2023年中考物理真題-十三：功與機(jī)械能實(shí)驗(yàn)(含答案)

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2023年中考物理真題集錦——專題十三：功與機(jī)械能試驗(yàn)

1.〔2023聊城，〕如圖是探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)。試驗(yàn)中，讓同一銅球

從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕

A.該試驗(yàn)探究的是物體動(dòng)能大小與高度的關(guān)系

B.該試驗(yàn)探究的是物體動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系

C.該試驗(yàn)中，物體的動(dòng)能是指木塊B的動(dòng)能

D.該試驗(yàn)結(jié)論可以解釋為什么對(duì)機(jī)動(dòng)車限速

2.〔2023威海，8）關(guān)于課本中的力學(xué)試驗(yàn)，以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕

A.“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”試驗(yàn)，可用小車代替木塊

B.“探究二力平衡的條件”試驗(yàn)，將小車轉(zhuǎn)動(dòng)肯定角度是為了探究小車處于平衡狀態(tài)時(shí)二

力是否在同一條直線上

C.“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”試驗(yàn)，小車受到阻力越小，小車速度減小得越慢

D.“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”試驗(yàn)，木塊被小車推得越遠(yuǎn)，說明小車動(dòng)能越大3.

〔2023呼和浩特，13］思與行是學(xué)習(xí)物理的核心素養(yǎng)。在一次物理課上，教師演示了甲圖所

示的一個(gè)物理現(xiàn)象，小孫同學(xué)由此思考，水的落地點(diǎn)到瓶子的水平距離與哪些因素有關(guān)呢？接

著他在腦海中構(gòu)建了這個(gè)問題的物理模型，如圖乙所示唧實(shí)際上問題就是被水平拋出的小

球，它的落地點(diǎn)到初始點(diǎn)的水平距離可能與哪些因素有關(guān)?經(jīng)過觀看思考并結(jié)合課上所學(xué)的

內(nèi)容，小孫做了如下猜測(cè)：

猜測(cè)一:小球落地點(diǎn)到初始點(diǎn)的水平距離s可能與小球的高度H有關(guān)

猜測(cè)二:小球落地點(diǎn)到初始點(diǎn)的水平距離s可能與被拋出時(shí)的初速度v有關(guān)

然后，小孫選取了一個(gè)鋼球，利用高度可調(diào)的桌子，與比較光滑的斜面組成圖丙所示的裝置，并進(jìn)

展了試驗(yàn)和相關(guān)測(cè)量，得到了局部數(shù)據(jù)如下表所示。

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(1)在試驗(yàn)中讓鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，其目的是以下選項(xiàng)中的

〔選填"A”或“B”〕；

A.使鋼球到達(dá)桌面的速度不同B.使鋼球到達(dá)桌面的速度一樣

(2)這里用到的試驗(yàn)方法是___________〔選填”等效替代法”或“掌握變量法”〕

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知猜測(cè)〔選填"一”或“二"〕是正確的。

4.〔2023廣州，25〕質(zhì)量可無視的細(xì)繩上端固定，下端系一質(zhì)量為m的金屬螺母，做成擺

長(zhǎng)為1的擺(如下圖)，讓螺母在豎直面內(nèi)小幅度來回?fù)u擺，每完成一次來回?fù)u擺的時(shí)間均

請(qǐng)你依據(jù)T=2兀L,推想，螺母來回?fù)u擺一次的時(shí)間T與螺母的質(zhì)量m是否有關(guān)_____(選

Vg

填“有關(guān)“、“無關(guān)").現(xiàn)有足量的細(xì)繩、大小一樣的金屬螺母，這些螺母有的質(zhì)量相等，有

的質(zhì)量不等，寫出驗(yàn)證你的推想的試驗(yàn)步驟(假設(shè)有需要，可補(bǔ)充器材).

5.12023貴港，24〕如圖是探究“動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)裝置圖。

(1)假設(shè)讓同一鋼球分別從斜面不同的高度由靜止開頭滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平

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面時(shí)速度越,木塊B被撞得越o

(2)假設(shè)讓不同質(zhì)量的鋼球分別從斜面一樣的高度h由靜止開頭滾下，比較木塊B被撞擊

后運(yùn)動(dòng)距離s的遠(yuǎn)近。這是為了探究動(dòng)能的大小與一的關(guān)系。

6.12023襄陽，22〕小明同學(xué)為爭(zhēng)論小木塊在足夠長(zhǎng)斜面上運(yùn)動(dòng)規(guī)律,每次都使小木塊從斜

面上。點(diǎn)靜止釋放，沿斜面對(duì)下運(yùn)動(dòng),利用秒表和刻度尺測(cè)出其運(yùn)動(dòng)時(shí)間和通過的路程，記錄

的數(shù)據(jù)如下表。的

從O點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/S012345

從。點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的路程0m003122.74.8

O

⑴通過分析上表數(shù)據(jù)可知:物塊通過的路程與成正比，表達(dá)式為:s=

⑵依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，物塊自。點(diǎn)開頭計(jì)時(shí)的5s時(shí)間內(nèi)通過的路程為；

(3)小明通過查閱資料知道，滿足上述路程表達(dá)式的運(yùn)動(dòng)是一種由靜止開頭的勻加速運(yùn)動(dòng)(即

在一樣的時(shí)間內(nèi)速度的增加量總是一樣的運(yùn)動(dòng))，而且表達(dá)式中系數(shù)是一個(gè)恒量，這個(gè)恒量在

不同狀況下是不同的。在上面試驗(yàn)中，你可以通過轉(zhuǎn)變?cè)囼?yàn)裝置中的哪個(gè)方面因素來增大這

個(gè)系數(shù)？o〔只需填一種方法即可〕

7.12023淮安，14〕如圖是“探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)示意圖〔A為小球,

B為木塊〕.在探究小球動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持小球的不變.本試驗(yàn)是通

過木塊B來反映小球動(dòng)能的大小.

8.(2023綏化，26)如圖，某試驗(yàn)小組在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中，讓小球

從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，木塊移動(dòng)一段距離后停頓。

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⑴小球滾下斜面的過程中，它的能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，其動(dòng)能大小是通過木塊移動(dòng)的距

離來反映的。

⑵分析比較兩次試驗(yàn)，可探究出的結(jié)論是：質(zhì)量一樣的物體，速度越大，動(dòng)能越

大。

③甲試驗(yàn)中假設(shè)木塊的重力為1N,水平移動(dòng)的距離是30cm,則重力對(duì)木塊做功J。

(4)假設(shè)水平面光滑，則〔選填“能”或“不能”〕完本錢試驗(yàn)。

9.(2023巴中，30〕小明同學(xué)用如下圖的裝置探究“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系"。讓小車從斜面同一

高度處由靜止滑下，分別標(biāo)記出小車在水平面的毛巾、棉布、木板外表的停頓位置。

(1)小車在一樣斜面同一高度由靜止滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的一樣；

(2)標(biāo)記a是小車在〔選填“毛巾"、“棉布”、“木板”〕外表停下來的位置，分析可

知，水平外表越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越〔選填“快”、“慢”〕；

(3)在此試驗(yàn)根底上通過推理可知觀點(diǎn)〔選填“A”或“B”〕是正確的；

A.物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持

B.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的緣由

(4)在此試驗(yàn)的根底上進(jìn)展改進(jìn)，讓同一小車從斜面不同高度處由靜止滑下，觀看小車在

一樣水平面滑行的距離，可以探究小車的重力勢(shì)能與有關(guān)。

10..Q023遂寧，15)如圖是教師設(shè)計(jì)的探究機(jī)械能轉(zhuǎn)化的試驗(yàn)裝置，將一彈簧下端固定于帶

槽的斜面底端，彈簧上端處于斜面A點(diǎn)處；將一小球從斜面頂端釋放，小球經(jīng)過斜面A點(diǎn)

后壓縮彈簧，在斜面C點(diǎn)停頓；然后在彈力的作用下小球再向上運(yùn)動(dòng)到斜面的D點(diǎn)，接看

再向下運(yùn)動(dòng)；如此往復(fù)幾次后小球在斜面的B點(diǎn)靜止，那么小球第一次下降經(jīng)過斜面的

〔選填"A""B""C”"D”〕點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大；小球上升時(shí)不能再回到O點(diǎn)

的緣由主要是小球抑制摩擦做功，將局部機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了o

11.〔2023雞西，14〕關(guān)于以下兩個(gè)探究試驗(yàn)，說法正確的選項(xiàng)是〔〕

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乙探究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)

甲阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響

A.圖甲試驗(yàn)說明：小車受到的阻力越小，它在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)

B.圖乙試驗(yàn)說明：鋼球A的動(dòng)能越大，水平面上的物體B被撞得越遠(yuǎn)

C.圖甲試驗(yàn)中，為了使小車在水平面運(yùn)動(dòng)的初速度一樣，讓小車從斜面的不同高度下滑

D.圖乙試驗(yàn)中，運(yùn)用了推理法

12.〔2023天津，23〕小明同學(xué)在探究重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)時(shí)，提出了如下猜測(cè)：

猜測(cè)一：物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量有關(guān)

猜測(cè)二：物體的重力勢(shì)能與物體所在高度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜測(cè)，他打算利用小桌、沙子、質(zhì)量不同的鐵塊和刻度尺進(jìn)展試驗(yàn)：如下圖，將小桌

桌腿朝下放在平坦的沙面上，把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放，撞擊在桌面的中心部位，

記錄桌腿進(jìn)入沙子的深度。

按上述方案進(jìn)展試驗(yàn)，其試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

夾/佚塊皮量鐵塊足梟承高在耒國(guó)進(jìn)入沙手

序號(hào)m/gH/ctn的潭直Hsj

①202019

@203023

@2040U

?302023

40204J

(1)試驗(yàn)中通過比較來推斷物體重力勢(shì)能的大小;

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(2)為了驗(yàn)證猜測(cè)一，需選擇表中〔填試驗(yàn)序號(hào)〕三組數(shù)據(jù)進(jìn)展分析；

(3)分析表中①②③的試驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：o

13.(2023瀘州，24〕用如下圖的裝置來探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”。第一次在水平木

板上鋪毛巾如圖甲，其次次將毛巾換為棉布如圖乙，第三次撤去棉布如圖丙。觀看小車在水平

面上滑行的距離，答復(fù)以下問題：

(1)試驗(yàn)中，每次均讓小車從斜面上的同一位置由靜止開頭自由下滑，目的是使小車到達(dá)

斜面底部的O

(2)試驗(yàn)中覺察小車在木板外表滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力最o

(3)假設(shè)水平面確定光滑，小車不受任何阻力，小車從斜面上滑下后會(huì)在水平面上做

直線運(yùn)動(dòng)〔選填“勻速”“減速”或“加速”〕。

(4)用如圖丙裝置，假設(shè)讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開頭自由下滑，則還可以探

究小車—的關(guān)系〔選填答案序號(hào)〕。

A,重力勢(shì)能與質(zhì)量

B.重力勢(shì)能與高度

C.動(dòng)能與質(zhì)量

D.動(dòng)能與速度

14.〔2023長(zhǎng)沙，19〕如圖，小海在爭(zhēng)論“物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”時(shí)，將質(zhì)量為m的

小鋼球從斜槽的某高度h處由靜止釋放，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)，將水平面上靜止的木塊撞出一

段距離s。小海的局部試驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄如下：

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實(shí)驗(yàn)次數(shù)123

鋼球質(zhì)量m/g204060

鋼球下落商度h/cm202020

木塊滑行距離s近塊運(yùn)遠(yuǎn)

(1)上述3次試驗(yàn)中，第次試驗(yàn)鋼球滑到斜槽底端時(shí)動(dòng)能最大；

(2)上述試驗(yàn)數(shù)據(jù)說明：當(dāng)速度肯定時(shí)，鋼球的質(zhì)量越大，動(dòng)能越,這個(gè)結(jié)論可用

于解釋汽車〔選填“超速”或“超載”〕帶來的危害。

15.(2023衡陽，25)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，小華設(shè)計(jì)了如下圖的試驗(yàn)裝置：將

鐵球用細(xì)繩懸于。點(diǎn)，小車置于O點(diǎn)正下方水平面上靜止。試驗(yàn)時(shí)，分別在水平面上鋪毛巾、

棉布、玻璃板。

⑴每次都要讓鐵球從圖中A點(diǎn)由靜止釋放，是為了使小車在水平面開頭運(yùn)動(dòng)時(shí)具有一樣的

⑵下面是記錄試驗(yàn)狀況的表格，請(qǐng)將(a)中的內(nèi)容補(bǔ)充完整,

小車在水平面層當(dāng)睡?

水平部分的材料lit

----------------

①毛巾

②棉布______________________________—

玻璃板

(3)由試驗(yàn)可知，水平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，由此推理得出：假設(shè)水平面確定光

滑，被撞擊后的小車將作(選填“加速”“減速”或“勻速")直線運(yùn)動(dòng)

(4)假設(shè)用此裝置探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)"，換用不同質(zhì)量的鐵球，每次從圖

中A點(diǎn)由錚止釋放，通過觀看小車在水平面運(yùn)動(dòng)的距離，來探究物體的動(dòng)能與的關(guān)系

16.(2023荊州，33〕小麗同學(xué)在探究"彈簧彈力大小與形變量關(guān)系”時(shí)，覺察同一根彈簧

的彈力大小F與形變量Ax的比值k恒定.現(xiàn)小麗有兩根原長(zhǎng)相等的彈簧1和2,k:k=l:2,

當(dāng)在兩根彈簧下分別掛同一物體靜止時(shí)，彈簧1和2伸長(zhǎng)量分別為和Ax?,則

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△x:Ax=_________.小麗通過彈簧1和2彈性勢(shì)能分別為Ep和Ep,則Ep:

12121

EP2=.小麗將彈簧1和2并聯(lián)懸掛一物體靜止時(shí)如圖甲所示，兩彈簧彈性勢(shì)能之和

為Ep.將彈簧1和2串聯(lián)懸掛同一物體靜止時(shí)如圖乙所示兩彈簧彈性勢(shì)能之和Ep,,

則EPE：Ep=_________.〔如圖甲所示狀況下懸掛重物時(shí)彈簧1和2伸長(zhǎng)量一樣，整個(gè)

甲乙

試驗(yàn)中彈簧所受重力不計(jì)，且均處于彈性限度范圍內(nèi).〕

2.M【?

.I

lSa

.

I

S

甲

17.（2023婁底，21）如圖是探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)裝置圖，其中,

m=m<m,h=h>ho

ABCACB

\立:三,A

圖2

[1）試驗(yàn)中，探究的動(dòng)能是指〔填序號(hào)〕

A.小球在斜面上的動(dòng)能

B.小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能

C.小球撞擊木塊后的動(dòng)能

D.木塊被小球撞擊的動(dòng)能

I使質(zhì)量一樣的小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了爭(zhēng)論動(dòng)能大小與的關(guān)系。

I在做了探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)后，有些同學(xué)對(duì)“質(zhì)量不同的小

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球從同一光滑斜面問一高度由靜止開頭滾下，剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑感，小明

設(shè)計(jì)了如下圖的試驗(yàn)：讓質(zhì)量不同的小球A、C同時(shí)從同一高度由靜止開頭沿光滑斜面滾

下，觀看和比較兩球相對(duì)運(yùn)動(dòng)狀況，假設(shè)C球相對(duì)于A球〔選填"運(yùn)動(dòng)"或"靜

止”〕，就可以說明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等。

表面毛巾棉布木板

摩擦力最大較大景小

小車運(yùn)動(dòng)距禽最近軟運(yùn)最遠(yuǎn)

〔4〕完成試驗(yàn)后，同學(xué)們還聯(lián)想到以前學(xué)習(xí)牛頓第肯定律時(shí)，也用到了斜面：讓同一小車

從同一斜面的同一高度由靜止滑下，在三個(gè)不同的外表上能滑行的距離不同〔如上表〕，小

車在這三個(gè)外表上滑行的過程中抑制摩擦力做功〔選填“相等"或“不相等”〕

18.〔2023臨沂，16〕如下圖，在“探究動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中，以下說

法正確的選項(xiàng)是〔〕

A.試驗(yàn)所用斜面和水平面都必需是光滑的

B.木塊向前滑行的過程中機(jī)械能保持不變

C.小球質(zhì)量越大，到達(dá)斜面底端的速度越大

D.木塊被撞擊后滑行的越遠(yuǎn)，說明小球的動(dòng)能越大

19.12023紹興，7］科學(xué)爭(zhēng)論中，當(dāng)設(shè)計(jì)多個(gè)因素影響的爭(zhēng)論方案時(shí)，每一次只轉(zhuǎn)變其中的

某個(gè)因素，而其余幾個(gè)因素不變，從而爭(zhēng)論被轉(zhuǎn)變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響。以下試驗(yàn)中沒有

用到此方法的是〔〕

A.甲：探究蒸發(fā)快慢的影響因素B.乙：探究動(dòng)能大小的影響因素

C.丙：探究電流與電壓的關(guān)系D.T：探究平面鏡成像規(guī)律

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20.〔2023湖州，9〕小華在建筑工地上看到，工程車的車斗漸漸傾斜到肯定程度時(shí)，車斗中

的石料就沿車斗斜面滑落下來〔如下左圖所示〕。小華想，車斗中的石料假設(shè)削減些，要滑

落下來，車斗的傾斜程度是否可以減小些？

于是小華到試驗(yàn)室進(jìn)展探究，先把長(zhǎng)木板放在水乎桌面上，將質(zhì)量為100克帶有鉤碼槽的木塊

放在長(zhǎng)木板的A處，如下圖。然后進(jìn)展如下操作：

①在木塊的鉤碼槽中放入三個(gè)50克的鉤碼，將木板的右端漸漸抬高到肯定高度時(shí)，木塊開

頭下滑，記錄右端被抬升的高度h=20厘米。

②其次次在木塊的鉤碼槽中放入兩個(gè)50克的鉤碼，第三次在木塊的鉤碼槽中放人一個(gè)50

克的鉤碼，分別重復(fù)上述試驗(yàn)。

(1)請(qǐng)你幫小華同學(xué)設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格。

(2)小華覺察三次試驗(yàn)中，木塊開頭下滑時(shí)木板的傾斜程度是一樣的。那么車斗中的石料

能剛好滑落下來，車斗的傾斜程度與什么因素有關(guān)呢?小明認(rèn)為可能與石料和車斗間接觸面

的粗糙程度有關(guān)，于是他進(jìn)展如下探究：

將一塊棉布、一塊毛巾分別鋪在長(zhǎng)木板上，把放有一個(gè)50克鉤碼的木塊放在長(zhǎng)木板的A處，

漸漸抬高木板的右端直到木塊開頭下滑；測(cè)量并記錄右端被抬升的高度分別為24厘米和30

厘米。

依據(jù)小華和小明的試驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是O

(3)依據(jù)以上探究，可以幫助我們解答其他類似的疑心，比方”為什么道路橋梁的引橋要

做到肯定長(zhǎng)度?”“為什么?”等

21.(2023綏化，26)如圖，某試驗(yàn)小組在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中，讓小

球從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，木塊移動(dòng)一段距離后停頓。

(1)小球滾下斜面的過程中，它的能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，其動(dòng)能大小是通過木塊移動(dòng)的距

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離來反映的。

⑵分析比較兩次試驗(yàn),可探究出的結(jié)論是：質(zhì)量一樣的物體，速度越大，動(dòng)能越

大。

(3)甲試驗(yàn)中假設(shè)木塊的重力為1N,水平移動(dòng)的距離是30cm,則重力對(duì)木塊做功J。

(4)假設(shè)水平面光滑，則〔選填“能”或“不能”〕完本錢試驗(yàn)。

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2023年中考物理真題集錦——專題十三：功與機(jī)械能試驗(yàn)參考答案

1.〔2023聊城，〕如圖是探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)。試驗(yàn)中，讓同一銅球

從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕

iX.rT"7l

A.該試驗(yàn)探究的是物體動(dòng)能大小與高度的關(guān)系

B.該試驗(yàn)探究的是物體動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系

C.該試驗(yàn)中，物體的動(dòng)能是指木塊B的動(dòng)能

D.該試驗(yàn)結(jié)論可以解釋為什么對(duì)機(jī)動(dòng)車限速

【答案】D

2.〔2023威海，8］關(guān)于課本中的力學(xué)試驗(yàn)，以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕

A.“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”試驗(yàn)，可用小車代替木塊

B.“探究二力平衡的條件”試驗(yàn)，將小車轉(zhuǎn)動(dòng)肯定角度是為了探究小車處于平衡狀態(tài)時(shí)二

力是否在同一條直線上

C.“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”試驗(yàn)，小車受到阻力越小，小車速度減小得越慢

D.“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”試驗(yàn)，木塊被小車推得越遠(yuǎn)，說明小車動(dòng)能越大

【答案】A

3.12023呼和浩特，13］思與行是學(xué)習(xí)物理的核心素養(yǎng)。在一次物理課上，教師演示了甲圖

所示的一個(gè)物理現(xiàn)象，小孫同學(xué)由此思考，水的落地點(diǎn)到瓶子的水平距離與哪些因素有關(guān)呢?接著

他在腦海中構(gòu)建了這個(gè)問題的物理模型，如圖乙所示:即實(shí)際上問題就是被水平拋出的小球,

它的落地點(diǎn)到初始點(diǎn)的水平距離可能與哪些因素有關(guān)?經(jīng)過觀看思考并結(jié)合課上所學(xué)的內(nèi)容,

小孫做了如下猜測(cè)：

甲

猜測(cè)一:小球落地點(diǎn)到初始點(diǎn)的水平距離s可能與小球的高度H有關(guān)

猜測(cè)二:小球落地點(diǎn)到初始點(diǎn)的水平距離s可能與被拋出時(shí)的初速度v有關(guān)

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然后，小孫選取了一個(gè)鋼球，利用高度可調(diào)的桌子，與比較光滑的斜面組成圖丙所示的裝置，并進(jìn)

展了試驗(yàn)和相關(guān)測(cè)量，得到了局部數(shù)據(jù)如下表所示。

同一鋼球，止LOm

次數(shù)小球高度A/m落地點(diǎn)到初始點(diǎn)的水平距離s/m

10.10.63

2020.89

3031.09

（1）在試驗(yàn)中讓鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，其目的是以下選項(xiàng)中的

〔選填“A”或“B”〕；

A.使鋼球到達(dá)桌面的速度不同B.使鋼球到達(dá)桌面的速度一樣

（2）這里用到的試驗(yàn)方法是〔選填”等效替代法”或“掌握變量法”〕

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知猜測(cè)〔選填"一”或“二"〕是正確的。

【答案】⑴.A（2）.掌握變量法（3）.二

4.12023廣州，25〕質(zhì)量可無視的細(xì)繩上端固定，下端系一質(zhì)量為m的金屬螺母，做成擺

長(zhǎng)為1的擺（如下圖），讓螺母在豎直面內(nèi)小幅度來回?fù)u擺，每完成一次來回?fù)u擺的時(shí)間均

為T=2"IL（g=9.8N/kg）

請(qǐng)你依據(jù)T=2n（，推想，螺母來回?fù)u擺一次的時(shí)間T與螺母的質(zhì)量m是否有關(guān)（選

填“有關(guān)”、“無關(guān)”）.現(xiàn)有足量的細(xì)繩、大小一樣的金屬螺母，這些螺母有的質(zhì)量相等，有

的質(zhì)量不等，寫出驗(yàn)證你的推想的試驗(yàn)步驟（假設(shè)有需要，可補(bǔ)充器材）.

【答案】⑴.無關(guān)（2）.試驗(yàn)步驟：

第一步：取一段長(zhǎng)度適宜的細(xì)繩，用天平從大小一樣的螺母中稱量出質(zhì)量不同的螺母；

其次步：用細(xì)繩系好一個(gè)質(zhì)量較小的螺母m1，并使螺母從某一高度由靜止開頭搖擺，用秒

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表登記螺母來回n次的時(shí)間，求出搖擺一次的時(shí)間T;

1

第三步：把細(xì)繩下端的螺母更換為質(zhì)量較大的螺母m,重做其次步試驗(yàn)，求出搖擺一次的

2

時(shí)間T；

2

第四步：更換螺母質(zhì)量，重復(fù)多測(cè)幾次；

第五步：比較搖擺一次的時(shí)間，假設(shè)每次試驗(yàn)，搖擺一次的時(shí)間T都一樣，則說明螺母來

回?fù)u擺一次所用的時(shí)間與其質(zhì)量無關(guān)。

5.12023貴港，24)如圖是探究"動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)裝置圖。

(1)假設(shè)讓同一鋼球分別從斜面不同的高度由靜止開頭滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水

平面時(shí)速度越一，木塊B被撞得越o

(2)假設(shè)讓不同質(zhì)量的鋼球分別從斜面一樣的高度h由靜止開頭滾下，比較木塊B被撞擊后

運(yùn)動(dòng)距離s的遠(yuǎn)近。這是為了探究動(dòng)能的大小與的關(guān)系。

【答案】〔1).大〔2).遠(yuǎn)［3).質(zhì)量

6.12023襄陽，22〕小明同學(xué)為爭(zhēng)論小木塊在足夠長(zhǎng)斜面上運(yùn)動(dòng)規(guī)律,每次都使小木塊從斜

面上。點(diǎn)靜止釋放，沿斜面對(duì)下運(yùn)動(dòng),利用秒表和刻度尺測(cè)出其運(yùn)動(dòng)時(shí)間和通過的路程，記錄

的數(shù)據(jù)如下表。的

從。點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間f/s012345

從。點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的路程s/m003122.74.8

⑴通過分析上表數(shù)據(jù)可知:物塊通過的路程與成正比，表達(dá)式為:s=

⑵依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，物塊自。點(diǎn)開頭計(jì)時(shí)的5s時(shí)間內(nèi)通過的路程為；

(3)小明通過查閱資料知道，滿足上述路程表達(dá)式的運(yùn)動(dòng)是一種由靜止開頭的勻加速運(yùn)動(dòng)(即

在一樣的時(shí)間內(nèi)速度的增加量總是一樣的運(yùn)動(dòng))，而且表達(dá)式中系數(shù)是一個(gè)恒量，這個(gè)恒量在

不同狀況下是不同的。在上面試驗(yàn)中，你可以通過轉(zhuǎn)變?cè)囼?yàn)裝置中的哪個(gè)方面因素來增大這

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個(gè)系數(shù)？o〔只需填一種方法即可〕

【答案】⑴.所用時(shí)間的平方⑵.0.3m/s2x產(chǎn)⑶.7.5m⑷.增大試驗(yàn)裝置中的斜面傾角7.

〔2023淮安，14〕如圖是“探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)示意圖〔A為小球，B

為木塊〕.在探究小球動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持小球的不變.本試驗(yàn)是通

過木塊B來反映小球動(dòng)能的大小.

A

【答案】(1).質(zhì)量(2).被推動(dòng)的距離大小

8.(2023綏化，26)如圖，某試驗(yàn)小組在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中，讓小球

從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，木塊移動(dòng)一段距離后停頓。

⑴小球滾下斜面的過程中，它的-------能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，其動(dòng)能大小是通過木塊移動(dòng)的距

離來反映的。

⑵分析比較兩次試驗(yàn)，可探究出的結(jié)論是：質(zhì)量一樣的物體，速度越大，動(dòng)能越

大。

③甲試驗(yàn)中假設(shè)木塊的重力為1N,水平移動(dòng)的距離是30cm,則重力對(duì)木塊做功J。

(4)假設(shè)水平面光滑，則〔選填“能”或"不能”〕完本錢試驗(yàn)。

【答案】〔1〕重力勢(shì)；〔2〕甲、乙;〔3〕0;〔4〕不能。

9.[2023巴中，30〕小明同學(xué)用如下圖的裝置探究“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”。讓小車從斜面同一

高度處由靜止滑下，分別標(biāo)記出小車在水平面的毛巾、棉布、木板外表的停頓位置。

(1)小車在一樣斜面同一高度由靜止滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的一樣；

(2)標(biāo)記a是小車在〔選填“毛巾"、“棉布"、“木板”〕外表停下來的位置，分析可

知，水平外表越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越〔選填‘快”、“慢”〕；

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(3)在此試驗(yàn)根底上通過推理可知觀點(diǎn)〔選填“A”或“B”〕是正確的；

A.物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持

B.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的緣由

(4)在此試驗(yàn)的根底上進(jìn)展改進(jìn)，讓同一小車從斜面不同高度處由靜止滑下，觀看小車在

一樣水平面滑行的距離，可以探究小車的重力勢(shì)能與有關(guān)。

【答案】〔1〕速度；〔2〕木板；慢；〔3〕A;〔4〕高度。

10-(2023遂寧，15)如圖是教師設(shè)計(jì)的探究機(jī)械能轉(zhuǎn)化的試驗(yàn)裝置，將一彈簧下端固定于帶

槽的斜面底端，彈簧上端處于斜面A點(diǎn)處；將一小球從斜面頂端釋放，小球經(jīng)過斜面A點(diǎn)

后壓縮彈簧，在斜面C點(diǎn)停頓；然后在彈力的作用下小球再向上運(yùn)動(dòng)到斜面的D點(diǎn)，接看

再向下運(yùn)動(dòng)；如此往復(fù)幾次后小球在斜面的B點(diǎn)靜止，那么小球第一次下降經(jīng)過斜面的

〔選填“A”"B”"C”“D”“O”〕點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大；小球上升時(shí)不能再回到O點(diǎn)

的緣由主要是小球抑制摩擦做功，將局部機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了o

【答案】B內(nèi)能

11.〔2023雞西，14〕關(guān)于以下兩個(gè)探究試驗(yàn)，說法正確的選項(xiàng)是〔〕

A.圖甲試驗(yàn)說明：小車受到的阻力越小，它在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)

B.圖乙試驗(yàn)說明：鋼球A的動(dòng)能越大，水平面上的物體B被撞得越遠(yuǎn)

C.圖甲試驗(yàn)中，為了使小車在水平面運(yùn)動(dòng)的初速度一樣，讓小車從斜面的不同高度下滑

D.圖乙試驗(yàn)中，運(yùn)用了推理法

【答案】AB。

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12.〔2023天津，23〕小明同學(xué)在探究重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)時(shí)，提出了如下猜測(cè)：

猜測(cè)一：物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量有關(guān)

猜測(cè)二：物體的重力勢(shì)能與物體所在高度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜測(cè)，他打算利用小桌、沙子、質(zhì)量不同的鐵塊和刻度尺進(jìn)展試驗(yàn)：如下圖，將小桌

桌腿朝下放在平坦的沙面上，把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放，撞擊在桌面的中心部位，

記錄桌腿進(jìn)入沙子的深度。

按上述方案進(jìn)展試驗(yàn)，其試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

去段佚塊足梟西再龐桌網(wǎng)進(jìn)入沙子

序號(hào)zn/jrHlcm的深度He

?2020i.9

@203029

@2040ya

?302023

40204J

(1)試驗(yàn)中通過比較來推斷物體重力勢(shì)能的大?。?/p>

(2)為了驗(yàn)證猜測(cè)一，需選擇表中〔填試驗(yàn)序號(hào)〕三組數(shù)據(jù)進(jìn)展分析；

(3)分析表中①②③的試驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：o

【答案】桌腿進(jìn)入沙子的深度①④⑤質(zhì)量一樣的物體，高度越大，重力勢(shì)能越大13.

〔2023瀘州，24〕用如下圖的裝置來探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”。第一次在水平木板

上鋪毛巾如圖甲，其次次將毛巾換為棉布如圖乙，第三次撤去棉布如圖丙。觀看小車在水平

面上滑行的距離，答復(fù)以下問題：

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(1)試驗(yàn)中，每次均讓小車從斜面上的同一位置由靜止開頭自由下滑，目的是使小車到達(dá)

斜面底部的O

(2)試驗(yàn)中覺察小車在木板外表滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力最o

(3)假設(shè)水平面確定光滑，小車不受任何阻力，小車從斜面上滑下后會(huì)在水平面上做

直線運(yùn)動(dòng)〔選填“勻速”“減速”或“加速”〕。

(4)用如圖丙裝置，假設(shè)讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開頭自由下滑，則還可以探

究小車—的關(guān)系〔選填答案序號(hào)〕。

A重力勢(shì)能與質(zhì)量

B.重力勢(shì)能與高度

C.動(dòng)能與質(zhì)量

D.動(dòng)能與速度

【答案】〔1〕初速度一樣；〔2〕?。弧?〕勻速；〔4〕BDO

14.〔2023長(zhǎng)沙，19〕如圖，小海在爭(zhēng)論“物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”時(shí)，將質(zhì)量為m的

小鋼球從斜槽的某高度h處由靜止釋放，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)，將水平面上靜止的木塊撞出一

段距離s。小海的局部試險(xiǎn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄如下：

實(shí)設(shè)次數(shù)123

鋼球質(zhì)量m/g204060

鋼球下落商反h/cm202020

木塊漕行免離s近較遠(yuǎn)遠(yuǎn)

(1)上述3次試驗(yàn)中，第次試驗(yàn)鋼球滑到斜槽底端時(shí)動(dòng)能最大；

(2)上述試驗(yàn)數(shù)據(jù)說明：當(dāng)速度肯定時(shí)，鋼球的質(zhì)量越大，動(dòng)能越,這個(gè)結(jié)論可用

于解釋汽車〔選填“超速”或“超載”〕帶來的危害。

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【答案】〔1〕3;〔2〕大；超載

15.（2023衡陽，25）在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，小華設(shè)計(jì)了如下圖的試驗(yàn)裝置：將

鐵球用細(xì)繩懸于。點(diǎn)，小車置于O點(diǎn)正下方水平面上靜止。試驗(yàn)時(shí)，分別在水平面上鋪毛巾、

棉布、玻璃板。

⑴每次都要讓鐵球從圖中A點(diǎn)由靜止釋放，是為了使小車在水平面開頭運(yùn)動(dòng)時(shí)具有一樣的

（2）下面是記錄試驗(yàn)狀況的表格，請(qǐng)將（a）中的內(nèi)容補(bǔ)充完整,

水平部分的材料(a)

①

毛巾_______________________________________

②棉布

玻璃板

（3）由試驗(yàn)可知，水平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，由此推理得出：假設(shè)水平面確定光

滑，被撞擊后的小車將作（選填"加速”“減速”或”勻速"）直線運(yùn)動(dòng)

（4）假設(shè)用此裝置探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)"，換用不同質(zhì)量的鐵球，每次從圖

中A點(diǎn)由靜止釋放，通過觀看小車在水平面運(yùn)動(dòng)的距離，來探究物體的動(dòng)能與____的關(guān)系

【答案】⑴速度⑵阻力大?。?）勻速（4）質(zhì)量

16.（2023荊州，33〕小麗同學(xué)在探究“彈簧彈力大小與形變量關(guān)系”時(shí)，覺察同一根彈簧

的彈力大小F與形變量Ax的比值k恒定.現(xiàn)小麗有兩根原長(zhǎng)相等的彈簧1和2,k:k=l:2,

當(dāng)在兩根彈簧下分別掛同一物體靜止時(shí)，彈簧1和2伸長(zhǎng)量分別為Ax1和A^，則

△xi：Ax=.小麗通過彈簧1和2彈性勢(shì)能分別為Ep（和Ep2,則EP）:

Ep2=.小麗將彈簧1和2并聯(lián)懸掛一物體靜止時(shí)如圖甲所示，兩彈簧彈性勢(shì)能之和

為Ep.將彈簧1和2串聯(lián)懸掛同一物體岸止時(shí)如圖乙所示兩彈簧彈性勢(shì)能之和Ep,,

則Ep固：Ep=__________.〔如圖甲所示狀況下懸掛重物時(shí)彈簧1和2伸長(zhǎng)量一樣，

甲乙

整個(gè)試驗(yàn)中彈簧所受重力不計(jì)，且均處于彈性限度范圍內(nèi)

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-」

Ng

sa

經(jīng)X

/G1

,

甲

【答案】⑴2:1;⑵2:1;⑶2:9;

17.(2023婁底，21)如圖是探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)裝置圖，其中,

m=m<m,h=h>ho

ABcAcB

A.小球在斜面上的動(dòng)能

B.小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能

C.小球撞擊木塊后的動(dòng)能

D.木塊被小球撞擊的動(dòng)能

(2)使質(zhì)量一樣的小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了爭(zhēng)論動(dòng)能大小與的關(guān)系。

(3)在做了探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)后，有些同學(xué)對(duì)“質(zhì)量不同的小

球從同一光滑斜面問一高度由靜止開頭滾下，剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑感，小明設(shè)

計(jì)了如下圖的試驗(yàn)：讓質(zhì)量不同的小球A、C同時(shí)從同一高度由靜止開頭沿光滑斜面滾下，

觀看和比較兩球相對(duì)運(yùn)動(dòng)狀況，假設(shè)C球相對(duì)于A球〔選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”〕，就

可以說明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等。

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表面毛巾棉布木板

摩擦力最大就大景小

小車運(yùn)動(dòng)距離最近