部編版一年級(jí)語文下冊-識(shí)字7-操場上-課件

下課了，同學(xué)們像一只只快樂的小鳥，飛奔到操場上，開始各種有趣的活動(dòng)。操場上可以玩些什么呢？讓我們一起去看看吧！下課了，同學(xué)們像一只只快樂的小鳥，飛奔到操場上，開始部編版一年級(jí)語文下冊--識(shí)字7-操場上--ppt課件識(shí)字7語文一年級(jí)下冊操場上第一課時(shí)第二課時(shí)識(shí)字7語文一年級(jí)下冊操場上第一課時(shí)第二課時(shí)朗讀課文掃清障礙請同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。第一課時(shí)讀讀畫畫朗讀課文掃清障礙請同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈操場拔拍跑踢鈴熱鬧鍛煉體我會(huì)認(rèn)cāochǎng

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liàntǐ操場拔拍跑踢我會(huì)認(rèn)cāochǎng操cāo操場做操拔

bá拔河拔草場chǎng操場市場拍

pāi拍皮球拍手操cāo操場做操拔bá拔河拔草場chǎng操場市場拍跑pǎo跑步賽跑鈴líng鈴聲風(fēng)鈴踢tī踢足球踢開熱

rè熱鬧炎熱跑pǎo跑步賽跑鈴líng鈴聲風(fēng)鈴踢tī踢足球踢開鬧nào熱鬧鬧事鍛duàn鍛煉鍛造

煉鍛煉磨煉

liàn偏旁：

火字旁火字旁的字：煉、炒、

爐、燒鬧nào熱鬧鬧事鍛duàn鍛煉鍛造煉鍛煉磨煉li體tǐ身體體操體tǐ身體體操楊場tǐ休熟字比較識(shí)字方法加一加钅+令=鈴體拍伯門+市=鬧chǎngpāi楊場tǐ休熟字比較識(shí)字方法加一加钅+令=鈴體拍伯門+市=鬧c熟字組詞操：早操體操操心場：廣場菜場農(nóng)場拍：拍手拍打球拍鈴：門鈴風(fēng)鈴銅鈴熱：熱水熱心熱愛體：體育體操全體偏旁歸類?跑踢熟字組詞操：早操體操操心偏旁歸類?跑踢打拍跑足聲身體dǎpāipǎozúshēngshēntǐ我會(huì)寫打拍跑足聲身體dǎpāipǎozúshēngshēntǐ左右結(jié)構(gòu)打足身聲獨(dú)體字上下結(jié)構(gòu)生字歸類拍體跑提手旁打拍左右結(jié)構(gòu)打足身聲獨(dú)體字上下結(jié)構(gòu)生字歸類拍體跑提手重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)dǎpāi左右結(jié)構(gòu)：左窄右寬重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)dǎpāi左右結(jié)構(gòu)：左窄右寬pǎotǐ“跑”左小右大、“體”左窄右寬zú足字旁最后兩筆與“足”不同。pǎotǐ“跑”左小右大、“體”左窄右寬zú足字旁最后兩筆與煉操拔踢鈴熱場和小皮球一起跳跳跳！識(shí)字游戲煉操拔踢鈴熱場和小皮球一起跳跳跳！識(shí)字游戲熱鬧：景象紛繁盛大，氣氛活躍。本課指操場上氣氛活躍的場景。節(jié)日的大街上人山人海，非常熱鬧。詞語解釋熱鬧：景象紛繁盛大，氣氛活躍。本課指操場上氣氛活躍的場景。節(jié)鍛煉：通過體育運(yùn)動(dòng)使身體強(qiáng)壯。本課指同學(xué)們在操場上通過體育運(yùn)動(dòng)，使身體強(qiáng)壯。我們只有多鍛煉，才能擁有更加健康的身體。鍛煉：通過體育運(yùn)動(dòng)使身體強(qiáng)壯。本課指同學(xué)們在操場上通過體育運(yùn)仔細(xì)觀察課文配圖，圖中的小朋友們可以在操場上干什么呢？整體感知仔細(xì)觀察課文配圖，圖中的小朋友們可以在操場上干什么呢báhé拔河pāipíqiú拍皮球tiàoɡāo跳高pǎobù跑步小朋友們在操場玩得真開心，下節(jié)課我們一起去操場上感受校園生活吧！báhépāipíqiútiàoɡāopǎo一、好朋友，手拉手。

cāorèduànnàodiūchǎng

熱鍛操丟場鬧課堂演練一、好朋友，手拉手。課堂演練拍拔跳踢丟（）沙包（）皮球（）繩（）足球（）河（）毽子二、選一選，填一填。丟拍跳踢拔踢字詞聽寫拍拔跳踢丟二、選一選，填一填。丟拍跳踢拔踢字操場是同學(xué)們的樂園，課間時(shí)分，我們可以在這里做些什么呢？讓我們到課文中去找一找，看看那里有沒有你心中的答案。第二課時(shí)操場是同學(xué)們的樂園，課間時(shí)分，我們可以在這里做些什么跟老師一起來讀一讀第一組詞語，然后仔細(xì)觀察這組詞中畫圈的字，你發(fā)現(xiàn)了什么？互動(dòng)課堂跟老師一起來讀一讀第一組詞語，然后仔細(xì)觀察這組詞中畫dǎqiúbáhépāipíqiú打球拔河拍皮球扌扌扌這些字中都含有提手旁，而且意思都和手的動(dòng)作有關(guān)。dǎqiúbáhé打球打網(wǎng)球打籃球打羽毛球……打球可以是很多種運(yùn)動(dòng),你想到了哪些？打球打網(wǎng)球打籃球打羽毛球……打球可以是很多種運(yùn)動(dòng),你想到了哪拔河一種體育運(yùn)動(dòng)，人數(shù)相等的兩隊(duì)隊(duì)員，分別握住長繩的兩端，向相反的方向用力拉繩，最先把繩上系著標(biāo)志的一點(diǎn)拉過規(guī)定界限的一隊(duì)為勝。拔河一種體育運(yùn)動(dòng)，人數(shù)相等的兩隊(duì)隊(duì)員，分別握住長繩的拍皮球拍皮球跟老師一起來讀一讀第二組詞語，然后仔細(xì)觀察這組詞中畫圈的字，你發(fā)現(xiàn)了什么？跟老師一起來讀一讀第二組詞語，然后仔細(xì)觀察這組詞中畫tiàoɡāopǎobùtīzúqiú跳高跑步踢足球本組活動(dòng)以腳為主，詞語中的動(dòng)詞都帶有足字旁。tiàoɡāopǎobù跳高跑步踢足球跳高跑步踢足球詞語拓展你還能說出更多和腳有關(guān)的活動(dòng)嗎？跳遠(yuǎn)踢毽子詞語拓展你還能說出更多和腳有關(guān)的活動(dòng)嗎？跳遠(yuǎn)踢毽子跟老師一起來讀一讀兒歌的前兩句，說說你讀懂了什么。跟老師一起來讀一讀兒歌的前兩句，說說你讀懂了什么。línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle

鈴聲響，下課了，cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo操場上，真熱鬧。時(shí)間地點(diǎn)時(shí)間地點(diǎn)真熱鬧真熱鬧跟老師一起來讀一讀兒歌的后兩句，說說你讀懂了什么。跟老師一起來讀一讀兒歌的后兩句，說說你讀懂了什么。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo跳繩踢毽丟沙包，tiāntiānduànliànshēntǐhǎo天天鍛煉身體好。參加體育活動(dòng)，能夠鍛煉身體，使身體強(qiáng)壯。tiàoshénɡtījiàndi跳繩踢毽丟沙包天天鍛煉身體好。跳繩踢毽丟沙包天天鍛煉身體好。聯(lián)系生活想一想：火字旁的字你還見過哪些？煉偏旁歸類、聯(lián)系生活識(shí)字燭燈燒烤火字旁的字與火有關(guān)。聯(lián)系生活想一想：火字旁的字你還見過哪些？煉偏旁歸類、聯(lián)系生活朗讀指導(dǎo)（課后第1題）提示：“了”“鬧”讀輕聲。根據(jù)停頓符號(hào)讀出節(jié)奏，讀出韻味。línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle

鈴聲響，下課了，cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo操場上，真熱鬧。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo

跳繩/踢毽/丟沙包，tiāntiānduànliànshēntǐhǎo天天鍛煉/身體好。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）提示：“了”“鬧”讀輕聲。根據(jù)停頓你喜歡什么體育活動(dòng)？和同學(xué)說一說。（課后第2題）例：我喜歡踢毽子，因?yàn)榭粗ψ釉诳罩酗w舞的樣子，我會(huì)感到特別開心。你喜歡什么體育活動(dòng)？和同學(xué)說一說。（課后第2題）操場上打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球跳繩踢毽丟沙包天天鍛煉身體好結(jié)構(gòu)梳理操場上打球拔河拍皮球天天鍛煉身體好結(jié)構(gòu)梳理這首兒歌描繪了_______,同學(xué)們在_________活動(dòng)的情景，告訴我們____________可以使身體更健壯。下課后操場上參加體育鍛煉主題概括這首兒歌描繪了_______,同學(xué)們在_______乒乓球

球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。乒乓球運(yùn)動(dòng)是在桌子上進(jìn)行的，因此有“桌子上的網(wǎng)球”之稱。打球的時(shí)候，由于球發(fā)出“乒乓”聲，所以稱為“乒乓球”。在我國,有“國球”的美譽(yù)。拓展延伸乒乓球拓展延伸一、把句子補(bǔ)充完整。

下課了，操場上可真熱鬧啊，同學(xué)們有的()，有的()，有的()，大家玩兒得真開心啊!跑步跳繩拍球課堂演練一、把句子補(bǔ)充完整。下課了，操場上可真熱鬧啊，同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我們該注意些什么呢？二、想