北京版《可愛的鼠狐猴》教學(xué)設(shè)計

北京版《可愛的鼠狐猴》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：知識目標：學(xué)會 13個生字新詞及認讀字 8個。能力目標：能把詞語補充完整，并選擇一個造句。有感情的朗讀課文。情感目標：了解鼠狐猴小巧玲瓏，靈活無比，非常有趣的特點及生活習(xí)性，產(chǎn)生觀察動物的興趣和喜愛之情。想象怎樣才能使游人一年四季都能在北京動物園看到活潑的鼠狐猴。教學(xué)重點：了解鼠狐猴的形體特征，行動特點和生活習(xí)性。教學(xué)難點：想像怎樣才能使游人一年四季都能看到鼠狐猴活潑可愛的樣子。教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入。（一）板書：鼠狐猴你想一想它是什么樣？（二）板書：可愛2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)1/5看見這個詞你想提出什么問題？板書問題二、初讀課文。（一）讀準字音。（二）讀通句子，標出自然段。交流：自學(xué)字詞情況：玲瓏 靈活 桌子可憐 無可奈何一克 雜食 糧食昆蟲管事盡jǐn盡管ìn用盡說說你們組理解了哪些詞語？有什么問題沒有解決，請?zhí)岢觥Ｕ页霾欢脑~，結(jié)合上下文理解、換一個詞語說一說、借助字典理解或結(jié)合生活中的例子說一說。（三）再讀課文，想想：你讀懂了什么？三、精讀課文。（一）朗讀全文：作者從幾個方面來介紹鼠狐猴的？（二）小組交流與討論▲你知道了什么，從哪兒看出來的?！岢霾欢膯栴}，組內(nèi)討論解決（三）集體交流：讀課文，你知道了什么學(xué)習(xí)第一段：1．自己讀，說說為什么叫鼠狐猴？它長的什么樣？2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)2/52．可以讀課文可以用自己的話說說他的樣子。引出：它為什么深受有人喜愛呢？學(xué)習(xí)第二段：1．這段是圍繞著哪句話來寫的？畫出重點句。2．說說你是怎么理解的？3．什么叫無可奈何？你在什么時候會這樣？4．讀一讀，看看怎樣才能把它的靈活讀出來。學(xué)習(xí)第三、四、五段：自學(xué)提示：1．讀這三段的內(nèi)容，說說每一段分別寫了什么？2．如果你是導(dǎo)游，你會怎樣向游客介紹鼠狐猴？3．結(jié)合課文內(nèi)容練習(xí)說一說。檢查自學(xué)成果：1．指名介紹它的小。2．比較句子：剛生下來的鼠狐猴很小，體重 4克。剛生下來的鼠狐猴小得可憐，只有花生米那么大，體重才4克。3．怎樣才能使游人一年四季都能看到鼠狐猴活潑可愛的樣子？4．指名按照自然段讀課文，2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)3/55．介紹鼠狐猴的可愛，每人介紹一個特點。假如自己就是鼠狐猴會怎樣說？（四）讀課文有感情，讀出對鼠狐猴的喜愛。四、作業(yè)。向家人介紹鼠狐猴的可愛。教學(xué)反思：通過給學(xué)生空間叫學(xué)生自主的學(xué)習(xí)探索，學(xué)生了解了鼠狐猴的可愛，能夠了解圍繞重點句把話寫具體的寫作方法。第二課時一、把詞語補充完整。二、造句。三、學(xué)習(xí)生字詞。四、讀參考資料。板書設(shè)計：可愛的鼠狐猴名字的來歷樣子：小巧玲瓏、靈活無比生活習(xí)性：雜食動物炎熱多雨教學(xué)反思：生字鼠狐猴三個字學(xué)生學(xué)習(xí)起來有一點困難，還需要教師的幫助和指導(dǎo)，書寫也有一定的困難，因此作為重點去講2016全新精品資料-全新公文范文