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文檔簡介
浮力的綜合運(yùn)用
講師:鐘琦浮力的綜合運(yùn)用講師:鐘琦引言引言計(jì)算浮力的四種方法:計(jì)算浮力的四種方法:考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破水酒精【解析】因?yàn)槟緣K漂浮,F浮=G木
ρ水gV排
=ρ木gV木∴ρ水g
V木
=ρ木gV木木塊在水和酒精中均漂浮.木塊重力不變,則F浮水=F浮酒精F浮=F向上-F向下(
F向下=0)因此兩種液體對木塊向上的壓力相等,那么壓強(qiáng)也相等.可得ρ木=ρ水水酒精【解析】因?yàn)槟緣K漂浮,F浮=G木∴ρ水g規(guī)律·方法·技巧漂浮問題常用規(guī)律規(guī)律·方法·技巧漂浮問題常用規(guī)律例2(2013年荊門)
【解析】例2(2013年荊門)【解析】例3.
如圖所示,一個(gè)空心球置于水中,恰能懸浮,沿虛線將其分成大小兩部分,則()
A.小的部分上浮,大部分下沉B.兩部分仍然保持懸浮
C.小的部分下沉,大的部分上浮D.兩部分都下沉C例3.C規(guī)律·方法·技巧規(guī)律·方法·技巧例4.(2013年鎮(zhèn)江)
例4.(2013年鎮(zhèn)江)【解析】GAF浮F【解析】GAF浮F例5.(2013年青島)
例5.(2013年青島)GAF浮FAF支FBGBFA=GA-F浮FB=GB-F支由杠桿平衡條件得FALA=FBLB∵
LA:LB=3:1∴
3FA=FB則3(GA-F浮)=GB-F支F支=2gVA(ρ甲-ρB)=2gShA(ρ甲-ρB)3(GA-ρ甲g
VA
)=GB-F支23GAF浮FAF支FBGBFA=GA-F浮FB=GB-F支由杠備考指津備考指津
1.熟記求浮力的四種方法及適用條件,在計(jì)算、比較或判斷浮力變化一類習(xí)1.熟記求浮力的四種方法及適用條件,在計(jì)算、比較或判斷浮壓強(qiáng)和浮力--浮力綜合運(yùn)用-專題解課件探究固態(tài)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律
講師:劉老師探究固態(tài)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律講師:劉老師考點(diǎn)透視考點(diǎn)透視新課程標(biāo)準(zhǔn)要求考點(diǎn)1:科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)考點(diǎn)2:晶體和非晶體熔化時(shí)的溫度的變化特點(diǎn)考點(diǎn)3:熔化和凝固圖像新課程標(biāo)準(zhǔn)要求知識梳理知識梳理1.提出問題:
實(shí)驗(yàn)的七個(gè)環(huán)節(jié):1.提出問題:實(shí)驗(yàn)的七個(gè)環(huán)節(jié):3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):探究冰和石蠟的熔化過程:(1)實(shí)驗(yàn)器材:鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、試管、溫度計(jì)、火柴、鐘表、碎冰、水、石蠟.3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù):4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù):壓強(qiáng)和浮力--浮力綜合運(yùn)用-專題解課件壓強(qiáng)和浮力--浮力綜合運(yùn)用-專題解課件壓強(qiáng)和浮力--浮力綜合運(yùn)用-專題解課件5.分析與論證:
5.分析與論證:壓強(qiáng)和浮力--浮力綜合運(yùn)用-專題解課件總結(jié):冰和石蠟在各個(gè)階段的溫度變化:冰的熔化特點(diǎn):吸熱、溫度不變;石蠟的熔化特點(diǎn):吸熱、溫度升高.總結(jié):冰和石蠟在各個(gè)階段的溫度變化:冰的熔化特點(diǎn):吸熱、溫度6.評估:
6.評估:考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)1典題直擊【解析】考點(diǎn)1【解析】例2.
小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請根據(jù)裝置田和表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
時(shí)間/min1234567891011溫度/℃4143454748484849515355例2.時(shí)間/min1234567891011溫度/℃4143【解析】
【解析】例3.如圖甲、乙分別是常溫下在教室內(nèi)進(jìn)行的“探究冰、蠟燭熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.(1)甲裝置缺少酒精燈加熱是_____(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,如果想讓實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得稍快些,可以________________.采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是____
_____.(2)圖丙是
___
(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
正確把試管放在溫水中物質(zhì)受熱均勻冰例3.如圖甲、乙分別是常溫下在教室內(nèi)進(jìn)行的“探究冰、蠟燭熔化【解析】
【解析】能力突破(規(guī)律·方法·技巧)能力突破(規(guī)律·方法·技巧)備考指津備考指津1.實(shí)驗(yàn)裝置的裝配:從下到上、位置適當(dāng)(燒杯放置的高度、試管的位置、溫度計(jì)的位置);1.實(shí)驗(yàn)裝置的裝配:從下到上、位置適當(dāng)(燒杯放置的高度、試管壓強(qiáng)和浮力--浮力綜合運(yùn)用-專題解課件探究固態(tài)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律
講師:劉老師探究固態(tài)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律講師:劉老師考點(diǎn)透視考點(diǎn)透視新課程標(biāo)準(zhǔn)要求考點(diǎn)1:科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)考點(diǎn)2:晶體和非晶體熔化時(shí)的溫度的變化特點(diǎn)考點(diǎn)3:熔化和凝固圖像新課程標(biāo)準(zhǔn)要求知識梳理知識梳理1.提出問題:
實(shí)驗(yàn)的七個(gè)環(huán)節(jié):1.提出問題:實(shí)驗(yàn)的七個(gè)環(huán)節(jié):3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):探究冰和石蠟的熔化過程:(1)實(shí)驗(yàn)器材:鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、試管、溫度計(jì)、火柴、鐘表、碎冰、水、石蠟.3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù):4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù):壓強(qiáng)和浮力--浮力綜合運(yùn)用-專題解課件壓強(qiáng)和浮力--浮力綜合運(yùn)用-專題解課件壓強(qiáng)和浮力--浮力綜合運(yùn)用-專題解課件5.分析與論證:
5.分析與論證:壓強(qiáng)和浮力--浮力綜合運(yùn)用-專題解課件總結(jié):冰和石蠟在各個(gè)階段的溫度變化:冰的熔化特點(diǎn):吸熱、溫度不變;石蠟的熔化特點(diǎn):吸熱、溫度升高.總結(jié):冰和石蠟在各個(gè)階段的溫度變化:冰的熔化特點(diǎn):吸熱、溫度6.評估:
6.評估:考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)1典題直擊【解析】考點(diǎn)1【解析】例2.
小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請根據(jù)裝置田和表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
時(shí)間/min1234567891011溫度/℃4143454748484849515355例2.時(shí)間/min1234567891011溫度/℃4143【解析】
【解析】例3.如圖甲、乙分別是常溫下在教室內(nèi)進(jìn)行的“探究冰、蠟燭熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.(1)甲裝置缺少酒精燈加熱是_____(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,如果想讓實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得稍快些,可以________________.采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是____
_____.(2)圖丙是
___
(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
正確把試管放在溫水中物質(zhì)受熱均勻冰例3.如圖甲、乙分別是常溫下在教室內(nèi)進(jìn)行的“探
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