家居空間設(shè)計(jì)教學(xué)大綱_第1頁(yè)
家居空間設(shè)計(jì)教學(xué)大綱_第2頁(yè)
家居空間設(shè)計(jì)教學(xué)大綱_第3頁(yè)
家居空間設(shè)計(jì)教學(xué)大綱_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

家居空間設(shè)計(jì)Homespacedesign【課程編號(hào)】XZ31103【課程類別】專業(yè)限選課【學(xué)分?jǐn)?shù)】3學(xué)分【先修課程】裝飾材料與施工圖設(shè)計(jì)【學(xué)時(shí)數(shù)】64學(xué)時(shí)【編寫日期】2014年10月30日【適用專業(yè)】環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)一、教學(xué)目的、任務(wù):家居空間設(shè)計(jì)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向的一門專業(yè)必修課程,是學(xué)位課程。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解家居空間設(shè)計(jì)的基本原理、家居空間設(shè)計(jì)的基本程序、家居空間的分類及功能。二、課程教學(xué)的基本要求:采用理論講授與實(shí)踐輔導(dǎo)結(jié)合,用示范、啟發(fā)等方法,對(duì)創(chuàng)作構(gòu)思草圖進(jìn)行討論、點(diǎn)評(píng)。要求學(xué)生對(duì)家居空間設(shè)計(jì)有整體的認(rèn)識(shí),了解家居空間設(shè)計(jì)的基本原理和掌握家居空間設(shè)計(jì)的基本程序,能從不同角度認(rèn)識(shí)到不同類型的家居空間,并整體把握家居空間的功能構(gòu)成,完成一個(gè)家居空間的方案設(shè)計(jì)。三、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配(一)緒論2學(xué)時(shí)主要內(nèi)容:1、對(duì)于現(xiàn)代家居空間設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)2、國(guó)內(nèi)外家居空間設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)教學(xué)要求:掌握家居空間的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì),初步了解有關(guān)家居空間設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。其它教學(xué)環(huán)節(jié):課堂組織學(xué)生對(duì)家居空間設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)展開(kāi)討論(二)第一章家居空間設(shè)計(jì)的空間特征6學(xué)時(shí)主要內(nèi)容:家居空間設(shè)計(jì)的基本概念2、家居空間設(shè)計(jì)的范疇3、家居空間的形態(tài)特征4、家居空間的功能特征教學(xué)要求:了解家居空間設(shè)計(jì)的概念及設(shè)計(jì)范疇熟悉家居空間的形態(tài)特征掌握家居空間的使用功能特征其它教學(xué)環(huán)節(jié):課堂組織學(xué)生對(duì)家居空間的裝飾與功能之間的關(guān)系展開(kāi)討論(三)第二章家居空間設(shè)計(jì)案例賞析8學(xué)時(shí)主要內(nèi)容:1、現(xiàn)代家居空間的風(fēng)格類型2、現(xiàn)代家居空間設(shè)計(jì)作品賞析3、古典及后現(xiàn)代家居空間設(shè)計(jì)作品賞析教學(xué)要求:了解家居空間設(shè)計(jì)的經(jīng)典風(fēng)格通過(guò)對(duì)作品的賞析熟悉家居空間的設(shè)計(jì)趨勢(shì)其它教學(xué)環(huán)節(jié):課堂組織學(xué)生對(duì)經(jīng)典案例展開(kāi)討論(四)第三章家居空間設(shè)計(jì)的基本原理8學(xué)時(shí)主要內(nèi)容:1、家居空間戶型與建筑的關(guān)系2、家居空間的功能空間分類3、家居空間的功能設(shè)計(jì)與人機(jī)工學(xué)4、家居空間的材料裝飾運(yùn)用5、家居空間的色彩運(yùn)用教學(xué)要求:了解現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)與家居空間之間的關(guān)系掌握家居空間中各種功能空間的特點(diǎn)掌握家居空間設(shè)計(jì)需以人為本,懂得人機(jī)工學(xué)在家居空間中使用熟悉家居空間裝飾材料的特征以及表現(xiàn)的效果熟悉色彩在家居空間設(shè)計(jì)中的渲染作用。其它教學(xué)環(huán)節(jié):課堂組織學(xué)生對(duì)家居空間中色彩的作用進(jìn)行討論,課后查閱相關(guān)資料。(五)第四章家居空間設(shè)計(jì)的方法16學(xué)時(shí)主要內(nèi)容:1、家居空間現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪2、家居空間的戶型改造設(shè)計(jì)3、家居空間的平面布置4、家居空間的空間構(gòu)成5、家居空間的立面裝飾與家具的融合6、家居空間的軟裝飾教學(xué)要求:掌握家居空間現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪的方法了解家居空間針對(duì)到單個(gè)戶主時(shí)戶型的改造方法掌握家居空間的平面布置方法熟悉家居空間通過(guò)改造與布置形成合理的視覺(jué)空間與心理空間掌握家居空間中立面的裝飾與家具的融合熟悉家居空間的軟裝飾設(shè)計(jì)方法其它教學(xué)環(huán)節(jié):組織學(xué)生實(shí)地考察,現(xiàn)場(chǎng)講解分析,要求做分析報(bào)告。(五)第五章家居空間設(shè)計(jì)方案的制作24學(xué)時(shí)主要內(nèi)容:設(shè)計(jì)定位與設(shè)計(jì)說(shuō)明方案草圖設(shè)計(jì)CAD方案設(shè)計(jì)效果圖設(shè)計(jì)施工圖設(shè)計(jì)教學(xué)要求:熟悉在設(shè)計(jì)初如何與戶主溝通,并整理設(shè)計(jì)定位通過(guò)設(shè)計(jì)分析繪制方法草圖,以體現(xiàn)設(shè)計(jì)定位掌握使用CAD軟件繪制方案圖,分析可行性掌握繪制室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)掌握繪制家居施工圖設(shè)計(jì)其它教學(xué)環(huán)節(jié):組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)例設(shè)計(jì),并課堂輔導(dǎo)、討論、點(diǎn)評(píng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)方法教學(xué)重點(diǎn):本課程重點(diǎn)研究家居空間的特點(diǎn),現(xiàn)代家居空間中設(shè)計(jì)需要掌握的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):難點(diǎn)在于設(shè)計(jì)過(guò)程中知識(shí)面較多,涉及到很多相關(guān)課程知識(shí),是第一門綜合性的設(shè)計(jì)課程。教學(xué)方法:課程教學(xué)要運(yùn)用多媒體,觀摩優(yōu)秀作品,并能進(jìn)行實(shí)地考察,用實(shí)例進(jìn)行課題練習(xí)。任課教師根據(jù)教材制定教學(xué)教案或課件講授課程考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定方式評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1、 本課程評(píng)分以百分制計(jì);2、 任課教師對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)定,占60%;3、課程作業(yè)及試卷評(píng)分,占40%。評(píng)分主要內(nèi)容:1、能否掌握本課程的基本理論或技能50%2、能否按課程教學(xué)要求,按質(zhì)、按量、按時(shí)完成作業(yè)、課堂紀(jì)律與表現(xiàn)等20%3、能否掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、具有一定的創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力并在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論