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文檔簡(jiǎn)介

哲理的小故事篇一:10個(gè)經(jīng)典哲理小故事

10個(gè)經(jīng)典哲理小故事

第1篇、寬容

一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛,被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次,牧人捉住小豬,牠大聲號(hào)叫,猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭牠的號(hào)叫,便說(shuō):「他常常捉我們,我們并不大呼小叫。小豬聽(tīng)了答復(fù)道:「捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,卻是要我的命呢!

[立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人,很難理解對(duì)方的感受;因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛,不宜幸災(zāi)樂(lè)禍,而應(yīng)要有關(guān)心、理解的心情。要有寬容的心!

第2篇、求人不如求己

某人在屋檐下躲雨,看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō):“觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?〞

觀音說(shuō):“我在雨里,你在檐下,而檐下無(wú)雨,你不需要我度。〞這人立即跳出檐下,站在雨中:“如今我也在雨中了,該度我了吧?〞觀音說(shuō):“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因?yàn)橛袀?;你被雨淋,因?yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請(qǐng)自找傘去!〞說(shuō)完便走了。

第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜,那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣,絲毫不差。

這人問(wèn):“你是觀音嗎?

那人答道:“我正是觀音。〞

這人又問(wèn):“那你為何還拜自己?〞

觀音笑道:“我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己。〞

[人生風(fēng)雨,迷途困境,何處避雨,何時(shí)得渡,要想真正解脫,只有靠自己。]

第3篇、鯊魚(yú)與魚(yú)

曾有人做過(guò)實(shí)驗(yàn),將一只最兇猛的鯊魚(yú)和一群熱帶魚(yú)放在同一個(gè)池子,然后用強(qiáng)化玻璃隔開(kāi),最初,鯊魚(yú)每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃,耐何這只是徒勞,它始終不能過(guò)到對(duì)面去,而實(shí)驗(yàn)人員每天都有放一些鯽魚(yú)在池子里,所以鯊魚(yú)也沒(méi)缺少獵物,只是它仍想到對(duì)面去,想嘗試那美麗的滋味,每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃,它試了每個(gè)角落,每次都是用盡全力,但每次也總是弄的傷痕累累,有好幾次都渾身破裂出血,持續(xù)了好一些日子,每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕,實(shí)驗(yàn)人員馬上加上一塊更厚的玻璃。后來(lái),鯊魚(yú)不再?zèng)_撞那塊玻璃了,對(duì)那些斑斕的熱帶魚(yú)也不再在意,好似他們只是墻上會(huì)動(dòng)的壁畫(huà),它開(kāi)始等著每天固定會(huì)出現(xiàn)的鯽魚(yú),然后用他敏捷的本能進(jìn)展狩獵,好似回到海中不可一世的兇狠霸氣,但這一切只不過(guò)是假像罷了,實(shí)驗(yàn)到了最后的階段,實(shí)驗(yàn)人員將玻璃取走,但鯊魚(yú)卻沒(méi)有反響,每天仍是在固定的區(qū)域游著它不但對(duì)那些熱帶魚(yú)視假設(shè)無(wú)睹,甚至于當(dāng)那些鯽魚(yú)逃到那邊去,他就立即放棄追逐,說(shuō)什么也不愿再過(guò)去,實(shí)驗(yàn)完畢了,實(shí)驗(yàn)人員嘲笑它是海里最懦弱的魚(yú)??墒鞘龠^(guò)的人都知道為什么,它怕痛。

[很多人像這條鯊魚(yú)一樣,在屢次的挫折、打擊和失敗之后,就逐漸失去了勇氣。激情死了,夢(mèng)想死了,剩下的只有黯淡的眼神和悲傷的嘆息,無(wú)奈,無(wú)助和無(wú)力。]

第4篇、對(duì)著大山喊話的孩子

有一個(gè)孩子跑到山上,無(wú)意間對(duì)著山谷喊了一聲:“喂……〞聲音剛落,從四面八方傳來(lái)了陣陣“喂……〞的回聲。大山容許了。孩子很驚訝,又喊了一聲:“你是誰(shuí)?〞大山也回音:“你是誰(shuí)?〞孩子喊:“為什么不告訴我?〞大山也說(shuō):“為什么不告訴我?〞

孩子忍不住生氣了,喊道:“我恨你。〞他哪里知道這一喊不得了,整個(gè)世界傳來(lái)的聲音都是:“我恨你,我恨你……〞

孩子哭著跑回家,告訴了媽媽,媽媽對(duì)孩子說(shuō):“孩子,你回去對(duì)著大山喊‘我愛(ài)你',試試看結(jié)果會(huì)怎樣,好嗎?〞

孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在“我——愛(ài)——你,我——愛(ài)——你……〞的回聲中。

孩子笑了,群山笑了。男孩不解的、迷惑的搖搖頭。

[有時(shí)候,我們總是在抱怨著別人的態(tài)度太冷漠、情緒太不好,卻不知你自己是對(duì)方一面最好的鏡子——如遇到這樣類似的情況,不妨問(wèn)問(wèn)自己做了什么——想讓別人愛(ài)你,你得先去愛(ài)別人。]

第5篇、被上帝咬過(guò)一口的蘋果

有一個(gè)人從小雙目失明,懂事后,他為此深深煩惱,認(rèn)定是老天懲罰他,感到這輩子都完了。

后來(lái),一位老師對(duì)他說(shuō):“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果,都是有缺陷的,有的人缺陷比擬大是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。〞

他很受鼓舞,從此把失明看作是上帝的特殊鐘愛(ài),開(kāi)始振作起來(lái)。假設(shè)干年后,當(dāng)?shù)貍髡b著一位德意雙馨的盲人推拿師的故事。

上帝知道這件事后,笑道:“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻,但要聲明一點(diǎn);所謂缺陷是生理上的。那些有道德缺陷的人是爛蘋果,不是我咬的,是蟲(chóng)蛀的。

[這個(gè)故事告訴人們,你的丑陋不是因你前世有過(guò)錯(cuò)而受到懲罰,相反,你曾經(jīng)是上帝最鐘愛(ài)的人,不要因?yàn)槟愕哪撤N缺憾而懊惱,今天的你也許并不出眾,也許明天,你就是美麗的彩虹!所以說(shuō),外表并不存在美麗和丑陋,那些只是人們的個(gè)人觀點(diǎn)罷了,而真正可以決定你美麗和丑陋的人,應(yīng)該是你自己。只要對(duì)自己充滿自信,加上仁慈的心靈。你,沒(méi)有理由不是最美麗的,至少,你發(fā)現(xiàn)了最完美的自己……]

有個(gè)老人在河邊釣魚(yú),一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú),老人技巧純熟,所以沒(méi)多久就釣上了滿簍的魚(yú),老人見(jiàn)小孩很得意,要把整簍的魚(yú)送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問(wèn)道:「你為何不要?」小孩答復(fù):「我想要你手中的釣竿。」老人問(wèn):「你要釣竿做什么?」小孩說(shuō):「這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完?!刮蚁肽阋欢〞?huì)說(shuō):好聰明的小孩。錯(cuò)了,他假設(shè)只要釣竿,那他一條魚(yú)也吃不到。因?yàn)椋欢烎~(yú)的技巧,光有魚(yú)竿是沒(méi)用的,因?yàn)獒烎~(yú)重要的不在“釣竿〞,而在“釣技〞。

[有太多人認(rèn)為自己擁有了人生道上的釣竿,再也無(wú)懼于路上的風(fēng)雨,如此,難免會(huì)跌倒于泥濘地上。就如小孩看老人,以為只要有釣竿就有吃不完的魚(yú),像職員看老板,以為只要坐在辦公室,就有滾進(jìn)的財(cái)源。]

第7篇、壁虎的故事

在日本發(fā)生了一件事:有人為了裝修家里,拆開(kāi)了墻;日式住宅的墻壁通常是中間架了木板后,兩邊批上泥土,其實(shí)里面是空的。

他拆墻壁的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一只壁虎被困在那里一根從外面釘進(jìn)來(lái)的釘子釘住了那只壁虎的尾巴。那人見(jiàn)狀,既覺(jué)可憐又感好奇,他仔細(xì)看了看那根釘子,天啊!那根釘子是十年前蓋那房子的時(shí)候釘?shù)摹?/p>

到底怎么回事?那只壁虎竟然困在墻壁里活了整整十年!黑暗中的墻壁里的十年,真不簡(jiǎn)單。不對(duì)呀?他繼而尋思,尾巴被釘住了,一個(gè)步子也跨不出的這只壁虎,到底靠什么撐過(guò)了這十年?他于是暫時(shí)停頓了裝修工程看看它到底吃了什么!他要一探終究。

過(guò)了不久,不知從哪里又鉆出來(lái)一只壁虎,嘴里含著食物...??!他一時(shí)愣住了,這是什么樣的情形???為了被釘住尾巴而不能走動(dòng)的壁虎,另一只壁虎竟然在十年的歲月里一直不停地銜取食物喂它。

他看了以后,很感動(dòng),想像不岀兩只壁虎之間的關(guān)系:親子,朋友,愛(ài)人,手足......他走出房間辭退了裝修工,輕輕鎖上房門,把這間房屋留給這兩個(gè)懂情的生靈。

[我們不必討論這個(gè)故事的真實(shí)性,其實(shí)故事的真假并不重要,而真正的重要的是它的喻意。在人類的社會(huì)中隨著計(jì)算機(jī)的普及,人與人獲取相關(guān)的信息更快速,但是人與人之間的間隔是否也越來(lái)越接近呢?想想那只被困在墻壁中的壁虎,想想那只十年如一日給那只被困的同類喂食的壁虎。我們?yōu)樗鼈冨浂簧?,為生命而頑強(qiáng)堅(jiān)持的精神所感動(dòng),為它們那種憑毅力戰(zhàn)勝困難的決心所感動(dòng),為它們那種愛(ài),為它們那種永不放棄對(duì)方的真摯情感所感動(dòng)。...所以,永遠(yuǎn)也不要放棄你所愛(ài)的人!

一只小青蛙厭倦了常年生活的小水溝——水溝的水越來(lái)越少,它已經(jīng)沒(méi)有什么食物了。小青蛙每天都不停地蹦,想要逃離這個(gè)地方。而它的同伴整日懶洋洋地蹲在渾濁的水洼里,說(shuō):“如今不是還餓不死嗎小青蛙呱呱地呼喚自己的伙伴:“你快過(guò)來(lái)吧,這邊簡(jiǎn)直是天堂!〞但是它的同伴說(shuō):“我在這里已經(jīng)習(xí)慣了,我從小就生活在這里,懶得動(dòng)了!〞

不久,水溝里的水干了,小青蛙的同伴活活餓死了。

[只有敢于打破自己固有的圈子,才可能改變自己的命運(yùn),才可能擁有更加廣闊的開(kāi)展空間。那些死守習(xí)慣、不愿脫離慣有軌跡的人永遠(yuǎn)都不會(huì)有所打破。

約翰為了聰明地選擇死后的歸宿,他分別參觀了天堂和地獄。他首先來(lái)到了地獄,看到所有的人都坐在餐桌旁,桌上擺滿了各種美味。奇怪的是,他們?nèi)济纥S肌瘦,一個(gè)個(gè)無(wú)精打采。約翰仔細(xì)一瞧才發(fā)現(xiàn),原來(lái)餐桌上的人左臂都捆著一把叉,右臂捆著一把刀,刀和叉的手把長(zhǎng)達(dá)4尺,掌握刀叉的人根本吃不到桌上的東西,因此他們只能眼睜睜看著食物挨餓。

約翰又來(lái)到了天堂,發(fā)現(xiàn)所有的用餐設(shè)備和方式跟地獄都一模一樣。但這兒的人卻面色紅潤(rùn),而且到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。約翰感到非常奇怪,他們?yōu)槭裁床慌吗囸I?約翰很快地看出了答案,原來(lái)天堂的人從不把手上的食物喂給自己,而是愉快地遞給別人吃,這樣,誰(shuí)都可以吃上美味佳肴;而地獄的人只想喂自己,所以只能挨餓。

[天堂和地獄本來(lái)就只有一步之遙,只是因?yàn)槎嗔藴厍楹腿伺c人之間的關(guān)愛(ài),天堂成了歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)所,地獄成了滿是抱怨和饑餓的地方。

佛下山布道講經(jīng),在一家店鋪里看到一尊珍貴的釋迦牟尼像。店鋪老板要價(jià)五千兩紋銀。佛非常喜歡那尊佛像,欲討價(jià)還價(jià)。店老板見(jiàn)佛如此鐘愛(ài),便更加咬住價(jià)格不放。佛回到寺院對(duì)眾僧談起此事,眾僧問(wèn)佛打算多少錢買它,佛說(shuō):“天理猶存,當(dāng)有方法,萬(wàn)丈紅塵,蕓蕓眾生,欲壑難填,那么得不償失?。〃暋霸趺雌斩饶??〞弟子問(wèn)?!白屗麘曰凇(暦鹦υ?。一名弟子被安排到那店鋪和老板砍價(jià),講到四千五百兩,未果。

第二天,第二名弟子講到四千兩,未果。.

第三天,……如此,到第九天時(shí),買主所給的價(jià)錢已經(jīng)低到二百兩。眼看著買主一個(gè)比一個(gè)給的價(jià)格低,老板開(kāi)始怨責(zé)自己太貪心。

第十天,佛親自下山,以五百兩紋銀與老板交易。老板非常快樂(lè),又贈(zèng)送佛龕臺(tái)一具。佛謝絕了佛龕,單掌作揖笑著說(shuō):“欲望無(wú)邊,凡事有度,一切適可而止吧!〞

[做人不可貪,凡事要有度!沉溺于貪心之中,往往會(huì)失去正確的思維,念頭略微差異,境界完全不同。這個(gè)故事給人的警示很多,很多。。也有人說(shuō)這故事該送給那些炒股的散戶們!

篇二:現(xiàn)實(shí)生活中的哲理小故事

現(xiàn)實(shí)生活中的營(yíng)銷哲理

美女住酒店一晚結(jié)賬時(shí)賬單800元,她抱怨太貴。經(jīng)理說(shuō)這是標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),酒店附設(shè)泳池、健身房和wifi。美女說(shuō)自己完全沒(méi)使用,經(jīng)理說(shuō)飯店有提供,是她自己不用。女客人翻開(kāi)皮包掏錢付賬,但說(shuō)要扣除經(jīng)理和她共度春宵的700元,只拿出100元。經(jīng)理急呼:“我哪有?〞女客人:“我有提供,是你自己不用!〞

【習(xí)慣】

乞丐到小王家乞討,他給十塊,第二天乞丐又去,又給十塊,持續(xù)兩年。一天只給五塊,乞丐:以前給十塊,怎么如今給五塊?小王:我結(jié)婚了。乞丐一巴掌打過(guò)去:媽的,你竟拿我的錢去養(yǎng)你老婆?

啟示:當(dāng)提供免費(fèi)效勞讓客戶成為一種習(xí)慣,這種效勞就不再是優(yōu)勢(shì),而是優(yōu)勢(shì)。

【夫妻】

夫婦逛商場(chǎng),女的看中一套高檔餐具,堅(jiān)持要買,丈夫嫌貴,不肯掏錢。導(dǎo)購(gòu)一看,悄悄對(duì)丈夫說(shuō)了句話,他一聽(tīng)馬上掏錢。是什么讓他立馬轉(zhuǎn)變?導(dǎo)購(gòu)員對(duì)丈夫說(shuō):“這么貴的餐具,你太太是不會(huì)舍得讓你洗碗的。〞

啟示:人的觀念沒(méi)有什么不可改變,關(guān)鍵是角度,要擅長(zhǎng)揣摩客戶心理。

【班花】

女生公開(kāi)投票選班花,相貌平平的小梅發(fā)表演說(shuō):如我中選,再過(guò)幾年,在座姐妹可以向自己先生驕傲的說(shuō),我上大學(xué)時(shí)候,比班花還漂亮!結(jié)果,她全票中選——

啟示:說(shuō)服別人支持你,不一定要證明比別人都優(yōu)秀,而是讓別人覺(jué)得,因?yàn)橛心?,他們變得更?yōu)秀更有成就感。

【管理的弊端】

女孩買了條褲子,一試太長(zhǎng),請(qǐng)奶奶幫助剪短,奶奶說(shuō)忙;找媽媽,也沒(méi)空;找姐姐,更沒(méi)空。女孩絕望地入睡了。奶奶忙完家務(wù)想起小孫女的褲子,就把褲子剪短了一點(diǎn);姐姐回來(lái)又把褲子剪短了;媽媽回來(lái)也把褲子剪短了,最后褲子沒(méi)法穿了。——管理的弊端就在于:要么都不管,要么都來(lái)管!

【經(jīng)典故事】

老虎抓到一頭鹿后要把它吃掉!鹿說(shuō):“你不能吃我!〞老虎愣了一下,問(wèn):“為什么?〞鹿:“因?yàn)槲沂菄?guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物!〞老虎大笑道:“總不能為了二級(jí)保護(hù)動(dòng)物而讓一級(jí)保護(hù)動(dòng)物餓死吧?!〞

感悟:時(shí)刻保持危機(jī)感,不要讓自己那點(diǎn)優(yōu)勢(shì)害死。

【杯子】

當(dāng)一只玻璃杯中裝滿牛奶的時(shí)候,人們會(huì)說(shuō)“這是牛奶〞;當(dāng)改裝菜油的時(shí)候,人們會(huì)說(shuō)“這是菜油〞。只有當(dāng)杯子空置時(shí),人們才看到杯子,說(shuō)“這是一只杯子〞。同樣,當(dāng)我們心中裝滿成見(jiàn)、財(cái)富、權(quán)力的時(shí)候,就已經(jīng)不是自己了;人往往熱衷擁有很多,卻往往難以真正的擁有自己

【碗破的啟示】

一個(gè)賣瓷碗的老人挑著扁擔(dān)在路上走著,突然一個(gè)瓷碗掉到地上摔碎了,但是老人頭也不回地繼續(xù)向前走。路人看到覺(jué)得很奇怪,便問(wèn):“為什么你的碗摔碎了你卻不看一下呢?〞老人答到:“我再怎么回頭看,碗還是碎的。〞你得到什么啟示呢?

【要害與敏感關(guān)鍵點(diǎn)】

公司在男廁小便池上貼了一紙條:“往前一小步,文明一大步。〞結(jié)果地上仍有許多尿漬。后來(lái)公司認(rèn)真汲取教訓(xùn),紙條改成:“尿不到池里說(shuō)明你短;尿到池外說(shuō)明你軟〞,結(jié)果地上比

以前干凈許多。啟示:有時(shí)揚(yáng)其長(zhǎng)不如揭其短!給客戶的提案要詳細(xì)并準(zhǔn)確地切中其要害與敏感關(guān)鍵點(diǎn)才有效。

【個(gè)人與團(tuán)隊(duì)】

老師問(wèn)弟子:一滴水如何能不枯槁?弟子沉默不語(yǔ)。老師說(shuō)道:一滴水,風(fēng)可以將它吹干、土可以把它吸干、太陽(yáng)可以把它蒸發(fā),要想要不枯槁,只有讓它融入大海。一個(gè)人無(wú)力獨(dú)撐天下,要想獲得成功,就得學(xué)會(huì)與人合作,獨(dú)木難林,這就是我們常說(shuō)的:再?gòu)?qiáng)大的個(gè)人都不如一個(gè)團(tuán)結(jié)的組織。

【比耐力】

兩只烏龜在田邊相對(duì)一動(dòng)不動(dòng),老農(nóng)對(duì)一旁的專家說(shuō):它們?cè)诒饶土?,誰(shuí)先動(dòng)誰(shuí)就輸了。專家指著一只龜殼上有甲骨文的烏龜說(shuō):據(jù)我多年研究,這只烏龜已死五千多年了。另一只烏龜伸出頭來(lái)說(shuō):死了也不說(shuō)一聲,害得老子在這里干等。裝死的烏龜大笑說(shuō):你輸了吧,專家的話你也聽(tīng)!

【經(jīng)歷與學(xué)歷】

一伙劫匪在搶銀行時(shí)說(shuō)了句至理名言:“統(tǒng)統(tǒng)不許動(dòng),錢是國(guó)家的,命是自己的!〞劫匪回去后,其中一新來(lái)的碩士劫匪說(shuō),老大,我們趕快數(shù)一下?lián)屃硕嗌伲抢辖俜恕残W(xué)文化〕說(shuō):“你傻?。窟@么多,你要數(shù)到什么時(shí)候?今天晚上看新聞不就知道嗎?〞網(wǎng)友微評(píng):這年頭工作經(jīng)歷比學(xué)歷更重要!

【值得考慮】

某人買了一壇好酒,放在小院,第二天,酒少了1/5,便在酒桶上貼了不許偷酒四個(gè)字。第三天酒又少了2/5,又貼了偷酒者重罰。第四天,酒還是被偷,于是貼尿桶二字,看誰(shuí)還喝。第五天他哭了。桶滿了……故事還沒(méi)完,第六天,他再次在酒桶上貼了不許偷酒四字。那一天很多人都哭了。

【鸚鵡與烏鴉】

鸚鵡遇到烏鴉,籠中的鸚鵡安逸;野外的烏鴉自由。鸚鵡羨慕烏鴉自由,烏鴉羨慕鸚鵡安逸,二鳥(niǎo)便商議互換。烏鴉得到安逸,但難得主人歡喜,最后抑郁而死;鸚鵡得到自由,但長(zhǎng)期安逸,不能獨(dú)立生存,最終饑餓而死。

——做最好的自己,不要羨慕別人的幸福,也許那并不適宜你。

【頓悟】

老師問(wèn):“有個(gè)人要燒壺開(kāi)水,生火到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)柴不夠,他該怎么辦——同學(xué)頓悟,世事總不能萬(wàn)般如意,有舍才有得。人生的許多尋找,不在于千山萬(wàn)水,而在于咫尺之間。

【窮人】

窮人問(wèn)佛:我為什么這樣窮?佛說(shuō):你沒(méi)有學(xué)會(huì)給予別人。窮人:我一無(wú)所有如何給予?佛:一個(gè)人一無(wú)所有也可以給予別人七種東西。顏施-微笑處事;言施-說(shuō)贊美撫慰的話;心施-敞開(kāi)心扉對(duì)人和藹;眼施-善義的目光給予別人;身施-以行動(dòng)幫助別人;座施-即謙讓座位;房施-有容人之心。

【化裝品】

朋友剛結(jié)婚不久,開(kāi)了家化裝品店,生意好得不得了。有天我去店里玩,見(jiàn)一40多歲的女顧客問(wèn)小李:“這款化裝品效果怎么樣?〞小李:“哦,這款我不熟悉。請(qǐng)等一下,我媽幫你介紹。〞說(shuō)著把他老婆拉了過(guò)來(lái)。顧客直視其老婆足足非常鐘,什么也沒(méi)問(wèn)就掏出錢包:“買"。

【營(yíng)銷哲學(xué)】

一害羞男孩在教室自習(xí),看到一個(gè)很中意的女孩,眼看女孩看完書(shū)要分開(kāi)了,害羞的男孩憋

紅了臉上前搭訕:同學(xué)能借我10塊錢吃面條嗎?錢包丟宿舍了,這是我的學(xué)生證,你給我號(hào),回頭還你錢。女孩想了想說(shuō):行吧。正掏錢,男孩又說(shuō):要是能借20,我請(qǐng)你也吃一碗。

【瑣事】

一只鼬鼠要與一只獅子決戰(zhàn),獅子果斷地回絕了。鼬鼠說(shuō):“你害怕了嗎?〞獅子說(shuō):“假設(shè)容許你,你就可以得到曾與獅子比武的殊榮;而我呢,以后所有的動(dòng)物都會(huì)恥笑我竟和鼬鼠打架。〞

——不要被不重要的人和事過(guò)多打攪,因?yàn)槌晒Φ拿卦E就是抓住目的不放,而不是把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的瑣事上。

【銷售心理】

某富翁娶妻,有三個(gè)人選,富翁給了三個(gè)女孩各一千元,請(qǐng)她們把房間裝滿。女孩A買了很多棉花,裝滿房間的1/2。女孩B買了很多氣球,裝滿房間3/4。女孩C買了蠟燭,讓光充滿房間。最終,富翁選了胸部最大的那個(gè)。

——這個(gè)故事告訴我們:理解客戶的真實(shí)需求非常重要。

【有效溝通】

兩頭牛在一起吃草,青牛問(wèn)黑牛:“喂!你的草是什么味道?〞黑牛道:“草莓味!〞青牛靠過(guò)來(lái)吃了一口,憤怒地喊到“你個(gè)騙子!〞黑牛輕蔑地看他一眼,回道:“尼瑪,我說(shuō)草沒(méi)味。〞啟示:團(tuán)隊(duì)合作、管理過(guò)程中,能否有效溝通、掌握有效溝通渠道是凝聚競(jìng)爭(zhēng)力,強(qiáng)化執(zhí)行力,提升業(yè)績(jī)的關(guān)鍵。

【賣菜中的銷售學(xué)問(wèn)】

在一菜攤前看見(jiàn)兩堆菜。買:“這邊多少錢一斤?〞答:“1塊。〞再問(wèn):“那邊呢?〞答:“1塊5。〞問(wèn):“為什么?〞答:“那邊的好一些。〞于是買了1塊5的。后來(lái)發(fā)現(xiàn)攤主快速把1塊的一分變成兩堆,很快1塊5一斤的又都賣光了!,,,

篇三:34個(gè)非常有哲理的小故事!!

1、

有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)要求。

美國(guó)人愛(ài)抽雪茄,要了三箱雪茄。

法國(guó)人最浪漫,要一個(gè)美麗的女子相伴。

而猶太人說(shuō),他要一部與外界溝通的。

三年過(guò)后,第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!〞原來(lái)他忘了要火了。

接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子,美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子,肚

子里還懷著第三個(gè)。

最后出來(lái)的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō):“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)絡(luò),我的生意不但沒(méi)有停頓,反而增長(zhǎng)了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!〞

這個(gè)故事告訴我們,什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳?。我們要選擇接觸最新的信息,理解最新的趨勢(shì),從而更好的創(chuàng)造自己的將來(lái)。

2、

兩個(gè)人在森林里,遇到了一只大老虎。a就趕緊從背后取下一雙更輕便的運(yùn)動(dòng)鞋換上。b急死了,罵道:“你干嘛呢,再換鞋也跑不過(guò)老虎?。〃?/p>

a說(shuō):“我只要跑得比你快就好了。〞

二十一世紀(jì),沒(méi)有危機(jī)感是最大的危機(jī)。特別是入關(guān)在即,電信,銀行,保險(xiǎn),甚至是公務(wù)員這些我們以為非常穩(wěn)定和有保障的企業(yè),也會(huì)面臨許多的變數(shù)。當(dāng)更多的老虎降臨時(shí),我們沒(méi)有有準(zhǔn)備好自己的跑鞋?

3、

父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)歷,坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!〞

有一次父親因病沒(méi)有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動(dòng)不動(dòng)。

到底是怎么回事??jī)鹤影偎疾坏闷浣狻W詈笾挥幸粋€(gè)方法了,他左右看看無(wú)人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!〞

牛應(yīng)聲而動(dòng)。

牛用條件反射的方式活著,而人那么以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會(huì)有一個(gè)好的人生。

4、

五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活,突然間下起雨來(lái),可是他們只帶了一塊雨披。

爸爸將雨披給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了漢克。

漢克問(wèn)道:“為什么爸爸給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了我呢?〞(

爸爸答復(fù)道:“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大,媽媽比哥哥強(qiáng)大,哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比擬弱小的人。〞

漢克左右看了看,跑過(guò)去將雨披撐開(kāi)來(lái)?yè)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。

這個(gè)故事告訴我們,真正的強(qiáng)者不一定是多有力,或者多有錢,而是他對(duì)別人多有幫助。

責(zé)任可以讓我們將事做完好,愛(ài)可以讓我們將事情做好

5、

有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一個(gè)經(jīng)常住的店里??荚嚽皟商焖隽巳齻€(gè)夢(mèng),第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜,第二個(gè)夢(mèng)是下雨天,他戴了斗笠還打傘,第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛(ài)的表妹脫光了衣服躺在一起,但是背靠著背。

這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽(tīng),連拍大腿說(shuō):“你還是回家吧。你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)力嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹都脫光了躺在一張床上了,卻背靠背,不是沒(méi)戲嗎?〞

秀才一聽(tīng),心灰意冷,回店拾掇包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪,問(wèn):“不是明天才考試嗎,今天你怎么就回鄉(xiāng)了?〞

秀才如此這般說(shuō)了一番,店老板樂(lè)了:“喲,我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得,你這次一定要留下來(lái)。你想想,墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎?跟你表妹脫光了背靠靠躺在床上,不是說(shuō)明你翻身的時(shí)候就要到了嗎?〞

秀才一聽(tīng),更有道理,于是精神振奮地參加考試,居然中了個(gè)探花。

積極的人,象太陽(yáng),照到哪里哪里亮,消極的人,象月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活,有什么樣的想法,就有什么樣的將來(lái)。

6、

在動(dòng)物園里的小駱駝問(wèn)媽媽:“媽媽媽媽,為什么我們的睫毛那么地長(zhǎng)?〞

駱駝媽媽說(shuō):“當(dāng)風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛可以讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看得到方向。〞

小駱駝?dòng)謫?wèn):“媽媽媽媽,為什么我們的背那么駝,丑死了!〞

駱駝媽媽說(shuō):“這個(gè)叫駝峰,可以幫我們儲(chǔ)存大量的水和養(yǎng)分,讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無(wú)水無(wú)食條件。〞

小駱駝?dòng)謫?wèn):“媽媽媽媽,為什么我們的腳掌那么厚?〞

駱駝媽媽說(shuō):“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里,便于長(zhǎng)途跋涉啊。〞

小駱駝快樂(lè)壞了:“嘩,原來(lái)我們這么有用?。?!可是媽媽,為什么我們還在動(dòng)物園里,不去沙漠遠(yuǎn)足呢?〞

天生我才必有用,可惜如今沒(méi)人用。一個(gè)好的心態(tài)+一本成功的教材+一個(gè)無(wú)限的舞臺(tái)=成功。每人的潛能是無(wú)限的,關(guān)鍵是要找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。

7、

有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不夠的。

一開(kāi)始,他們抓鬮決定誰(shuí)來(lái)分粥,每天輪一個(gè)。于是乎每周下來(lái),他們只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。

后來(lái)他們開(kāi)始推選出一個(gè)道德高尚的人出來(lái)分粥。強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生腐敗,大家開(kāi)始挖空心思去討好他,賄賂他,搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙障氣。

然后大家開(kāi)始組成三人的分粥委員會(huì)及四人的評(píng)選委員會(huì),互相攻擊扯皮下來(lái),粥吃到嘴里全是涼的。

最后想出來(lái)一個(gè)方法:輪流分粥,但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的,每人都盡量分得平均,就算不平,也只能認(rèn)了。大家快快樂(lè)樂(lè),和和氣氣,日子越過(guò)越好。

同樣是七個(gè)人,不同的分配制度,就會(huì)有不同的風(fēng)氣。所以一個(gè)單位假設(shè)有不好的工作習(xí)氣,一定是機(jī)制問(wèn)題,一定是沒(méi)有完全公平公正公開(kāi),沒(méi)有嚴(yán)格的獎(jiǎng)勤罰懶。如何制訂這樣一個(gè)制度,是每個(gè)指導(dǎo)需要考慮的問(wèn)題。

8、

我想跟什么樣的人合作

曾經(jīng)有人采訪比爾蓋次成功的秘決。比爾蓋次說(shuō):因?yàn)橛钟懈嗟某晒θ耸吭跒槲夜ぷ?。陳安之的超?jí)成功學(xué)也有提到:先為成功的人工作,再與成功的人合作,最后是讓成功的人為你工作。

成功的人很多,但在我生活中我不認(rèn)識(shí),也沒(méi)有方法去為他工作,而讓成功的人為我工作,在現(xiàn)階段,我更沒(méi)有這個(gè)實(shí)力。

只有合作,是我最喜歡和最欣賞的。我也力圖借助一個(gè)寬松的環(huán)境和積極的團(tuán)隊(duì),與更多的人公平合作,以便在將來(lái)替自己經(jīng)營(yíng)一個(gè)抵抗風(fēng)險(xiǎn)的事業(yè)。我最喜歡合作的人應(yīng)該有以下幾個(gè)特點(diǎn):

一。不甘心。二十一世紀(jì),最大的危機(jī)是沒(méi)有危機(jī)感,最大的陷阱是滿足。人要學(xué)會(huì)用望遠(yuǎn)鏡看世界,而不是用近視眼看世界。順境時(shí)要想著為自己找個(gè)退路,逆境時(shí)要懂為自己找出路.

二.學(xué)習(xí)力強(qiáng).學(xué)歷代表過(guò)去,學(xué)習(xí)力掌握將來(lái).懂得從任何的細(xì)節(jié),所有的人身上學(xué)習(xí)和感悟,并且要懂得舉一反三。主要的是,學(xué)習(xí),其實(shí)是學(xué)與習(xí)兩個(gè)字。學(xué)一次,做一百次,才能真正掌握。學(xué),做,教是一個(gè)完好的過(guò)程,只有到達(dá)教的程度,才算真正吃透。而且在更多時(shí)候,學(xué)習(xí)是一種態(tài)度。

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