合乎法則與超乎定格作文【3篇】

合乎法則與超乎定格作文【精選3篇】合乎法則與超乎定格作文【精選3篇】一

離畢業(yè)還有一個(gè)星期倒計(jì)時(shí)，我們每個(gè)人心里都不由地增加了幾分傷感。

到了午飯的時(shí)間，同學(xué)們和平常一樣，爭(zhēng)先恐后地涌出教室，搶著似的乎一切都和平常一樣，什么都沒(méi)變。這讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，一切還和剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒一樣，還有大把的日子讓我們揮霍。

我寧?kù)o地坐在位置上吃飯。這些往日噴香的飯菜此時(shí)在我口中猶如嚼蠟，沒(méi)有一點(diǎn)味道。

班主任在教室里逡巡著，一絲不茍地監(jiān)督我們好好吃飯。

突然，老師笑嘻嘻地開(kāi)口道：“各位小伴侶，告知你們一個(gè)‘驚天動(dòng)地’的大隱秘！”老師說(shuō)話還是那么俏皮好玩，這使我也變得輕松了些?！拔屹I了五個(gè)熟透透的大西瓜，立刻就會(huì)送到！”老師還亮出了長(zhǎng)長(zhǎng)的西瓜刀。

“耶——”全班都?xì)g呼雀躍起來(lái)，這種感覺(jué)既熟識(shí)又歡樂(lè)。我也有些興奮起來(lái)，有些小期盼。

吃完飯，下樓時(shí)，正好碰上了老師和幾個(gè)人高馬大的男同學(xué)在搬運(yùn)一個(gè)大麻袋。我和伴侶立刻上前幫忙?！昂賳眩賳?。”終于給搬到教室里了。

老師抱出了一個(gè)大西瓜，一下子圍上來(lái)很多同學(xué)，像蜜蜂般嗡嗡地湊喧鬧。

老師把西瓜抱到講臺(tái)上，手起刀落，幾塊紅瓤大西瓜便分出來(lái)了。一開(kāi)頭同學(xué)們還唯唯諾諾不敢去拿。一個(gè)“厚臉皮”的同學(xué)領(lǐng)先拿去了一塊，并大快朵頤起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了也紛紛放下面子，爭(zhēng)先恐后地笑著、鬧著伸手搶西瓜吃。老師笑盈盈地幫我們不斷地切西瓜，自己一塊沒(méi)吃，卻很滿意地看著我們吃。

我也拿了一塊，西瓜又紅又甜，與嘴角流著蜜汁的同學(xué)們的笑臉相映，未入口就覺(jué)得格外香甜。

我迫切地記著眼前大家的張張笑臉，生怕哪天會(huì)突然忘掉。趁著大家還在同一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)，該珍惜眼前團(tuán)聚的幸福。時(shí)間仿佛停留在這一刻，定格著我們的.六年。

合乎法則與超乎定格作文【精選3篇】二

我是一個(gè)游于江渚之上的漁者。

我日出而作，日落而息，生活在漁船上，面對(duì)的是江水，幾千年來(lái)我就這樣安靜地生活著，沒(méi)有紛擾，沒(méi)有喧囂，我已經(jīng)不記得自己在這個(gè)世上生活了多長(zhǎng)時(shí)間，世上也沒(méi)有人記得有我這樣一個(gè)人存在。

但是，就是我這樣一個(gè)漁夫，見(jiàn)證了歷史上宏大的定格。

歷史定格過(guò)悲壯的英雄情懷。我記得這個(gè)地方叫易水。一個(gè)寒意侵人的早晨，薄薄的霧氣充滿在易水之上。船?？吭谔J葦叢中，我閑適地站在船尾。不知什么時(shí)候來(lái)了一大群人，皆身穿白衣，頭戴白帽，好像為人壯行。我一眼便認(rèn)出了那位氣度不凡的劍客——荊軻，平日的他舉止儒雅，言談穩(wěn)重，而現(xiàn)在眉語(yǔ)間分明隱隱透出凝重與悲壯，眾人向他舉杯餞行，莫非荊軻是要遠(yuǎn)行？此時(shí)江畔傳來(lái)?yè)糁?，荊軻和而歌之：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返?！蹦歉杪暠瘔阎酗@出無(wú)盡的滄桑之感，慷慨激烈，眾人皆流淚涕泣。不久，從遙遠(yuǎn)的秦國(guó)傳來(lái)噩耗，荊軻已不復(fù)返也，那兩句悲歌竟成他的抉別之辭。歷史的畫面定格在易水江畔，歷史的風(fēng)刮過(guò)易水，發(fā)出無(wú)盡的悲壯之聲。

歷史定格過(guò)滿腔的愛(ài)國(guó)赤誠(chéng)。一日，我在江上打漁，見(jiàn)有一人在江邊吟唱。搖船靠岸，我認(rèn)出了他就是三閭大夫——屈原。為何他會(huì)來(lái)到這邊，我有點(diǎn)懷疑。為何如此一位君子會(huì)顏色憔悴，形容枯槁，我甚是不解。我了解了他一生的遭受，也了解他滿腔熱忱和無(wú)以抒發(fā)的抑郁苦悶。但是世事如此，又能如何呢？我勸他：“圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚(yáng)其波？眾人皆醉，何不哺其糟而歠其醨？”在這個(gè)世道上何不隨波逐浪，這也不失為一種好方法。然而倔強(qiáng)的屈原不愿出賣他自己的人格，也不愿轉(zhuǎn)變他對(duì)國(guó)家的喜愛(ài)與希冀，于是他使選擇了抱石沉江。當(dāng)歷史的腳步在汩羅江畔駐足，一幅無(wú)限赤誠(chéng)的畫面被定格在歷史長(zhǎng)河中。

歷史定格過(guò)超然的飄逸與豁然。我是赤壁江上的一名漁夫，一日蘇子與其客登上我的漁船說(shuō)要夜游赤壁，我欣然應(yīng)允。那日為壬戌之秋，七月既望，蘇子舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。當(dāng)是時(shí)白露橫江，水光接天，我駕駛小船凌萬(wàn)頃之茫然，真如登仙一般。那夜蘇子與客田赤壁之景而產(chǎn)生感慨，他們的對(duì)話讓我這個(gè)漁夫感受到了無(wú)比的超然與曠達(dá)?！扒曳蛱斓刂g，物名有主，茍非吾之全部，雖一毫而莫取。”蘇子的言談間蘊(yùn)含著他對(duì)宇宙與人生的理解與領(lǐng)悟，那種恬淡的心境，與世無(wú)爭(zhēng)的處世態(tài)度不僅使客豁然開(kāi)朗，還讓我這個(gè)漁夫感到難有的舒服與釋然。當(dāng)時(shí)間在赤壁江上放慢，蘇子與其客飄飄乎若仙的畫面被定格成永恒。

我想我是一個(gè)游蕩在歷史長(zhǎng)河上的漁者，隨著時(shí)間的流淌，很多的歷史畫面被定格成永恒，而我有幸見(jiàn)證這一切。這些或悲壯或感人或美妙的瞬間被定格為歷史的記憶，進(jìn)而連綴成歷史的浩浩華章，也積淀成了我們民族深厚的文化底蘊(yùn)。

合乎法則與超乎定格作文【精選3篇】三

時(shí)間：八點(diǎn)三十七分二十三秒！

地點(diǎn)：沒(méi)變！

心跳頻率：沒(méi)變！

緣由：音