高校調(diào)查研究工作方案(6篇)

第頁共頁高校調(diào)查研究工作方案(6篇)高校調(diào)查研究工作方案篇一一、課題調(diào)研任務(wù)及分工1、加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)監(jiān)視和延伸拓展，深化作風(fēng)建立問題研究。楊金貴同志協(xié)助，市紀(jì)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)視室牽頭負(fù)責(zé)；配合單位:辦公室、市政府辦公室、市財(cái)政局、市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、隨縣。子課題:〔1〕落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和六條意見、糾正“四風(fēng)”的階段性成果和有益經(jīng)歷；〔2〕當(dāng)前躲避中央八項(xiàng)規(guī)定和六條意見的主要表現(xiàn)及治理對(duì)策；〔3〕紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)開展作風(fēng)建立執(zhí)紀(jì)監(jiān)視的思路和途徑；〔4〕如何向強(qiáng)化黨性修養(yǎng)和人格力量、向解決突出問題、向基層、向民風(fēng)社風(fēng)延伸。2、加大黨內(nèi)審查和處置力度，堅(jiān)決遏制____滋生蔓延勢(shì)頭問題研究。張學(xué)清同志協(xié)助，市紀(jì)委法規(guī)案件管理室牽頭負(fù)責(zé)；配合單位:市紀(jì)委第一至第四紀(jì)檢監(jiān)察室、案件審理室、____室，市法院、市檢察院、市公安局、市審計(jì)局、廣水市。子課題:〔1〕現(xiàn)階段加強(qiáng)黨內(nèi)審查的重要意義；〔2〕如何標(biāo)準(zhǔn)黨內(nèi)審查程序，健全審查制度；〔3〕如何完善組織協(xié)調(diào)機(jī)制，強(qiáng)化反____工作合力。3、完善責(zé)任追究制度，推進(jìn)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)視責(zé)任落實(shí)問題研究。任建華同志協(xié)助，市紀(jì)委案件審理室牽頭負(fù)責(zé)；配合單位:市紀(jì)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)視室、法規(guī)案件管理室，督查室、曾都區(qū)。子課題:〔1〕黨委的主體責(zé)任、紀(jì)委的監(jiān)視責(zé)任、其他相關(guān)職能部門的責(zé)任分別有哪些；〔2〕如何健全責(zé)任分解、檢查監(jiān)視、倒查追究的完好鏈條；〔3〕如何實(shí)行“一案雙查”。4、深化推進(jìn)黨的紀(jì)律檢查工作雙重領(lǐng)導(dǎo)體制詳細(xì)化、程序化、制度化問題研究。任建華同志協(xié)助，市紀(jì)委干部室牽頭負(fù)責(zé)；配合單位:市紀(jì)委法規(guī)案件管理室，組織部、市編辦、大洪山風(fēng)景名勝區(qū)。子課題:〔1〕線索處置和案件查辦在向同級(jí)黨委報(bào)告的同時(shí)向上級(jí)紀(jì)委報(bào)告的詳細(xì)工作方法；〔2〕各級(jí)紀(jì)委書記、副書記的提名和考察以上級(jí)紀(jì)委會(huì)同組織部門為主的詳細(xì)操作方法及程序；〔3〕對(duì)紀(jì)委書記、副書記進(jìn)展調(diào)整、交流的詳細(xì)方法；〔4〕強(qiáng)化上級(jí)紀(jì)委對(duì)下級(jí)紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全報(bào)告工作、定期述職、約談匯報(bào)等制度。5、推進(jìn)巡查工作方式方法創(chuàng)新問題研究。潘軍同志協(xié)助，市紀(jì)委監(jiān)察綜合室牽頭負(fù)責(zé)；配合單位:市紀(jì)委干部室、市紀(jì)委派出第一至第四紀(jì)工委。子課題:〔1〕如何加強(qiáng)力量、加快節(jié)奏，推進(jìn)巡查工作全覆蓋；〔2〕如何創(chuàng)新組織制度和方式方法，進(jìn)步巡查工作效能；〔3〕如何健全巡查工作成果運(yùn)用機(jī)制，促進(jìn)巡查成果轉(zhuǎn)化。6、作風(fēng)建立檢查考核評(píng)價(jià)問題研究。汪祥運(yùn)同志協(xié)助，市紀(jì)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)視室牽頭負(fù)責(zé)；配合單位:組織部、隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。主要任務(wù):參與全省《加強(qiáng)作風(fēng)建立情況檢查考核方法》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)狀況評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)性文件的制定，并擬定出臺(tái)我市的相關(guān)文件。7、縣級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察派出〔派駐〕機(jī)構(gòu)改革進(jìn)展及運(yùn)行情況研究。劉國順同志協(xié)助，市紀(jì)委干部管理室牽頭負(fù)責(zé)；配合單位:市編辦、隨縣、廣水、曾都區(qū)。主要任務(wù):參與全省《縣級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察派出〔派駐〕機(jī)構(gòu)管理方法》的制定，并在全市推廣，進(jìn)一步推進(jìn)和標(biāo)準(zhǔn)縣級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察派出〔派駐〕機(jī)構(gòu)工作。8、深化推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)“三轉(zhuǎn)”，探究實(shí)現(xiàn)治理才能現(xiàn)代化問題研究。劉耘禾同志協(xié)助，市紀(jì)委辦公室牽頭負(fù)責(zé)，配合單位:市紀(jì)委監(jiān)察綜合室、干部室。子課題:〔1〕進(jìn)一步明確職責(zé)定位，創(chuàng)新工作方式，加強(qiáng)對(duì)職能部門履行職責(zé)的“再監(jiān)視”，進(jìn)步工作成效；〔2〕加快調(diào)整機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，理順職責(zé)關(guān)系，科學(xué)裝備人員力量，把主業(yè)、主責(zé)、主力轉(zhuǎn)到執(zhí)紀(jì)監(jiān)視上來；〔3〕用鐵的紀(jì)律加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的監(jiān)視管理，完善內(nèi)部監(jiān)視機(jī)制；(4)探究實(shí)現(xiàn)治理才能現(xiàn)代化。9、“清廉隨州”建立問題研究。錢賽同志協(xié)助，市紀(jì)委宣調(diào)室牽頭負(fù)責(zé)；配合單位:宣傳部、黨校、市發(fā)改委、市住房和城鄉(xiāng)建立委員會(huì)、市交通運(yùn)輸局、市文體局、市法制辦、市廣電局。主要任務(wù):全面調(diào)研清廉隨州建立情況，起草制定全市加強(qiáng)清廉隨州建立的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)性文件。10、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建立、促進(jìn)開發(fā)區(qū)快速安康開展問題研究。錢賽同志協(xié)助，市紀(jì)委宣調(diào)室牽頭負(fù)責(zé)；配合單位:市發(fā)改委、市住房和城鄉(xiāng)建立委員會(huì)、市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市國土資局、黨校、隨州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。主要任務(wù):參與全省加強(qiáng)開發(fā)區(qū)黨風(fēng)廉政建立標(biāo)準(zhǔn)性文件的修改完善和制定，在隨州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)開展紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)建立、廉政風(fēng)險(xiǎn)防控、進(jìn)步政務(wù)效勞效能等工作試點(diǎn)。二、課題研究方式1、理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。把課題研究與理論工作結(jié)合起來，加強(qiáng)對(duì)全市工作情況、試點(diǎn)經(jīng)歷、典型案例的調(diào)研分析^p，力爭(zhēng)拿出一批理論成果、理論成果和制度成果。2、堅(jiān)持問題導(dǎo)向。著眼于當(dāng)前工作中存在的突出問題、亟須解決的問題，合理確定課題研究主要內(nèi)容，不搞面面俱到，通過課題研究，找準(zhǔn)問題的癥結(jié)及原因，提出有針對(duì)性的對(duì)策措施，推開工作的深化開展。3、形成工作合力。加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，把相關(guān)市直單位、基層單位、高校、研究機(jī)構(gòu)的力量利用起來，形成工作合力，進(jìn)步課題研究程度和質(zhì)量。三、有關(guān)工作要求1、明確職責(zé)任務(wù)。各調(diào)研課題均由陳正祥同志任課題組組長，委局分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長。宣調(diào)室負(fù)責(zé)總體聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，抓好陳正祥同志參加各課題調(diào)研活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)安排和課題進(jìn)展催促。牽頭單位發(fā)揮綜合指導(dǎo)、溝通協(xié)調(diào)和督辦落實(shí)作用，室主任親自負(fù)責(zé)，指定專人詳細(xì)抓。配合單位發(fā)揮積極作用，完成好協(xié)助配合任務(wù)。2、精心組織安排。4月15日前，各課題牽頭單位制定詳細(xì)方案，明確配合單位及課題研究的方向、重點(diǎn)、方式方法、進(jìn)度安排、試點(diǎn)工作安排和擬出臺(tái)的有關(guān)制度等，做到科學(xué)安排、有序推進(jìn)。6月底前，各課題原那么上完成調(diào)研任務(wù)。9月底，各課題組提交研究成果，交宣調(diào)室統(tǒng)一匯總。11月份，召開課題成果交流會(huì)。高校調(diào)查研究工作方案篇二《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》在“語文領(lǐng)域”中明確指出：“利用圖書、繪畫和其他多種形式、引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫的技能?！鼻伴喿x即早期閱讀，指3—6歲幼兒在成人指導(dǎo)幫助下所進(jìn)展的聽、看、說兒童讀物或各種適宜幼兒的視聽材料為主要形式的閱讀活動(dòng)，是感知周圍世界各種信息符號(hào)并理解其意義的過程。前閱讀活動(dòng)是幼兒期感知獲取外界信息、積累與豐富經(jīng)歷從而開展思維的渠道之一，對(duì)培養(yǎng)幼兒閱讀興趣、養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣和形成初步的閱讀技能、開展幼兒觀察才能、理解才能、想像才能和語言表達(dá)才能都具有重要意義。到了大班階段較強(qiáng)的前閱讀才能還能為幼兒入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定良好根底。幼兒前閱讀才能的培養(yǎng)，不僅幼兒園要重視，還要有幼兒家庭的親密配合和同步進(jìn)展，才能發(fā)揮家園雙方各自優(yōu)勢(shì)，獲得良好效果。《綱要》在“組織與施行”中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原那么，爭(zhēng)取嫁長的理解、支持和主動(dòng)參與”。當(dāng)今幼兒多是獨(dú)生子女，備受父母的寵愛、關(guān)注和期待。幼兒家長渴望孩子“不輸在起跑線上”，因此，非常重視孩子的前閱讀，有意無意地都在家庭上引導(dǎo)孩子接觸書本、學(xué)習(xí)知識(shí)，并在家庭中為幼兒創(chuàng)造各處前閱讀條件，只要引導(dǎo)得好，家園雙方和諧互動(dòng)、親密配合，就能幫助幼兒家庭增強(qiáng)前閱讀活動(dòng)的有效性，從而促進(jìn)幼兒前閱讀才能的不斷進(jìn)步。中班幼兒處于前閱讀才能培養(yǎng)的承接階段，只要加強(qiáng)指導(dǎo)、家園同步配合，既進(jìn)步幼兒園前閱讀活動(dòng)的質(zhì)量，又增強(qiáng)幼兒家庭前閱讀活動(dòng)的有效性，就能使幼兒在進(jìn)入大班階段學(xué)習(xí)時(shí)，前閱讀才能有質(zhì)的飛躍，為大班階段的進(jìn)一步開展奠定良好根底?；谏鲜龅恼J(rèn)識(shí)和考慮，我進(jìn)展本調(diào)查研究，以中班為對(duì)象從中理解中班幼兒家庭中前閱讀現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其特征，分析^p其成因，以討論家園進(jìn)一步配合，增強(qiáng)幼兒家庭前閱讀有效性的方法途徑。1、理解中班幼兒家庭前閱讀現(xiàn)狀特征及其成因；2、討論家園配合增強(qiáng)幼兒家庭前閱讀活動(dòng)有效性的方法途徑。1、調(diào)查對(duì)象：隨機(jī)整群抽取本園中〔2〕班全體幼兒36人及其家長為調(diào)查對(duì)象。2、調(diào)查時(shí)間：20xx.4—20xx.73、調(diào)查方法：問卷法為主，輔以訪談法。4、調(diào)查工程：〔1〕家庭對(duì)幼兒前閱讀的重視與支持程序，包括5項(xiàng)：a、思想認(rèn)識(shí)b、物質(zhì)條件c、閱讀時(shí)間保證d、閱讀方式e、詳細(xì)指導(dǎo)〔2〕幼兒在家庭中前閱讀行為表現(xiàn)，包括5項(xiàng)：a、閱讀情感b、閱讀指向c、閱讀時(shí)間d、閱讀習(xí)慣e、閱讀技能1、準(zhǔn)備階段〔20xx.4—20xx.5〕：成立課題組，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷表和統(tǒng)計(jì)表。2、調(diào)查階段〔20xx.5—20xx.6〕向家長發(fā)放問卷表，說明問卷要求，請(qǐng)家長正確填寫問卷表。3、分析^p階段〔20xx.6—20xx.7〕收回問卷表進(jìn)展問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與情況分析^p，從中發(fā)現(xiàn)特征，考慮成因。4、撰寫報(bào)告階段〔20xx.7〕根據(jù)分析^p結(jié)果，撰寫調(diào)查報(bào)告提出對(duì)策考慮。高校調(diào)查研究工作方案篇三本次調(diào)研從7月底開始，到8月底完畢，共分三個(gè)階段進(jìn)展。1、準(zhǔn)備階段〔7月底——8月3日〕：擬訂調(diào)研提綱，設(shè)計(jì)調(diào)查表格和問卷，下發(fā)通知，召開專題會(huì)議，對(duì)調(diào)研工作做出全面安排部署。2、調(diào)研階段〔8月8日——19日〕：采取普查與抽查相結(jié)合的方式，通過聽取匯報(bào)、查閱資料、座談理解、問卷調(diào)查等方法進(jìn)展調(diào)研。首先由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街育工作指導(dǎo)中心按照要求做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和問卷調(diào)查。8月7日完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和問卷調(diào)查，并形成各單位中小學(xué)開展?fàn)顩r匯報(bào)材料，內(nèi)容包括根本情況，主要成績及根本經(jīng)歷，存在的主要問題及原因分析^p，對(duì)策與建議等四部分，并于8月10日前將調(diào)查統(tǒng)計(jì)表、匯報(bào)材料的電子稿和調(diào)查問卷的原始稿一并上報(bào)區(qū)教育局根底教育科。8月8日——19日區(qū)政協(xié)組成調(diào)研工作組赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道學(xué)校實(shí)地調(diào)查。主要是聽取各學(xué)校情況匯報(bào)，實(shí)地查看現(xiàn)場(chǎng)，召開座談會(huì)。座談人員為：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分管領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)中心主任、所抽查學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、部分教職工代表。3、總結(jié)階段〔8月22日——26日〕：區(qū)政協(xié)在對(duì)全區(qū)中小學(xué)開展情況全面調(diào)研總結(jié)的根底上，結(jié)合實(shí)地抽樣調(diào)查情況，形成調(diào)研報(bào)告。高校調(diào)查研究工作方案篇四為成功地進(jìn)展城市婦女教育培訓(xùn)的調(diào)查，特列以下方案；第一部分在20xx年9月中旬由x大學(xué)的?？平處熯M(jìn)展細(xì)節(jié)指導(dǎo)，到時(shí)教師將會(huì)著重地告訴我們，如何確定被調(diào)查的人員，如何進(jìn)展調(diào)查，如何判斷有效問卷還是無效問卷，如何進(jìn)展數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，如何進(jìn)展數(shù)據(jù)分析^p，如何從數(shù)據(jù)中得到數(shù)據(jù)后面的信息，如何寫作調(diào)查報(bào)告等。第二部分在20xx年9月底我們將對(duì)調(diào)查的對(duì)象進(jìn)展確定，按要求選擇城市戶口的婦女，最好是各個(gè)職業(yè)的，各個(gè)年齡段的。而且還會(huì)很好地配合我們的調(diào)查，這樣的信息會(huì)讓我們看到更多更全，也可以為后期的報(bào)告提供更多的信息。第三部分在20xx年10月初將調(diào)查的問卷逐一對(duì)選定的人員進(jìn)展填寫，要保證的是內(nèi)容的正確性和完好性，如有問卷填寫不全的，最好是進(jìn)展耐心地去說服對(duì)方，盡全力把問卷做完。第四部分拿到調(diào)查問卷后，自己再次進(jìn)展審核，是否是完好的問卷，同時(shí)可以將問卷給教師查看，進(jìn)一步確定問卷的有效性，假設(shè)有不完好的或是無效的問卷，就有必要再次確定人員，再次進(jìn)展填寫問卷，來補(bǔ)充問卷的完好性。第五部分在20xx年10月中旬，在教師的幫助下完成問卷內(nèi)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)教師指點(diǎn)問卷后面隱藏的可現(xiàn)性的參考內(nèi)容，以幫助我們有更多的內(nèi)容去寫作調(diào)查報(bào)告。第六部分在20xx年10月下旬，按要求對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)展分析^p，將數(shù)據(jù)內(nèi)容整合，初步完成調(diào)查報(bào)告。第七部分在20xx年11月上旬，完成xx市城市婦女教育培訓(xùn)調(diào)查報(bào)告，并通過教師的考核。高校調(diào)查研究工作方案篇五根據(jù)教導(dǎo)處工作方案，決定在第16周對(duì)二年級(jí)進(jìn)展校內(nèi)一周教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。1．對(duì)二年級(jí)教師的教學(xué)常規(guī)工作情況通過課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，檢查作業(yè)布置與修改、輔導(dǎo)、研修手冊(cè)等環(huán)節(jié)，進(jìn)展全面的觀察、調(diào)查和評(píng)價(jià)。2．對(duì)二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等情況通過聽課、查作業(yè)、座談等手段進(jìn)展一個(gè)全面的理解和評(píng)價(jià)。3．通過本次調(diào)研，全面理解我校二年級(jí)教師的`教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷完善我校的教學(xué)工作管理。20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期第16周二年級(jí)組長：xx副組長：xx組員：教導(dǎo)處、督導(dǎo)團(tuán)人員1、隨堂聽課：理解各學(xué)科教師的課堂教學(xué)情況。2．資料檢查：備課本、學(xué)生作業(yè)本、研修手冊(cè)。3．家長問卷問卷及座談。4、質(zhì)量調(diào)研：語文、數(shù)學(xué)1．聽課語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)、品生等2．學(xué)生座談時(shí)間：周三中午12：15開始對(duì)象：每班抽取2人：學(xué)號(hào)為12、32地點(diǎn)：閱覽室負(fù)責(zé)人：xx3．家長問卷，負(fù)責(zé)人xx1．各調(diào)研人員負(fù)責(zé)檢查被聽課教師的備課及整班作業(yè)。2．在調(diào)研過程中，要留下能說明問題的學(xué)生。高校調(diào)查研究工作方案篇六百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師隊(duì)伍的素質(zhì)是學(xué)校開展的關(guān)鍵，抓好教師隊(duì)伍建立，全面進(jìn)步教師的素質(zhì)，從而推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，是學(xué)校開展根本。為適應(yīng)教育改革開展的新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，全面進(jìn)步我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，建立一支現(xiàn)代化、高素質(zhì)、有特色的`教師隊(duì)伍，進(jìn)步學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，特根據(jù)深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀活動(dòng)安排，進(jìn)展“如何根據(jù)素質(zhì)教育的要求，加快教師隊(duì)伍建立、促進(jìn)教師專業(yè)化開展”課題調(diào)研活動(dòng)。以系統(tǒng)地分析^p新時(shí)期學(xué)校教師隊(duì)伍建立所面臨的新情況、新特點(diǎn)，研究行之有效的新對(duì)策，提出下一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍建立的思路和措施。在總結(jié)近年來學(xué)校教師隊(duì)伍建立做法的同時(shí)，學(xué)校為了進(jìn)一步掌握教職工的現(xiàn)狀，4月中旬將對(duì)全體教師、部分學(xué)生家長及社會(huì)人士進(jìn)展問卷調(diào)查和座談，通過此次問卷調(diào)查及座談，發(fā)現(xiàn)制約我校在加快教師隊(duì)伍建立、促進(jìn)教師專業(yè)化開展方面的問題及成因。最終拿出進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立、促進(jìn)教師專業(yè)化開展的對(duì)策和建議。本課題主要以問卷調(diào)查、召開座談會(huì)、設(shè)立意見征求箱等方法，及時(shí)總結(jié)、分析^p。第一階段:〔4月上旬--4月中旬〕做好課題調(diào)研方案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，針對(duì)“如何根據(jù)素質(zhì)教育的要