名城夢(2006福建泉州中考記敘文閱讀試題含答案)_第1頁
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文檔簡介

名城夢東西塔旁,百柱殿前。明天,這里。就在這里。他信上說:看凌空雙塔,聽檐角風鈴。追尋40年前失落的夢?那天,他要赴刺桐港,乘刺桐舟,履滾滾波濤,穿茫茫大海,去南洋尋金黃色的夢。我再一次勸他:“就這樣離開生你養(yǎng)你的名城?”“名城!名城?”他幾乎喊了起來?!澳愀胰タ纯?,曾是天下第一大港的刺桐港如今有幾條破木船!唐宋以來,多少刺桐舟風帆高懸,沿著海上絲綢之路,把我們東方文明輸注大洋彼岸,如今運的卻是勞工!”離開船還有3個小時。他不急著去趕兩個多小時行程的路,卻折向城西北隅的開元寺,顫悠悠地燃起一炷香,發(fā)呆似地站在古榕蔭靄下的拜庭中。眼前深堂廣殿,跪著眾多祈求平安的善男信女。他卻左顧右盼,仰望東西兩邊那兩座已有一千多個年輪的擎天石塔,和著凄清的檐角鈴聲喃喃自語:不回來了,不回來了……他走了,邁著沉重的腳步,踏著破碎的街石,消失在鳩形鵠面的行人中……我不相信他不回來,就憑著他對古城象征的東西塔的這最后一眼!待刺桐古港涌起新潮,等泉州名城再度春風,雙塔下會出現(xiàn)他的笑臉。古城——我默默地向著雙塔祈求——重鑄你盛唐有過的光輝,再造你宋元出現(xiàn)的繁榮,呼喚萬千離你而去的游子回歸!于是,當新中國從東方崛起,古城喜沐東風,新姿豐盈;當改革開放大潮席卷神州,海上絲綢之路雄風再振,我便喋喋不休地訴說,這城,這人,這海,這港,這山,這田,這路……我不知道他廬結(jié)何方。40年來,他沒有遣過鴻雁落腳古城。然而我相信,無論在海峽彼岸的國土,或在蕉風椰雨的菲島,夕陽落處的歐美……他聽得見氣勢凌云的東西塔尖那日夜自語的風鈴訴說的古城的變化;他看得到海上絲綢之路風檣競渡,刺桐新港古城市井接踵而至的萬國商賈。我遲早會在那熱淚盈眶的海外游子的回鄉(xiāng)人流中,辨出他哪怕已是雙鬢侵霜的少時伙伴!我的預(yù)感沒有錯。他終于要重履故土了。前幾天,一封加急特快件從菲律賓飛進我家:飛機票已定,明日抵古城。那飄洋過海的信箋上寫著——踏上異邦,才知古國名城在心底的分量。名城鐘靈毓秀,孕育出的優(yōu)秀文化從小就鑄進我的肌體。天涯海角,春花秋月,做不盡名城夢。名城有過璀璨的歷史,那是祖先奮斗創(chuàng)造。我今日回歸,帶去些小余資,興學(xué)辦校,弘揚名城意識,建設(shè)新的名城。呵,名城!東西塔!明天,這里,又一個去國離鄉(xiāng)的游子投入你的懷抱向你傾訴肺腑之音同風鈴和鳴……(注:泉州古稱刺桐城,“百柱殿”即泉州開元寺大雄寶殿)

1.根據(jù)語境,揣摩語言。

(1)“履滾滾波濤,穿茫茫大?!?、“他終于要重履故土了”

“履”的意思是:。請再寫一個含“履”且意義相同的成語:。

(2)“我便喋喋不休地訴說,這城,這人,這海,這港,這山,這田,這路……”一句運用的修辭手法,作用是:

2.文中劃線句子用“蕉風揶雨”修飾“菲島”,用“夕陽落處”修飾“歐美”準確嗎?請運用地理知識解答。

3.比較閱讀。試將《名城夢》與魯迅的《故鄉(xiāng)》作比較分析。

(1)《故鄉(xiāng)》以“我”回故鄉(xiāng)——在故鄉(xiāng)——離故鄉(xiāng)為線索組織材料;《名城夢》以“他”————為線索組織材料。

(2)對比作者筆下故鄉(xiāng)今昔的變化,把相關(guān)內(nèi)容概括填寫在表格里。

時間內(nèi)容篇目昔今

《故鄉(xiāng)》

《名城夢》

(3)簡答填空。

《故鄉(xiāng)》中,“我”離開故鄉(xiāng)時懷著的希望是:

《名城夢》中,“他”欲回故鄉(xiāng)時的心愿是:

(4)請結(jié)合兩文內(nèi)容并聯(lián)系學(xué)過的詩文,談?wù)勀銓τ巫铀监l(xiāng)情結(jié)的理解。

4.對作者在文中抒發(fā)的主要情感,理解最準確的一項是()

A.欣聞海外游子即將回歸,盼望兒時伙伴早日團聚。

B.謳歌刺桐古城雄風再振,抒發(fā)名城兒女愛國愛鄉(xiāng)之情。

C.贊美名城唐宋盛景,留戀故鄉(xiāng)昔日輝煌。

D.歌頌家鄉(xiāng)建設(shè)新貌,呼喚海外游子回歸。

5.東西塔檐角風鈴在文中多處出現(xiàn),它在內(nèi)容上有何意義?在結(jié)構(gòu)上有何作用?請簡要分析說明。

6.運用對偶知識對出下聯(lián)。

上聯(lián):歷史古城雄風再振

下聯(lián):

7.讀了本文后,你有何感想體會,請作簡要闡述?!緟⒖即鸢浮?.(1)踩(踏)如履平地(如履薄冰履險如夷)

(2)排比表現(xiàn)故鄉(xiāng)變化之大(“表明非常高興,一一列舉”亦可)

2.準確。因為菲島地處熱帶,“蕉風椰雨”是它特有的景觀;歐美地處西方,是日落的地方。(如答“分別突出其熱帶景物特點及地理位置特點”亦可)

3.(1)離故鄉(xiāng)——在異鄉(xiāng)(在他鄉(xiāng))——回故鄉(xiāng)(思故鄉(xiāng))

(2)(昔)帶有神異色彩的美麗的故鄉(xiāng)(今)在生活的重壓下失去精神、失去活力的故鄉(xiāng)(毫無生氣、蕭索的荒村)(昔)破敗貧窮的故鄉(xiāng)(今)新姿豐盈的故鄉(xiāng)(繁榮發(fā)達的故鄉(xiāng))(意思對即可)

(3)改造舊社會,創(chuàng)造新生活。(人們都滿懷希望奮斗,就會迎來新生活)興學(xué)辦校,建設(shè)新的名城。

(4)參考要點:

①家鄉(xiāng)的貧窮落后是游子的牽掛,家鄉(xiāng)的繁榮興旺是游子的希望。

②家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化從小就鑄進游子的肌體,背井離鄉(xiāng)是游子的傷痛。

③綿長的鄉(xiāng)愁總是縈繞心田。

④鄉(xiāng)愁不會因歲月的流逝而淡漠。

4.B

5.意義:風鈴是古城變化的見證,風鈴聲聲,撩動著海外游子的心弦,呼喚游子的回歸,鈴聲與游子的心聲和鳴,

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