人教版高中化學(xué)必修第二冊(cè)《第三節(jié)無(wú)機(jī)非金屬材料》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版高中化學(xué)必修第二冊(cè)《第三節(jié)無(wú)機(jī)非金屬材料》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解無(wú)機(jī)非金屬材料的特點(diǎn)和分類(lèi)能夠描述無(wú)機(jī)非金屬材料的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)掌握無(wú)機(jī)非金屬材料的制備方法和應(yīng)用二、教學(xué)重點(diǎn)無(wú)機(jī)非金屬材料的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)無(wú)機(jī)非金屬材料的制備方法無(wú)機(jī)非金屬材料的應(yīng)用三、教學(xué)內(nèi)容1.無(wú)機(jī)非金屬材料的特點(diǎn)和分類(lèi)a.無(wú)機(jī)非金屬材料的特點(diǎn)無(wú)機(jī)非金屬材料是指不含金屬元素的化合物或單質(zhì)，其特點(diǎn)如下：大多數(shù)是晶體，無(wú)規(guī)律的分子即非晶體在無(wú)機(jī)非金屬材料中也很常見(jiàn)。能在高溫下或者冷卻中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，形成新的化合物?？梢栽谝欢囟确秶鷥?nèi)反復(fù)經(jīng)受高溫或高壓力而不破壞?？梢栽诔叵鹿饣螂娂ぐl(fā)而發(fā)出特殊的輻射。b.無(wú)機(jī)非金屬材料的分類(lèi)無(wú)機(jī)非金屬材料按照結(jié)構(gòu)可以分為以下幾類(lèi)：原子結(jié)構(gòu)類(lèi)，如氫氣（H2）、氮?dú)猓∟2）、氧氣（O2）、氟氣（F2）等。離子結(jié)構(gòu)類(lèi)，如氧化物、硫化物、氯化物等。分子結(jié)構(gòu)類(lèi)，如水（H2O）、硫酸（H2SO4）、五氯酸（HClO4）等。元素多形類(lèi)，如碳、硫的同素異形體等。2.無(wú)機(jī)非金屬材料的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)a.無(wú)機(jī)非金屬材料的結(jié)構(gòu)無(wú)機(jī)非金屬材料的結(jié)構(gòu)是決定其性質(zhì)的關(guān)鍵，不同的結(jié)構(gòu)會(huì)帶來(lái)不同的性質(zhì)。例如：純氧是雙原子分子O2，而氧化鈉卻是簡(jiǎn)單離子Na+和O2-的晶體。二氧化硫分子SO2是靠分子間的范德華力相互吸引結(jié)合在一起，而六氟化鈾離子U6+和F-按照一定的比例排列在晶體中。b.無(wú)機(jī)非金屬材料的性質(zhì)無(wú)機(jī)非金屬材料的性質(zhì)多種多樣，如電學(xué)性質(zhì)、熱學(xué)性質(zhì)、光學(xué)性質(zhì)等等。其中一些性質(zhì)如下：氣態(tài)無(wú)機(jī)非金屬材料大多不導(dǎo)電，液態(tài)或固態(tài)的則可以導(dǎo)電。高分子無(wú)機(jī)非金屬材料通常有高的斷裂強(qiáng)度和彈性模量，而晶態(tài)無(wú)機(jī)非金屬材料則通常是脆性的。部分無(wú)機(jī)非金屬材料（如Si、Te等）可呈現(xiàn)半導(dǎo)體性質(zhì)，可用于發(fā)展電子與信息技術(shù)。3.無(wú)機(jī)非金屬材料的制備方法a.常溫下制備方法常溫下制備方法適用于制備少量的無(wú)機(jī)非金屬材料，例如：直接化合法，例如2H2+O2→2H2O氧化法，例如4Fe+3O2→2Fe2O3氧氣裂解法，例如2H2O→2H2+O2b.高溫下制備方法高溫下制備方法適用于大量或高純度無(wú)機(jī)非金屬材料，例如：表面還原，例如Fe2O3+3H2→2Fe+3H2O碳熱還原，例如2CuO+C→2Cu+CO2氫熱還原，例如MnO2+4H→Mn+2H2O4.無(wú)機(jī)非金屬材料的應(yīng)用a.二氧化硅的應(yīng)用二氧化硅是一種重要的無(wú)機(jī)非金屬材料，它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，包括：半導(dǎo)體工業(yè)：用于制造半導(dǎo)體器件。玻璃工業(yè)：用于制造玻璃?；瘜W(xué)品工業(yè)：用于制造硅酸鹽化合物等化學(xué)品。材料工業(yè)：用于制造陶瓷、耐火材料、金屬陶瓷等。b.碳的應(yīng)用碳是一種常見(jiàn)的無(wú)機(jī)非金屬材料，它的應(yīng)用領(lǐng)域也非常廣泛，例如：能源領(lǐng)域：用于制造電極、核燃料等。材料工業(yè)：用于制造陶瓷、墨水、顏料、聚合物材料等。生物技術(shù)領(lǐng)域：用于制造生命科學(xué)的一些工具，如基因載體、藥物遞送器等。四、教學(xué)方法本節(jié)課中，我將采用講解、問(wèn)答、討論三種教學(xué)方法：講解：講解無(wú)機(jī)非金屬材料的特點(diǎn)、分類(lèi)、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等基本概念。問(wèn)答：針對(duì)課堂講解中的重點(diǎn)難點(diǎn)，課堂上設(shè)置問(wèn)答題目，引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問(wèn)題。討論：通過(guò)小組討論的方式，讓學(xué)生了解無(wú)機(jī)非金屬材料在實(shí)際應(yīng)用中的具體情況，能夠發(fā)揮學(xué)生團(tuán)體智慧，鍛煉他們的口頭表達(dá)和思辨能力。五、教學(xué)評(píng)估聽(tīng)課筆記：學(xué)生在課堂聽(tīng)講的過(guò)程中要認(rèn)真做好筆記，記錄下課堂重點(diǎn)和難點(diǎn)。課堂提問(wèn)：課堂上老師會(huì)提問(wèn)學(xué)生，測(cè)試他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)知識(shí)的掌握情況。課堂討論：課堂上組