高考語文作文最后一課講座課件

往年押題押得準，今年更加有驚喜

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高考作文終極押題中國精神①：夢想起航的地方——南湖紅船精神中國精神②：星火燎原的革命自信——井岡山精神中國精神③：偉大轉折在這里孕育——遵義精神中國精神④：中國革命大本營的堅守——延安精神中國精神⑤：威武不屈的民族氣節(jié)——抗戰(zhàn)精神中國精神⑥：生死與共守望時代信仰——沂蒙精神中國精神⑦：以“趕考”的態(tài)度答好新時代答卷——西柏坡精神中國精神⑧：哪里有需要哪里就是家——西遷精神中國精神⑨：攙扶著往前奔不讓一個掉隊——兩路精神中國精神⑩：心里裝著人民唯獨沒有自己——焦裕祿精神中國精神?：我們的目標是升國旗奏國歌——女排精神中國精神?：做一顆"永不生銹"的螺絲釘——雷鋒精神中國精神?："敢闖敢試、敢為人先"的時代強音——特區(qū)精神中國精神?：隱姓埋名投身戈壁只為挺起民族脊梁——兩彈一星精神中國精神?：患難與共萬眾一心追求美好生活——抗震精神中國精神?：用青春筑起綠色之洲——塞罕壩精神中國精神?：救死扶傷大愛無疆——白求恩精神中國精神?：走好新時代長征路——長征精神凝聚中國力量彰顯中國精神中央主要領導曾在講話中明確指出，中國人民具有“偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神”。這四種精神是中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神，為中國發(fā)展和人類文明進步提供了強大的精神動力。新冠肺炎能在短短的三個月得到基本控制，充分證明了我們中國精神的偉大和寶貴。我們正是發(fā)揚了這“四種精神”，才能形成強大的向心力、萬眾一心的戰(zhàn)斗力、共克時艱的內動力，以分秒必爭的信心和敢打硬戰(zhàn)的勇氣，去奪取這場沒有硝煙的阻擊戰(zhàn)。攻堅克難，砥礪前行，彰顯偉大的創(chuàng)造精神。面對危險狡猾的病毒，我們沒有退縮不前，沒有望而卻步，我們的科研人員、專家學者挖掘所有潛能，把能力和智慧發(fā)揮到極致，日以繼日，廢寢忘食地投入到分解毒珠、檢驗試紙，研究“疫苗”的艱難探索中。他們一次一次地嘗試，一遍一遍地實驗，用最大的耐心、靜心，不斷重復不斷突破。他們發(fā)誓不研制出“疫苗”，絕不罷休。范文初心如磐，敢于擔當，彰顯偉大的奮斗精神。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，我們的黨員干部身先士卒，醫(yī)護人員主動請纓，人民警察保駕護航，基層干部戍守陣地，建筑工人無條件投入雷神山、火神山醫(yī)院建設。他們在各自的崗位上默默奮斗，用勤勞的雙手、不屈的毅力，展開了一幅新時代最美的奮斗新畫卷，譜寫出新時代最壯麗的奮斗新華章，展現(xiàn)了中國速度、中國效率，中國奇跡。合舟共濟，玉汝于成，彰顯偉大的團結精神。這場疫情阻擊戰(zhàn)，全國始終統(tǒng)一一盤棋，凝聚成一股繩，團結一心，患難與共。疫情剛一爆發(fā)，海內外愛國人士就紛紛回到祖國母親的懷抱，參與抗“疫”，甚至捐錢捐物，奉獻自己的一份力量。每一個中國人都以主人翁的責任感和使命感投身其中，涌現(xiàn)出了許多互幫互助的感人事跡。方艙醫(yī)院的醫(yī)生和病人融為一體，相互鼓勵，每天歡快地唱歌跳舞，以積極樂觀的精神與病毒較量。各條戰(zhàn)線、各個領域，有條不紊，物價平穩(wěn)、物資齊備，最大限度滿足了老百姓“米袋子”“菜籃子”。每一座城市都形成一股強大的合力，用最強大的中國力量將病毒阻隔在外。堅定信仰，勇往直前，彰顯偉大的夢想精神。我們始終相信，所有的困難都是暫時的，所有的高山都是可以翻越的，所有的夢想都一定會實現(xiàn)的。中華民族是世界雄獅，壓不倒，摧不跨，永遠屹立在世界東方。我們是一個有夢想的民族，那就是偉大的中國夢，她像一道美麗的彩虹掛在不遠的天邊，激勵著我們每一位中華兒女永攀高峰，鼓勵著我們每一位中華兒女篤定前行?！锏湫褪吕?.中華人民共和國開國領袖毛澤東從小就2.中國近代思想家、戊戌變法領袖梁啟超12歲時3.中國現(xiàn)代文學的奠基人魯迅少年時期就4.唐朝第二位皇帝李世民16歲開始5.鞍鋼礦山高級技工王崇倫年輕時6.

18歲的黑龍江省明水縣女青年梁軍7.京大學醫(yī)學部畢業(yè)的青年志愿者莫鋒25歲時8.中科院數(shù)學與系統(tǒng)科學研究院院長郭雷9.首都醫(yī)科大學附屬北京朝陽醫(yī)院院長王辰10.圓中華民族飛天夢的“神舟”系列總指揮袁家軍11.“中國青年五四獎章”獲得者譚鐵牛2021高考作文押題之十二：傳承中華文明，過好中國節(jié)過好中國傳統(tǒng)節(jié)日拒絕洋節(jié)從我做起全體老師、學生及家長：中國傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化長期積淀的產(chǎn)物，是中華民族文化認同的主要形式。然而，近年來，由于商家的引導，圣誕節(jié)等“洋節(jié)”在中小學生中盛行，這不利于青少年身心的健康發(fā)展，也違背了學校的愛國主義傳統(tǒng)教育。作為華夏子孫，我們要自覺弘揚民族文化，自覺抵制“洋節(jié)”，過好中國傳統(tǒng)節(jié)日，守護民族傳統(tǒng)。在此，學校向全體教師、家長和同學們提出以下倡議：1.堅定文化自信，弘揚傳統(tǒng)文化。中國文化博大精深，源遠流長，值得華夏子女為之自豪，我們應該提高自身對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解，增強文化自信。春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽，這些都是我們民族傳承下來的傳統(tǒng)節(jié)日。要銘記我們民族的歷史文化，過好我們的節(jié)日，做中華民族文化的傳承者和踐行者。倡議書2.理性思考，理性看待西方節(jié)日。在經(jīng)濟全球化、文化多樣化的時代背景下，理性看待西方節(jié)日和文化，不崇洋媚外，盲目跟風；不組織、不參與圣誕節(jié)的聚會與狂歡；不轉發(fā)與“洋節(jié)”有關的短信、微博、微信；不以過節(jié)為名，在校內懸掛與圣誕節(jié)相關的裝飾物；不互贈與“洋節(jié)”有關的禮物，如平安果等，不帶孩子參加平安夜、圣誕節(jié)等慶?；顒?。3.強化安全教育。12月24日周四、25日周五期間，請家長加強對孩子的監(jiān)管與教育，嚴禁孩子購買“噴雪”、“煙花爆竹”等易燃易爆危險品，嚴禁將此類物品帶進學校；督促孩子放學后按時回家，不在外逗留；不到人多場所聚集，盡量在家中，避免擁擠、踩踏等安全事故。4.熱愛中國文化，形成良好的傳統(tǒng)文化氛圍。傳承發(fā)揚傳統(tǒng)節(jié)日中蘊含的“仁義禮智信”、“忠孝廉恥勇”等文化內涵和人文精神，營造健康高雅的節(jié)日文化氛圍。節(jié)日是民族文化的瑰寶，每個民族都有其傳承的節(jié)日，這是民族凝聚力的維系。在此，我們呼吁大家拒絕“洋節(jié)”，從我做起，傳承文明，過中國節(jié)！新鄉(xiāng)縣高級中學文學社2021年5月24日2021高考作文押題之十三：踐行“四力”“三?！本瘛八牧Α?，指的是生命力、創(chuàng)造力、凝聚力、向心力?！叭！本袷侵笧槿嗣穹盏娜孀优?、攻堅克難拓荒牛和任勞任怨的老黃牛精神。孺子牛精神，彰顯于人民是真正英雄的價值理念中。孺子牛精神，體現(xiàn)在創(chuàng)造美好生活的新時代課題中。孺子牛精神，發(fā)揚在堅持實事求是的工作作風中。老黃牛精神，貴在“篳路藍縷、以啟山林”的實干品質。老黃牛精神，貴在“心有大我、至誠報國”的奉獻品格。老黃牛精神，貴在“前仆后繼、滴水穿石”的歷史擔當。2021高考作文押題之十四：弘揚勞模精神、勞動精神與工匠精神以勞模工匠精神引人奮進“五一”國際勞動節(jié)即將來臨，各地廣泛開展弘揚勞模工匠精神的主題活動。建設社會主義現(xiàn)代化強國，大力實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略，推動我國由富起來到強起來、由制造大國向制造強國的轉變，不僅需要許許多多科學家，也需要千千萬萬勞模先進、能工巧匠和高技能人才，需要加快建設一支有理想守信念、懂技術會創(chuàng)新、敢擔當講奉獻的勞動者大軍。充分發(fā)揮工人階級的主力軍作用，加快推進產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設，必須充分發(fā)揮勞模工匠的示范引領作用。

充分發(fā)揮勞模工匠的精神引領作用。勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現(xiàn)，是鼓舞全黨全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。充分發(fā)揮勞模工匠的精神引領作用，強化勞模工匠群體信仰堅定、胸懷全局、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、精益求精、追求卓越、專注持久、甘于奉獻的精神基因，進一步講好勞模故事和工匠故事，推動勞模工匠精神時代化、大眾化、故事化、生活化。加大對勞模工匠精神的宣傳力度、廣度和溫度，強化宣傳力度、創(chuàng)新宣傳手段、拓展宣傳渠道、豐富宣傳載體，講好勞模故事、講好勞動故事、講好工匠故事，推動勞模工匠精神進機關、進企業(yè)、進校園、進農(nóng)村、進社區(qū)、進網(wǎng)絡，飛入尋常百姓家，進入勞動者日常的生產(chǎn)生活中。積極在全社會營造崇尚勞動、尊重勞模、熱愛勞模、關心勞模、學習勞模的良好氛圍，樹立勞動最偉大、勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最美麗的勞動價值觀，培養(yǎng)崇尚勞動、向往勞動、熱愛勞動的勞動情感態(tài)度，營造勞動光榮的社會風氣和精益求精的敬業(yè)風氣，進而激勵廣大勞動者堅守信念、立足崗位、創(chuàng)新創(chuàng)造、建功立業(yè)。

充分發(fā)揮勞模工匠的技能引領作用。勞動模范是民族的精英、人們的楷模，共和國的功臣；大國工匠是高技能人才的杰出代表。無論是勞模還是工匠，作為知識型、技能型、創(chuàng)新型的勞動者，都能夠愛崗敬業(yè)、立足本職，干一行、愛一行、鉆一行、專一行、精一行，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。充分發(fā)揮勞模工匠的技能引領作用，加強團隊建設和勞模工匠工作室建設，實現(xiàn)傳幫帶、擴大影響力，推動技能示范引領作用抓實落地；特別是以勞模工匠工作室為平臺，推動廣大勞動者主動適應新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的需要，密切關注行業(yè)、產(chǎn)業(yè)前沿知識和技術進展，勤學苦練、深入鉆研，提升技術素質，不斷豐富專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，提升專業(yè)能力和專業(yè)水平，努力成長為本專業(yè)、本行業(yè)的行家里手。通過勞模工匠的技能引領和技術示范，推動廣大勞動者成為專業(yè)型、專家型勞動者，實現(xiàn)從崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動到可持續(xù)勞動、高效勞動、科學勞動、創(chuàng)造性勞動、完美勞動的發(fā)展和躍升。中央主要領導指出，社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的。我們要充分發(fā)揮勞模工匠的引領作用，激發(fā)廣大勞動者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，進一步提升自己的知識素養(yǎng)、技術水平和創(chuàng)新能力，以辛勤勞動、誠實勞動、科學勞動和創(chuàng)造性勞動，奏響勞動創(chuàng)造幸福的時代強音，為鞏固工人階級的領導階級地位、充分發(fā)揮工人階級主力軍作用，為建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢貢獻智慧和力量。2021高考作文押題之十五：講好中國故事，傳播中國聲音（發(fā)言稿）述中國之偉業(yè)傳民族之希望尊敬的主持人，親愛的朋友們：大家好。我是來自河南省新鄉(xiāng)縣的一名高中學生，很高興有此機會和大家分享我淺薄的感受，我發(fā)言的主題是“述中國之偉業(yè)，傳民族之希望”。對于主持人剛剛提到的問題，我發(fā)現(xiàn)“共鳴”主要是從目的或曰效果來談的；“簡單”是從方式或者途徑來談的；“有希望”則是從內容來談的。中國故事里滿載有希望有溫情有力量的事，就從今年發(fā)生的大事來看，便可管中窺豹。因此我對“有希望”一詞感觸最深。先跟觀眾朋友們道歉，因為我實在不忍心讓大家一起回想年初我們共同經(jīng)歷的抗疫過程。是的，這場猝不及防的災難讓我們背負了太多沉重的負擔，但同時也讓我們懂得成長，走向強大。當春節(jié)期間新冠病毒肆虐，感染人數(shù)與日俱增時，我們在國家意志的統(tǒng)籌引領下，發(fā)揮主觀能動性，團結一致除病魔。結果總算讓人可喜——憑著以鐘南山院士為首的醫(yī)護人員的不懈努力和無私奉獻，我國率先打贏了這場艱苦卓絕的抗疫之戰(zhàn)。為了嘉獎對此有杰出貢獻的功勛人物，國家在人民大會堂隆重召開了全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會。在會上，領導人明確指出“中國的抗疫斗爭，充分展現(xiàn)了中國精神、中國力量、中國擔當?！碑敾仡欉@場蕩氣回腸的史詩時，我們有足夠的理由相信，人民有信仰，民族有希望，國家有力量。其實，除此之外，我們還可以深刻地關注到，先進工作者們一直在向國民、向世界、向致力于建設人類命運共同體的同道中人滿懷希望地“講好中國故事”。黃旭華總師隱姓埋名三十載，潛心打造核潛艇，一心只想增強國防力量，為國家安全發(fā)展保駕護航，由此寫下“花甲癡翁，志探龍宮。驚濤駭浪，樂在其中”的壯麗詩篇。袁隆平院士老驥伏櫪，扎根田壟間，矢志不渝地鉆研雜交水稻，全心全意奮斗于提升畝產(chǎn)量，終在11月份達成了“叁優(yōu)一號”雙季畝產(chǎn)超3000斤的目標，離實現(xiàn)他的“禾下乘涼夢”更進一步。固然還有不勝枚舉的中國偉業(yè)值得我們傳誦。近來嫦娥五號探月衛(wèi)星已經(jīng)完成了月土的采樣工作，并在月球背面插上堅不可摧的五星紅旗，不久即可返回祖國懷抱，交付光榮使命。屆時我該會熱淚盈眶地吟誦杜甫的詩句“星垂平野闊，月涌大江流”。正因離不開這些前赴后繼的工作者們，由于他們兢兢業(yè)業(yè)地埋頭苦干，中華民族才更有底蘊，我們國家才更有希望，百姓生活才更有沖勁。自入秋來風景好，就中最好是今朝。當下，國際形勢格外嚴峻，我們正身處于波詭云譎的漩渦角逐中，但中國人民長志氣，中華民族能崛起，國家社稷有希望。作為炎黃子孫，我們需要勤勤懇懇肩負歷史重任，認認真真講好中國故事，為發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神，傳播華夏時代強音，向世界展現(xiàn)真實的中國而闊步前行。通過一代又一代人的努力，我們將有希望欣賞到“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的溫馨畫面；聆聽到“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的歡聲笑語；感受到“陽春布德澤，萬物生光輝”的江山麗景。我發(fā)言到此結束，謝謝大家。2021高考作文押題之十六：漫畫這幅漫畫的創(chuàng)作背景為：山東菏澤一小區(qū)的物業(yè)公司撤下明星照片，換成了5位戍邊英雄的照片。

看了上面這幅漫畫你有怎樣的感受和思考？請結合漫畫內容并聯(lián)系實際，寫一封信寄給漫畫中觀看照片的某一位青年，表達你的觀點、看法。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。攜戍邊英雄與時代共振崇拜戍邊英雄的青年：你好！我十分欣賞你將戍邊英雄當作榜樣的做法。正所謂：“故園登臨，我輩領略；乾坤萬卷，英雄覺醒?！弊鳛樾聲r代青年的我們，正應該攜戍邊英雄，與時代共振。攜戍邊英雄之手，承優(yōu)秀品質，與時代共振?！霸诔栂赂_，迎著西風開火?！边@是戍邊衛(wèi)士王海的生活狀態(tài)。十幾年來，奉獻一直是傳家寶，吃苦是家常飯。他也曾是青年，曾愛上一剪閑云一溪月，可碎石乍起驚濤彼岸，他帶著一腔孤決來到這里，與萬千戰(zhàn)友們一起守衛(wèi)邊疆。風雨過后，他絕不退縮；大雪壓境，他腰桿筆直；黃沙漫天，他堅守崗位。正是他身上鍥而不舍，吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，成就了今天這樣一位令人敬仰的戍邊英雄。我相信你也為這樣品質折服。讓我們攜戍邊英雄之手，承優(yōu)秀品質，與時代共振。攜戍邊英雄之手，揚國家情懷，與時代共振?！澳魏纹叱咧|，已許國再難許卿?！边@是“時代楷?！倍鸥粐倪z憾。一次邊境掃雷活動，面對無法確定的地雷，杜富國頂替戰(zhàn)友的排雷，卻不幸身負重傷。欠家人一次團圓，欠妻子一次擁抱。他將身心全都上交國家，為大家舍小家，用小我鑄大我?；仡欁鎳憠验煹膷槑V歲月，多少戍邊英雄將家國情懷扛至肩頭，才造就了今日河清海晏的安寧邊境。作為祖國中堅力量的青年一輩，我們更應該發(fā)揚家國情懷。讓我們攜戍邊英雄之手，揚國家情懷，與時代共振。攜戍邊英雄之手，鑄民族之魂，與時代共振?！澳愕拿钟揽痰氐?，你的靈魂向死而生?！笔呌⑿鄄灰捃娙税凉?，用生命鑄就民族之魂。戈壁上，他們舉火向雪原，霜凍未絕；硝煙中，他們長纓在手，向烽火赴約。中華民族能夠屹立于世界民族之巔，當然離不開軍事力量，離不開戌邊英雄們身上的“中國魂”“民族魂”。讓我們攜戍邊英雄之手，鑄民族之魂，與時代共振。讀了我的信，你是否更加了解了戍邊英雄，是否更加堅定崇拜他們？于己，我們相遇此刻，新生的青年力量接過時代之炬火，清吟盛世長歌。讓我們攜戍邊英雄之手，與時代共振。你的同學5月25日2021高考作文押題之十七：科技強國以科技之炬，傳“中國式浪漫”

日新月異的科技發(fā)展，使古老傳說塑形于當代神話，讓獨特的“中國式浪漫”薪火相傳。古有嫦娥奔月，今有嫦娥號衛(wèi)星登陸月球，“嫦娥”和“玉兔”的著陸地點，也被命名為“廣寒宮”；古有中國神龍，飛龍在天，今有潛海蛟龍?zhí)柼綔y器探秘海底世界；古有悟空火眼金睛，今有悟空探測衛(wèi)星。那些古代的幻想，在前輩的努力下正一點點變成現(xiàn)實。李白《蜀道難》中有個“五丁開山”的傳說，“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”；今日西藏天路縱橫，雪域高原