【東莞新佳源龍井茶公司人才流失問(wèn)題及對(duì)策研究任務(wù)書】

論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書辦學(xué)單位學(xué)習(xí)形式學(xué)生姓名/準(zhǔn)考證號(hào)教師姓名年級(jí)/專業(yè)/班級(jí)教師職稱題目東莞新佳源龍井茶公司人才流失問(wèn)題及對(duì)策研究課題來(lái)源論文（設(shè)計(jì)）目的及成果要求從理論上講，中國(guó)中小企業(yè)仍在模仿國(guó)外先進(jìn)的人才管理模式，大部分研究只是對(duì)國(guó)外模式的簡(jiǎn)單介紹，因此本文選擇東莞新佳源龍井茶有限公司人才流失作為研究對(duì)象，研究東莞新佳源龍井茶有限公司人才流失現(xiàn)狀，可以提供相關(guān)的案例數(shù)據(jù)，為研究中小企業(yè)人才流失提供理論支持。另外本文就東莞新佳源龍井茶有限公司人才流失原因展開(kāi)討論，并提出相關(guān)對(duì)策，通過(guò)挖掘人才流失的原因，提出有價(jià)值和可操作性的對(duì)策，建立科學(xué)的管理制度，健全東莞新佳源公司的培訓(xùn)體系，提升新佳源公司的激勵(lì)福利政策等，有效降低員工流失率，對(duì)改善東莞新佳源企業(yè)人力資源管理體系的運(yùn)行，對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。論文（設(shè)計(jì)）提綱（學(xué)生填寫）1.緒論1.1研究背景1.2研究意義1.2.1理論意義1.2.2實(shí)踐意義1.3文獻(xiàn)綜述1.3.1國(guó)外研究進(jìn)展1.3.2國(guó)內(nèi)研究進(jìn)展1.4研究方法2.相關(guān)概念與理論概述2.1人才流失相關(guān)概念2.1.1人才流失的定義2.1.2人才流失的特點(diǎn)2.2相關(guān)理論介紹2.2.1馬斯洛需求層次理論2.2.2洛克目標(biāo)設(shè)置理論2.2.3人才培養(yǎng)理論2.3人才流失對(duì)企業(yè)的危害2.3.1降低員工的組織歸屬感2.3.2影響企業(yè)生產(chǎn)效率2.3.3對(duì)企業(yè)聲譽(yù)造成負(fù)面的社會(huì)影響2.3.4不利于企業(yè)核心技術(shù)的保護(hù)3.東莞新佳源龍井茶有限公司人才流失的現(xiàn)狀3.1東莞新佳源龍井茶有限公司簡(jiǎn)介3.2東莞新佳源龍井茶人才流失現(xiàn)狀調(diào)查3.2.1東莞新佳源公司人才流失總體狀況3.2.2東莞新佳源公司人才流失具體狀況4.東莞新佳源龍井茶有限公司人才流失的原因分析4.1管理制度不合理4.2培訓(xùn)機(jī)制不完善4.3薪酬機(jī)制不健全4.4缺乏足夠的福利激勵(lì)政策5.東莞新佳源龍井茶有限公司人才流失的改進(jìn)對(duì)策5.1建立科學(xué)的管理制度5.2健全東莞新佳源公司的培訓(xùn)體系5.3完善東莞新佳源公司的薪酬制度5.4提升東莞新佳源公司的福利激勵(lì)政策結(jié)論參考文獻(xiàn)致謝主要參考文獻(xiàn)[1]李夢(mèng)潔,張瑞雪.中小企業(yè)人力資源管理研究[D].吉林財(cái)經(jīng)大學(xué),2022.[2]王博文,趙雨.公司人力資源管理分析—以中小企業(yè)為例[J].中小企業(yè)管理與科技,2021,(06):124-125.[3]劉涵云,陳欣怡.中小龍井茶企業(yè)管理探析[J].中小企業(yè)管理與科技,2021,(05):9-11.[4]楊文雅,黃曉宇,周思.中小企業(yè)發(fā)展驅(qū)動(dòng)因素分析[J].東莞市場(chǎng),2021,(08):7-12.[5]吳宇航徐雨萱.中小龍井茶企業(yè)人力資源管理與企業(yè)績(jī)效關(guān)系研究[D].西南交通大學(xué),2021.[6]孫宏義,莊雅慧,劉思.中小龍井茶企業(yè)人力資源管理能力分析[J].東莞經(jīng)濟(jì)與科技,2020,(12):132-133.[7]梁露潔,范嘉.核心能力視角的中小企業(yè)人力資源管理研究[D].大連理工大學(xué),2020.[8]朱文婷,鄭涵文.中小企業(yè)人力資源管理評(píng)價(jià)研究[D].東華理工大學(xué),2019.[9]彭宇辰,蔡宛婷.中小企業(yè)人力資源管理研究[D].石河子大學(xué),2017.[10]余安琪,熊佳怡,林思.互聯(lián)網(wǎng)思維下中小企業(yè)人力資源管理研究[D].湖南科技大學(xué),2017.[11]金雨涵,鐘澤宇,謝怡婷.淺析中小企業(yè)發(fā)展問(wèn)題及對(duì)策[J].現(xiàn)代營(yíng)銷,2015,(12):83-84.[12]鄒欣彤,傅佳.以創(chuàng)新“利器”開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)[J].東莞市場(chǎng),2015,(18):16-19.[13]許宇軒,馮文雅.中小企業(yè)海外市場(chǎng)人力資源管理分析[D].遼寧大學(xué),2015.[14]曾晴睿,羅昕怡,高詩(shī).中小企業(yè)市場(chǎng)人力資源管理研究[D].廣東工業(yè)大學(xué),2014.[15]汪佳銳,柳莉雅.大型企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略研究[D].華中科技大學(xué),2013.[16]崔雨華,呂巖杰.企業(yè)人力資源管理效益分析——以中小企業(yè)為例[J].商業(yè)經(jīng)濟(jì),2013,(03):31-33.[17]文馨婷,袁雨潔.人力資源管理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)—以中小企業(yè)為例[J].東莞管理科學(xué),2009,31(05):61-65.[18]華宇軒,徐曉,丁玲.人力資源管理提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平—中小企業(yè)為例[J].現(xiàn)代企業(yè),2022,(07):107-108.工作進(jìn)度安排2021年12月25日-12月28日指導(dǎo)老師和論文秘書集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)

2021年12月30日-2022年元月10日前畢業(yè)論文開(kāi)題培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生選題2022年元月15日前學(xué)生完成選題、指導(dǎo)老師下達(dá)任務(wù)書

2022年元月15日-3月27日指導(dǎo)學(xué)生完成論文定稿、查重

2022年3月28日-3月31日提交定稿(一經(jīng)提交，不允許更改)

2022年4月1日-4月10日論文評(píng)審，確定答辯名單

2021年4月11日-4月14日確定答辯時(shí)間、分組

2022年4月15日-4月30日前完成畢業(yè)論文答辯

2022年5月15日前上報(bào)論文成績(jī)本任務(wù)書于年月日發(fā)出，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)于年月日前完成，由指導(dǎo)老師評(píng)閱后，提