huán)境里，但他依然在磚縫中茁壯成長(zhǎng)。所以我也一定能慢慢放下電視，對(duì)讀書能越來(lái)越感興趣。

時(shí)間在不知不覺(jué)中慢漫流逝，想想我也好幾天不看電視了。在這之后我覺(jué)得生活變慢了，我也體驗(yàn)到了從未嘗試過(guò)的書中世界。天氣熱起來(lái)了，樓下很少見(jiàn)到小朋友的身影與那爽朗的笑聲。葉子打著卷掛在枝頭上，花兒也低下了頭，都沒(méi)有了以前生機(jī)勃勃的樣子。

我慢慢的用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)了我對(duì)父母的承諾。從此，我明白了，承諾不是說(shuō)說(shuō)就可以的，它是需要行動(dòng)來(lái)兌現(xiàn)的。

少看電視，多讀書。這就是我對(duì)父母的承諾。

那就是我的作文篇5

不記得是哪一天了，只知道那天天氣微涼，月光皎潔。我坐在床邊不語(yǔ)，心中有些絮煩，又因?yàn)榫毲俨坏轿槐慌u(píng)了。這已不知是第幾次因?yàn)榫毲俣l(fā)爭(zhēng)吵的夜晚了。心中升起一股無(wú)名火，有一種想把琴摔到地上，一了了之的沖動(dòng)。但當(dāng)我碰到琴弦時(shí)，一切的沖動(dòng)卻全都煙消云散了。這是我最初的夢(mèng)啊，我怎能輕言放棄？抬頭，看到了《小提琴十級(jí)練習(xí)》，我將琴輕輕的放回琴盒，心中悄然的埋下了一個(gè)承諾。

累，手指開始發(fā)酸，手臂也有些堅(jiān)持不住了。這是第幾遍了？距離那個(gè)終點(diǎn)還有多遠(yuǎn)？我不知道。這條路太長(zhǎng)、太遠(yuǎn)了。那個(gè)承諾也漸漸變得有些模糊，有些遙不可及。一遍，再來(lái)一遍！我不能放棄，我必須繼續(xù)前進(jìn)。

時(shí)間進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，加課，練習(xí)。每日的長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)讓我手臂開始發(fā)酸，眼睛也有些發(fā)痛了。一個(gè)又一個(gè)的音符，一首又一首的曲目，每次的練習(xí)都成就了我的一次自我突破。那個(gè)承諾也漸漸的可以看清了輪廓，它散發(fā)著一種令人不可抗拒的光，那是美好，是幸福。

這是最后一道屏障了，我拿起琴，那被汗水、淚水打濕過(guò)無(wú)數(shù)次的琴。

抬弓，起奏。

陽(yáng)光打在我身上，我仿佛站在了舞臺(tái)的中間。我將自己化為琴，化為曲，化為最初的承諾。音樂(lè)隨著演奏開始緩緩流淌，最初的承諾在琴聲中得以全部綻放。

琴放，音落。

我