真關愛心得體會8篇

真關愛心得體會8篇真關愛心得體會篇1

7月7日上午，重慶師范高校傳媒學院向日葵小分隊在羅書記的帶領下，前往留守兒童和孤寡老人所在村落進行慰問，并進行新農(nóng)村建設的學問宣揚。上午陽光普照，天氣酷熱，在得知鐵橋村村落有部分留守兒童和孤寡老人在家后，向日葵小分隊在羅書記的帶領下趕赴所在地進行慰問，經(jīng)過30分鐘的山路后，志愿者們抵達了洛家灣。先趕赴留守兒童家中。

到達后我們看到有兩個小孩在破舊的大門前玩耍，發(fā)黃的墻壁上貼滿了各種獎狀。家中有一位老婦，據(jù)了解孩子的父母都在福建沿海打工，只有外公和外婆照看孩子的飲食起居。志愿者們紛紛拿出預備好的文具送給兩位孩子。深切溝通后，得知孩子們已經(jīng)有一段時間未能與遠在福建的父母通電話，志愿者撥通了孩子母親的電話，當那一聲“媽媽”叫出來后，那種興奮之余的相思之情已讓在場的每一個人熱淚盈眶。旁邊的外公外婆已經(jīng)在靜靜地抹著眼淚，旁邊的一位志愿者小聲低喃:“他們的父母都不在身邊，在這么艱辛的狀況下都能取得如此優(yōu)異的成果，很不簡單，能看到孩子幸福的微笑我們比什么都快樂。更應當珍惜眼前的學習生活?！?/p>

探望了其他留守兒童后，得知鐵橋村還有幾個生活拮據(jù)的孤寡老人，志愿者們又趕赴老人的居住地慰問老人，并給他們送去了養(yǎng)分品。生活的艱辛讓密密的皺紋布滿老人的額頭，談天中得知老人唯一的兒子在十年前發(fā)生意外去世，兒媳因不愿擔當沉重的生活壓力選擇不道而別，留下四歲的兒子與老人生活，唯一的經(jīng)濟來源靠養(yǎng)豬來賺取孫子的學費。同行的記者也留下的該家的聯(lián)系方式，向社會的愛心人士募捐愛心基金。臨行前，老人與志愿者們依依惜別，志愿者們也叮囑老人留意身體。

真關愛心得體會篇2

我們來到了一個許多留守兒童的地方，這里離鎮(zhèn)上還是比較遠的，這次渠道目的地也是經(jīng)受了很長的時間，我們一行人這次哦的目的就是去了解一下狀況，給孩子們帶來歡快，到了目的地，這地的確是很偏，我們?nèi)サ搅四抢锏膶W校，當時孩子們都在上課，我們?nèi)サ搅四康牡刂缶涂吹搅嗽S多孩子，這里的大部分的孩子都是留守兒童，孩子們的家長許多都在外面工作，由于這里地方還是比較偏的，大多數(shù)的孩子家長都選擇了外出工作，來到這里之后經(jīng)過我們的調(diào)查，孩子們大多多數(shù)都是跟著爺爺奶奶生活，到了之后最讓我的感受的就是許多孩子們的眼神，這是不一樣的，能夠感受到他們需要暖和，一想到自己從小都是跟著爸爸媽媽長大，再聯(lián)想到這些孩子就覺得自己很幸運了，或許我是無法去體會這種感覺的。

這次來到了這所學校，在跟孩子們互動之后能夠看出孩子們還是很快樂的，我們能夠帶來的也不多給孩子們帶去歡快就是最讓我覺得快樂的事情了，然后我們還組織了一些互動嬉戲，跟孩子們互動，大都在樂觀的參加，心得體會還有一些節(jié)目或許這就是很簡潔，但是又不失暖和的舉動，大家都樂觀的參加了進來，我能夠看到孩子們臉上那真的是很真實的笑容。

自己以前沒有做過這方面的社會實踐活動，關注留守兒童始終都是被許多人關注，其實我是很建議親子去經(jīng)受一下的，能夠去帶來一些關心什么的當然是更好，這次的活動意義很深刻盡管就是短短一天的時間，但是大家都在專心的去感受這次活動，大家都在專心去經(jīng)受，許多的同學都覺得自己實踐活動經(jīng)受的很少在，這次留關愛留守兒童的實踐活動讓我受益匪淺，以后我也會樂觀參與即相關的實踐活動的。

真關愛心得體會篇3

今日，我們的江西農(nóng)業(yè)高校赴贛縣幫扶訓練社會實踐營隊一行13人來到了贛縣儲潭鎮(zhèn)儲潭村。今日來到儲潭村是想要探望村里的留守兒童，陪他們玩玩嬉戲，聊談天，教授他們一些學問，了解下他們的生活，也給他們講下自己的高校生活。在這次儲潭村訓練服務活動過程中，我們經(jīng)受了很多事情。這些事情讓我們心情心態(tài)隨著加以轉(zhuǎn)變。

每當看到一群群孩子們背著書包的樣子，總會想到自己小時候。隨著社會的日益進展，生活水平的的不斷提高，家庭的膽子跟著加重，很多家長迫不得已背井離鄉(xiāng)，拋下年邁的父母以及年齡尚小的孩子而外出打工。他們也有不情愿，但為了維持生計而被迫于自己的孩子天各一方，這卻苦了對世界奇怪???的孩子們，沒有了父母那暖和的懷抱，卻要自己獨自面臨成長路上的風風雨雨，孰知這對還小的孩子們是一個怎樣的事實。

年幼的他們?nèi)鄙俑改傅年P愛，大小與老一輩的爺爺奶奶、外公外婆生活在一起，給他們那幼小的心靈造成了多大的心靈創(chuàng)傷。而作為新一代年輕的我們，他們眼里的大哥哥、大姐姐們，理所應當盡自己所能，賜予他們關心。我們少玩幾次嬉戲、少逛一次街，或許就能給他們多買一件新衣服，多買一個文具盒，用我們的關愛填補他們內(nèi)心的缺失的愛。

在儲潭村村長的帶領下我們訪問了當?shù)匕藨袅羰丶彝ズ土羰貎和?，依?jù)村長介紹，村里大多數(shù)青壯年都在外打工，只有農(nóng)忙的時候才會回來關心家里務農(nóng)。留在村子里的大多都是婦女，老人和兒童。每到一家，迎接我們的都是一張張純真可愛的小臉，純真可愛水汪汪的大眼睛。

其中一個孩子給我的印象很深刻。他有著一雙稚嫩的臉龐，一雙眼睛炯炯有神，臉上有點肉肉的，可愛又活潑的孩子張夢玲。她對我們的到來也有些驚訝，一開頭并不知道該說些什么，但是通過漸漸的溝通，他們也露出來孩子的天真和我們聊了起來，父母和姐姐都去武漢打工去了，自己一個人和奶奶一起住。通過這些問題的溝通，慢慢的我們也成為了好伴侶，她親切的叫我哥哥，我很感動。通過我們的活動，讓孩子們也知道，盡管爸爸媽媽都不在身邊，但仍舊有許多的人在關懷著他們，讓他們的心里多了一份暖和。

歲月伊始，將來的日子還長，在我們的空余時間，真真實切的走進孩子們，給孩子們的童年更多的關愛。我們微小的一小步，就能促進社會的一大步，我想用我們的微薄的力氣，讓更多的孩子得到愛與愛護。我將親力親為的為夢玲小伴侶帶去童年的歡樂，讓她歡樂得成長，擁有美妙回憶的童年。我們要用關愛、用親情去為留守兒童營造一個溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康歡樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤獨，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的暖和。通過這次“三下鄉(xiāng)”我相信我會慢慢地讓身邊的人也關注起身邊的兒童，讓他們也能得到一樣的關愛，一樣的健康歡樂的成長。

真關愛心得體會篇4

“毒品”，雖然離我們很遙遠，但對這個詞我們卻特別熟識。自懂事以來，父母，老師們都在無時無刻地提示并教育我們要“珍愛生命，遠離毒品”。

盡管大家都在不斷地提示著自己不能吸毒!不能吸毒!但仍有不少青少年在伴侶的誘騙下或是單純奇怪???心的驅(qū)使下，染上了毒品。在此我們要記牢：奇怪???心可能會帶你發(fā)覺一個新的世界，但不正值的奇怪???心卻足以毀掉你的世界，甚至毀掉一個家庭的將來。

作為21世紀的我們，要到處提防著這個足以毀掉人一生的“毒藥”，不要由于奇怪???心，想要點刺激等種.種緣由而觸碰它。它是很危急的!

這是一個真實的故事：有個19歲的男孩，他很愛讀書，卻在一次高考時不幸落榜，因此他很難過。就在這時，他的一個伴侶給了他一杯叫“搖頭丸”的藥酒，說是喝了它就能使人神清氣爽。男孩起初也是半信半疑作文，但在伴侶的不斷誘導下他喝下了這杯藥酒。男孩的毒癮越來越深，直到后面連他的父母都察覺他有些不對勁，了解才知——原來是由于他吸了毒!兩夫妻抓緊拉著兒子去戒毒所戒毒。男孩出來后，又過了一段時間，那個伴侶再次誘騙了他，男孩最終還是沒有反抗住誘惑……后來，男孩因吸毒賠光了全部的錢;向父母借，父母不愿，男孩便以死相逼……

沉迷于毒品的人們，醒醒吧!莫非你們就真想看到自己那“狼狽不堪”的面貌?莫非你們就真想看著父母畢生的心血都因你而賠光?莫非你們就真想毀了自己的一生?醒醒吧，伴侶們!醒醒吧，大家!別再讓毒品毀了我們的目標，毀了我們的人生!

有多少如花綻放的生命因此變得枯萎凋謝，有多少光明暖和的前程因此變得灰暗晦澀，有多少溫馨和諧家庭因此變得支離破裂。珍愛生命，遠離毒品，絕非兒戲!

真關愛心得體會篇5

為了進一步弘揚關愛老人的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在社會上形成撫平濟困、助人為樂的良好習慣和尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍，同時，讓老人共享改革開放取得的豐碩成果，感受社會主義大家庭的暖和，我與村上幾名高校生自行組織綻開了“踐行榮辱觀，服務新農(nóng)村”為主題的暑期社會實踐活動。截止到今日我的假期實踐活動已經(jīng)告一段落，下面是我的關愛老人社會實踐心得體會。

7月20日早我們?nèi)驹刚邅淼疆數(shù)氐木蠢显骸x和莊敬老院，我們陪老人們談天、打牌。在和老人們談天之后，我們又與工作人員聊了起來，他們說這里殘障老人比較多每個人剛來的時候都不太適應，愛發(fā)脾氣，但這他們都能理解，雖然這里的工作有些苦有些累，但看到這些老人們綻開的笑顏時間匆忙，已經(jīng)好幾個老人紛紛的離開了……比起去年的興奮與沖動，今年的自己則少了分沖動，多了分理性與冷靜。冷靜地看待著每一天、消失的每一種狀況、遇到的每一個問題，仔細分析、仔細解決。解決了，不敢懈怠地迎接著下一個困難。

8月20日，帶著水果和奶粉等養(yǎng)分品來到了孫奶奶家。孫奶奶的老伴很早去世，兒子在外地工作，平常一個人生活很孤獨。每次回家我就會找孫奶奶談天，孫奶奶從年輕時候談到年老，從兒子談到孫子，老人興致盎然，聊的是不亦樂乎。他的生活態(tài)度很樂觀，我們一起唱老歌，打牌、有時還會看上一段經(jīng)典的的黃梅戲。

孫奶奶待我特殊好，就像親孫女一樣，這是這個假期最終一次來探望她了，我們一起包了餃子，吃餃子的時候，她哭了，說“要是我的孫女也在身邊該多好啊”我就笑嘻嘻的勸她，您就把我當您的親孫女，我把您當親奶奶對待，她笑了，什么都不說，只是一個勁的點頭。每次離別的時候，孫奶奶總說“別忘了有時間再來啊?！蔽揖驼f“知道了，會來的!”可是我知道這次是假期的最終一次了。其實還真有點放心不下她……

20xx年7月20日至8月10日的短短20天的暑期實踐活動，從開頭籌備到實踐總結(jié)讓我體會到了愛的力氣，青春的力氣，生命的力氣。作為一名一般的高校生，我在這次為期20天的實踐活動中獲益頗豐。在實踐中，我親眼目睹了老年群體的辛酸與無奈，我親耳傾聽了老年人的心聲。

在此，我向同學們發(fā)出倡議，在中國進入老齡化社會的今日，老年人這一群體，更加需要我們的關注、關懷和關心。作為高校生的我們，應當獻出自己力氣，從身邊做起，從小事做起，敬老、愛老、助老!了解社會老年群體生存狀況，傾聽老年人的聲音，關愛老年人的生活，奉獻愛心，肩負起當代高校生的社會責任，為構(gòu)建和諧社會貢獻力氣。

真關愛心得體會篇6

冬日的寒風，凜冽刺骨，但一支特別的隊伍，暖和著嚴冬中孩子們的心，沒有感到身邊寒意。

12月4日，自治縣縣慶中學的校內(nèi)里，迎來一支頭戴紅色帽子的“不速之客”—青年志愿者。自治縣青年志愿者來到這里進行以“關愛留守兒童，志愿者在行動”為主題的關愛留守兒童活動，為這群具有特別稱呼孩子，送來原本應有的歡樂和暖和。

縣慶中學是自治縣剛建辦的一所中學，生源主要來自自治縣的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)只有七班級一個班級，共12個班級，500多名同學;其中78.6%的同學父母在外務工，是一所典型的留守兒童聚集學校?？h團委在得知特別狀況后，經(jīng)過多方籌措和組織，由服務于自治縣的高校生西部志愿者組成12名青年志愿者對該校的32名留守兒童進行關愛活動，為孩子們送去暖和和關懷。

在關愛活動過程中，青年志愿者和留守兒童進行座談溝通，并進行深化溝通，從心理動身，讓孩子們正確對待留守和理解外出務工的父母;消退由于父母沒在身邊，而產(chǎn)生的厭煩父母、懷恨父母的心理，從而避開由此產(chǎn)生在學習上的厭學心態(tài)行為;在性格上避開產(chǎn)生孤僻自卑的心理。對存在不理解父母外出務工的同學進行心理輔導，讓孩子們擁有健康的心理和學習心態(tài);對于學習上的困難，志愿者們介紹自己的學習方法和講解可行的學習思路，關心大家體會學習的歡樂，讓孩子們能夠在學習中歡樂成長。

為了能夠與留守兒童進行互動溝通，營造一個輕松開心的溝通環(huán)境，感受到社會大家庭的暖和，還開展多種形式互動嬉戲，讓大家在嬉戲中學會溝通、懂得協(xié)作。在“成語接龍”嬉戲中，讓他們感受到學有所用的快感，體會到學有所得的喜悅;在“搶凳子”嬉戲中，讓大家明白協(xié)同力量、觀看力量、應變力量的重要性，培育大家對新環(huán)境的適應力量;在“拔河競賽”嬉戲中，大家團結(jié)全都，奮勇拼搏，在競賽中感受“團結(jié)就是力氣”這句歌詞的真正內(nèi)涵。最終，同學們都獲得了由志愿者細心選擇的小禮物。盡管只是一份小小的禮物，但同學們臉上都洋溢著愉悅的笑容，有同學興奮不已地說：“這是我們通過努力獲得的獎品，我們會倍加珍惜”。

這次活動得到了團縣委和縣慶中學的大力支持，為這次活動搭建了很好的平臺?？h慶中學團委書記申政和申愛容老師全程參加組織今日的活動，并勉勵大家要學會感恩，勤奮學習;長大后回報父母，奉獻社會，報效祖國。

這次活動結(jié)束后，為持續(xù)關愛、關懷留守兒童的生活學習狀況，便利以后溝通溝通，青年志愿者記錄老師和同學家長聯(lián)系方式，并留下自己的聯(lián)系電話。同時，還構(gòu)建網(wǎng)絡聯(lián)系平臺，增加以后的溝通溝通，隨時了解工子女的生活學習狀況。為這群特別孩子成長，獻上最真誠的關懷和最細心的呵護。

真關愛心得體會篇7

在現(xiàn)在這個快速進展中的中國，城市面臨著農(nóng)夫工不斷進城的問題，而偏遠山區(qū)也存在著很多留守兒童需要我們的關愛。他們和城市里的孩子一樣，同樣是天真可愛的小孩子，但卻缺少父母無微不至的照看。這或許能讓他們早點成熟起來，但也可能會讓他們無法自信地成長。這樣，社會就只會惡性循環(huán)下去，農(nóng)夫工的孩子將還是農(nóng)夫工。所以，我們要激勵她們，讓他們樂觀樂觀地生活，自信仔細地學習。

在社工協(xié)會的宣揚海報中，我得知了關愛留守兒童支教行動。我想，剛踏進高校校門就能有這樣一個實習機會，是非常難得的。所以，關于活動的培訓和面試，我都樂觀參加。非常幸運，依靠以前一些零散的閱歷，我成為這批志愿者中的一員。動身前，我樂觀預備，不斷了解留守兒童以及當?shù)貭顩r。始終行動著，才發(fā)覺，支教原來不簡單啊~留意事項許多，課程設置也不簡潔。但是，為了能讓小伴侶們度過快樂并有意義的兩天，我們努力，堅持……

在進入沙田學校之前，“留守兒童”在我心中的形象是一群愁悶、自卑的孩子。但是，到那兒之后，我發(fā)覺，自己的觀念大錯特錯！其實，他們相當熱忱、活潑，有禮貌~~一進入六一班，就有一群可愛的小伴侶對著我們大聲喊“姐姐好~~”。我們需要幫忙時，他們也會發(fā)揚樂于助人的精神。尤其是課堂上的表現(xiàn)，全班都特別樂觀，一雙雙布滿求知欲望的大眼睛，讓我這個新人的緊急心情隨著他們的活躍表現(xiàn)而煙消云散。

國強，個子小小的，但我的目光卻總會聚焦在他身上。由于，他總是帶著紅領巾，而且上課時，他確定會感動地站起身來，舉手搶答問題，是百分百的乖孩子。個小沒關系，窮困也沒關系，只要樂觀地活著，我們肯定能走出逆境，得到認同的。

有時，我甚至覺得他們比城里的孩子更加活潑～以前讀學校時，我從未感受過這樣喧鬧的課堂，也從沒有看到過那樣布滿運動氣息的課下非常鐘。我覺得，他們比我們更懂得珍惜。珍惜有限的學習條件，珍惜有限的體育器材，珍惜能表現(xiàn)自我的每一個機會……看到他們那純真的笑臉，如同看到了盼望，我也會跟著快樂起來。

一次支教行動不夠！我想始終持續(xù)下去，我盼望自己不僅能成為他們喜愛的姐姐，更能成為他們的知心伴侶，和他們共同共享歡樂，也能為他們解決困難。

我盼望，能和他們共同成長！

真關愛心得體會篇8

這個暑期我進行了一個以關愛留守兒童為主題的暑期社會實踐活動，于今年7月份在鹽城市阜寧縣阜寧附小開展了為期2天的以“關愛留守兒童、共擔社會責任”為主要內(nèi)容的暑期社會實踐活動。

這這次的走訪中，那些孩子給了我們相當大的震撼，無論從學習上還是從生活上來說我們都受益匪淺，留守兒童大多是隔代監(jiān)護即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進行看護，但在走訪中我們發(fā)覺這種方式存在著一些問題:

一、學習方面，留守兒童的學習兩極分化現(xiàn)象較為嚴峻。

有些留守兒童知道家里供其讀書不易，同時也體諒到父母的辛苦，因而發(fā)奮學習，成果很是優(yōu)異，走訪中可以看到墻上貼滿了獎狀;但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的，生性淘氣貪玩，由于監(jiān)護人文化水平低，沒有力量輔導孩子的學習，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學習時得不到有效的督促和引導，導制他們在學習上自覺性差，紀律不強，沒有良好的學習習慣，被動地學習，學習成果較差。

二、性格方面。

在走訪中發(fā)覺不少留守兒童較內(nèi)向，逆反心理較重。有些孩子很好溝通但是也有孩子緘默寡言，由于他