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小學(xué)學(xué)校安全巡查督查制度1.前言小學(xué)學(xué)校安全巡查督查制度是指為保障小學(xué)師生身心健康和校園安全而建立的一種規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的巡查督查機(jī)制。本制度的實(shí)施,可以有效提升學(xué)校安全管理水平,預(yù)防、減少和排除各類安全隱患,為小學(xué)師生提供一個(gè)安全、和諧、有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。2.制度依據(jù)小學(xué)學(xué)校安全巡查督查制度建立于《中華人民共和國(guó)教育法》、《學(xué)校安全工作條例》、《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園安全工作的指導(dǎo)意見》和《吉林省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)安全工作的通知》等法律、法規(guī)、規(guī)章和文件的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)學(xué)校安全管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。3.巡查督查內(nèi)容本制度的巡查督查內(nèi)容涵蓋以下幾個(gè)方面:3.1學(xué)校的環(huán)境安全學(xué)校環(huán)境安全是指學(xué)校的衛(wèi)生、消防安全、物資設(shè)備設(shè)施的完好度和規(guī)范化管理等方面的安全問(wèn)題。巡查人員需要檢查學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生情況,是否存在衛(wèi)生死角,隱蔽的安全隱患,以及突出的消防安全問(wèn)題,如逃生通道是否暢通,滅火器是否在有效期內(nèi)等等。3.2學(xué)生人身安全學(xué)生人身安全是指學(xué)生在學(xué)校內(nèi)或外遭遇傷害、事故、犯罪等危險(xiǎn)時(shí)的保護(hù)。巡查人員需要檢查校門口的疫情防控工作、學(xué)生進(jìn)出校門的規(guī)范和安全等。3.3教職工集體安全教職工集體安全是指學(xué)校教師和其他職工的人身安全,以及工作場(chǎng)所的健康安全問(wèn)題等。巡查人員需要檢查學(xué)校教師、工作人員的疫情防控工作,以及職工勞動(dòng)安全和保障。3.4學(xué)生集體安全管理學(xué)生集體安全管理是指學(xué)校對(duì)學(xué)生在校期間的安全管理和教育。巡查人員需要檢查學(xué)校對(duì)于學(xué)生進(jìn)出校門的規(guī)定、課堂秩序的維護(hù)、學(xué)生福利和保障等。4.巡查督查方式本制度的巡查督查方式通過(guò)日常、定期、專項(xiàng)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn):4.1日常監(jiān)管學(xué)校管理者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)校安全的日常監(jiān)管工作。對(duì)于存在的安全隱患,學(xué)校管理者要及時(shí)采取相應(yīng)的措施予以制止。4.2定期檢查學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定定期安全檢查計(jì)劃,每學(xué)期至少一次全面檢查學(xué)校的各項(xiàng)安全工作,并及時(shí)整改存在的問(wèn)題。4.3專項(xiàng)督查學(xué)校應(yīng)根據(jù)需要,進(jìn)行有針對(duì)性的專項(xiàng)巡查,等到改善措施實(shí)施情況,并及時(shí)提出意見和建議,以加強(qiáng)安全工作。5.巡查督查對(duì)象巡查督查對(duì)象為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、安保人員、教職工、學(xué)生和校外人員。巡查人員應(yīng)該維護(hù)學(xué)校的正常教育秩序,保護(hù)學(xué)生、教職工和學(xué)校環(huán)境的安全,維護(hù)學(xué)校名譽(yù)。6.巡查督查記錄巡查人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真記錄巡查督查情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并提出改進(jìn)措施。巡查記錄應(yīng)當(dāng)包括巡查時(shí)間、地點(diǎn),巡查內(nèi)容以及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題等,并在巡查后進(jìn)行總結(jié)和反饋。7.巡查督查效果評(píng)估學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立巡查督查效果評(píng)估制度,對(duì)巡查督查工作的有效性進(jìn)行評(píng)估和檢測(cè),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改,實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。8.總結(jié)小學(xué)學(xué)校安全巡查督查制度是學(xué)校管理的必要手段,為學(xué)校營(yíng)造安全、和諧、高效的
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