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初中文言文復習研討課中考文言文閱讀復習指導初中文言文復習研討課中考文言文閱讀復習指導黃石市2011年中考試題閱讀下面兩則文言材料，完成1－6題。

【甲】金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之；父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名，其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣！”（王安石《傷仲永》）

【乙】余幼時即嗜學家貧無從致書以觀每假借于藏書之家手自筆錄計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（宋濂《送東陽馬生序》）一、直面中考黃石市2011年中考試題閱讀下面兩則文言材料，完成1－6題。黃石2011年中考試題1．下列句子中加點的詞的意義相同的一組（）(2分)父異焉，借旁近與之陟罰臧否，不宜異同（《出師表》）即書詩四句，并自為其名鄉(xiāng)為身死不受，今為宮室之美為之（《魚我所欲也》）或以錢幣乞之寡人欲以五百里之地易安陵（《唐睢不辱使命》）色愈恭，禮愈至日中不至，則是無信（《陳太丘與友期》）2．下列各句中沒有通假字的一項是（）（2分）

A．同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)

B．濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝（《愛蓮說》）

C．今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱（《陳涉世家》）

D．策之不以其道，食之不能盡其材（《馬說》）........ABCDCB真題實戰(zhàn)說說解題思路及經(jīng)驗黃石2011年中考試題1．下列句子中加點的詞的意義相同的一組練習：黃石2011年中考試題3．用“/”為乙文中畫浪線句子斷句。（斷五處，不要求加標點。）（2分）余幼時即嗜學家貧無從致書以觀每假借于藏書之家手自筆錄計日以還。4．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分）（1）邑人奇之，稍稍賓客其父。

譯文：同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去作客。

（2）俟其欣悅，則又請焉。

譯文：等到他高興了，則又去請教。

/////練習：黃石2011年中考試題3．用“/”為乙文中畫浪線句子斷黃石2011年中考試題5．乙則材料中，因“家貧”和“嗜學”之間的矛盾，作者在求學的過程中遇到了哪兩個方面的困難？（各用兩個字概括）（2分）無書；無師6．兩則材料都涉及到成才話題，從甲則材料來看，方仲永由天資過人變得“泯然眾人”，原因是什么？請用原文回答。與之形成鮮明對比的是《送》文作者“雖愚，卒獲有所聞這兩則材料對你的成才觀有什么啟發(fā)？（2分）“不使學”。黃石2011年中考試題5．乙則材料中，因“家貧”和“嗜學”之文言文考點提要

實詞：通假字，一詞多義，古今異義，詞類活用等。1.字詞虛詞：意義及用法。

方法提示：分類積累，語境辨識。

2.句

譯句（以直譯為主，意譯為輔）：

方法提示：“增”，“補”，“調(diào)”，“留”，“刪”。3.段:了解文意和作者感情傾向比較寫法及表達方式異同，形成個人見解。方法提示：同現(xiàn)代文閱讀。4.拓展遷移：為了做到古為今用，學以致用，命題?？疾閷ι⑽闹黝}與人物思想感情的評價，要求考生聯(lián)系實際談談對某些觀點的看法。方法提示：解答這類題目，要善于從古代史料中讀取人物優(yōu)秀的思想品質(zhì)，從事件中讀取寶貴的人文精神，用發(fā)展的眼光評價其社會意義，同時也要注意到時代的局限性，恰當?shù)厝∩?，合理地揚棄。

斷句：能正確劃分朗讀節(jié)奏并斷句。

方法提示：主謂之間有停頓，句首領起有停頓。文言文考點提要實詞：通斷句得道者多助，失道者寡助。先帝不以臣卑鄙。//1.主謂之間要停頓//斷句//1.主謂之間要停頓//斷句今天下三分。今齊地方千里。2.特殊詞組要劃開///斷句今天下三分。2.特殊詞組要劃開///斷句夫環(huán)而攻之。然則何時而樂耶？3.句首發(fā)語詞和關聯(lián)詞后要劃開//斷句夫環(huán)而攻之。3.句首發(fā)語詞和關聯(lián)詞后要劃開//斷句其一犬坐于前。一鼓作氣，再而衰，三而竭。

4.有省略成分的地方要停頓////斷句其一犬坐于前。4.有省略成分的地方要停頓/斷句銜遠山，吞長江。躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。5.動賓，動補之間要停頓。/////斷句銜遠山，吞長江。5.動賓，動補之間要停頓。//斷句6.標點斷句保持句子原意，不讀破。陳勝者陽城人也字涉。少而好學如日出之陽壯而好學如日中之光老而好學如炳燭之明孰與眛行乎？/////（斷開6處）///（斷開2處）斷句6.標點斷句保持句子原意，不讀破。陳勝者陽斷句練習（1）夫大國難測也懼有伏焉?！恫軇フ搼?zhàn)》（2）既出得其船便扶向路處處志之?！短一ㄔ从洝罚?）吾與汝畢力平險指通豫南達于漢陰可乎？《愚公移山》（4）自此連逾山嶺桃李繽紛山花夾道幽艷異常。白居易《廬山草堂記》（5）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。《出師表》/斷開3處斷開3處/////斷開3處///斷開3處///////斷開4處斷句練習（1）夫大國難測也懼有伏焉?！恫軇プg句1.“增”（將單音節(jié)詞譯成相應的現(xiàn)代文雙音節(jié)詞）荊之地方五千里。譯：楚國的土地，方圓五千里。此皆良實，志慮忠純。譯：他們都是賢良誠實的大臣，志向和心思忠誠無二。譯句1.“增”（將單音節(jié)詞譯成相應的現(xiàn)代文雙音節(jié)詞）荊之地方譯句2.“補”（將文言省略句中省略成分作必要填補）其一（）犬坐于前譯：另一只狼像狗一樣蹲坐在前面。（）見漁人，乃大驚，問（）所從來。譯：桃源中人見了漁人，竟大吃一驚，問漁人從哪里來？譯句2.“補”（將文言省略句中省略成分作必要填補）其一（）譯句3.“調(diào)”（特殊句式調(diào)整語序再譯）孔子云，何陋之有？譯：孔子說：“有什么簡陋的呢？”甚矣，汝之不惠。

譯：你太不聰明了。譯句3.“調(diào)”（特殊句式調(diào)整語序再譯）孔子云，何陋之有？譯句4.“留”（保留句中年號、地名、人名、官名等）太守謂誰？廬陵歐陽修也。譯：太守是誰？是廬陵的歐陽修。譯句4.“留”（保留句中年號、地名、人名、官名等）譯句5.“刪”（句首發(fā)語詞、句中舒緩音節(jié)語氣詞等可不譯）夫戰(zhàn)，勇氣也。譯：打仗，靠的是勇氣。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣。譯：能包圍起來攻打它，一定得到了有利的天氣時令。譯句5.“刪”（句首發(fā)語詞、句中舒緩音節(jié)語氣詞等可不譯）夫戰(zhàn)譯句練習（1）吾妻之美我者，私我也?！多u忌諷齊王納諫》譯：我的妻子認為我漂亮，是偏愛我。（2）微斯人，吾誰與歸?！对狸枠怯洝纷g：沒有這樣的人，我還能與誰同道呢？（3）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡?！对狸枠怯洝纷g：慶歷四年春天，滕子京降職到巴陵郡做太守。（4）一鼓作氣，再而衰，三而竭。（曹劌論戰(zhàn)）譯：第一次擊鼓能振作士兵們的勇氣。第二次擊鼓士兵的勇氣就衰弱了，第三次擊鼓士兵的勇氣就泄盡了。

（5）中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛?！短一ㄔ从洝纷g：中間沒有別的樹，芳香的野草鮮艷美麗，飄落的花瓣到處都是。譯句練習（1）吾妻之美我者，私我也?！多u忌諷齊王納諫》譯句：1.“增”將單音節(jié)詞譯成相應的現(xiàn)代文雙音節(jié)詞。如：先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓靈也。

2“補”將文言省略句中省略成分作必要填補。如：（）見漁人，乃大驚，問（）所從來。

3.“調(diào)”（特殊句式）如：“孔子云：“何陋之有？”

4.“留”（年號，地名、人名、官名）如：慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。

5.“刪”句首發(fā)語詞可不譯。如：夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣。譯句：1.“增”將單音節(jié)詞譯成相應的現(xiàn)代文雙音節(jié)詞。如：先帝三、決勝中考教師寄語三、決勝中考教師寄語謝謝指導！謝謝指導！名言摘抄1、在強者的眼中，沒有最好，只有更好。2、成功是努力的結晶，只有努力才會有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。10、當一個小小的心念變成行為時，便能成了習慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。16、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。18、書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處19、動是成功的階梯，行動越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影響別人，沒能力的人，受人影響。22、做的事情總找得出時間和機會；23、要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

24、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！25、個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。26、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)。27、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。

28、取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。

29、緊張而有序，效率是關鍵。30、永遠不要以粗心為借口原諒自己。

31、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！

33、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

34、含淚播種的人一定能含笑收獲。35、試試就能行，爭爭就能贏。

36、不求做的最好，但求做的更好。37、讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心38、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。39、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。40、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永遠屬于一直在跑的人42、人生的道路不會一帆風順，只有奮斗，只有拼搏，才會達到成功的彼岸。

43、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。44、向競爭挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)。45、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。46、眼要看遠,腳要近邁。47、路是自己走出來的；機會是自己創(chuàng)造出來的。48、勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。49、再多一點努力，就多一點成功。50、成