一年級下冊美術(shù)說課稿-第11課 摹印紋理丨浙美版_第1頁
一年級下冊美術(shù)說課稿-第11課 摹印紋理丨浙美版_第2頁
一年級下冊美術(shù)說課稿-第11課 摹印紋理丨浙美版_第3頁
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文檔簡介

一年級下冊美術(shù)說課稿-第11課摹印紋理丨浙美版課程背景在一年級的美術(shù)教育中，本課是一堂學(xué)習(xí)摹印紋理的課程。主要是讓孩子們學(xué)習(xí)如何觀察和模仿周圍的事物，感受自然界萬物的美麗。教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)了解摹印的技法和過程；掌握如何觀察并模仿周圍生活中的事物；能夠表達自己對自然紋理的感受。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和感知力；培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造性思維。教學(xué)內(nèi)容1.觀察學(xué)生需要先觀察身邊的一些自然紋理，如樹皮，水波紋，花紋等等。觀察完畢后，再用鉛筆和紙進行簡單的素描。2.摹印在觀察和素描的基礎(chǔ)上，學(xué)生需要開始模仿這些自然紋理，使用墨水和海綿進行摹印。摹印的技法和過程如下：步驟一：制作印章將海綿沾上墨水，用橡皮泥或者是橡膠板刻出自己獨特的紋理。制作成印章后，就可以開始印刷了。步驟二：印刷將印章沾上墨水，再將其印在紙上。如要印出深顏色的紋理，則需要重復(fù)在同一位置印刷數(shù)次。3.創(chuàng)作在完成對自然紋理的觀察和摹印后，學(xué)生可以在作品中加入自己的創(chuàng)意，如利用不同顏色的墨水進行印刷，制作出新的藝術(shù)作品。教學(xué)重難點教學(xué)重點了解摹印的技法和過程；掌握如何觀察并模仿周圍生活中的事物。教學(xué)難點如何運用自己的創(chuàng)意進行摹印創(chuàng)作。教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入介紹本節(jié)課的主題，談?wù)撃∮『妥匀患y理的美感，引入學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二步：觀察展示一些自然界中常見的紋理，如樹皮、花紋等等，引導(dǎo)學(xué)生觀察并進行簡單的素描。第三步：摹印學(xué)生根據(jù)之前的觀察和素描，使用墨水和海綿進行摹印。老師可以在此時提供一些細節(jié)指導(dǎo)，如如何控制墨水的濃度等。第四步：創(chuàng)作完成摹印后，學(xué)生可以在作品中加入自己的創(chuàng)意，如利用不同顏色的墨水進行印刷。第五步：總結(jié)展示學(xué)生的作品，并讓學(xué)生分享自己在本節(jié)課中的體驗和收獲。教學(xué)方式本課適合采用參與式教學(xué)法，讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中來，通過觀看、制作、創(chuàng)作等過程，不斷獲取新的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技能。教學(xué)評價通過觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)、完成

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