小學(xué)生三年級家長會PPT課件（共二篇）

小學(xué)三年級家長會（共二篇）小學(xué)三年級家長會課件第一套小學(xué)家長會三（二）班家長會班主任：xxx匯報人：XXX匯報時間：XX年XX月目錄CONCENT家長會召開的意義1學(xué)校作息時間2班級情況介紹3關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面4給家長的一些建議5目錄CONCENT家長會召開的意義1學(xué)校作息時間2班級情況介紹3關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面4給家長的一些建議5為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。我們的努力+您的關(guān)愛=孩子的成功家長會召開的意義目錄CONCENT家長會召開的意義1學(xué)校作息時間2班級情況介紹3關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面4給家長的一些建議5學(xué)校作息時間2早讀8:00到校開始早讀中午放學(xué)11:50放學(xué)傍晚放學(xué)15:55放學(xué)興趣課17:40上興趣課學(xué)習(xí)作息時間目錄CONCENT家長會召開的意義1學(xué)校作息時間2班級情況介紹3關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面4給家長的一些建議5班級情況介紹3課前預(yù)習(xí)非常重要，預(yù)習(xí)充分了，孩子們上課時學(xué)習(xí)的勁頭也足了，因為我在上課時都要檢查孩子們對生字的認(rèn)識，以及課文朗讀情況。我們一定要讓孩子養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)、口頭作業(yè)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面一、我們班的課堂紀(jì)律總體較好，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講，積極與老師互動。二、但還有一些孩子上課做小動作、畫畫、說悄悄話、開小差走神。他們的課堂紀(jì)律需要進(jìn)一步強化、規(guī)范。課堂表現(xiàn)一、家庭作業(yè)是對學(xué)習(xí)的鞏固，家長應(yīng)該非常重視。二、有些家長積極配合并督促孩子認(rèn)真寫書寫家庭作業(yè)，字寫得不好，要求孩子擦掉重寫。三、我們的孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性，即具體要求、督促、檢查。四、有些家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長的空子。五、只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動。作業(yè)書寫情況閱讀是非常重要的，可以提高孩子的識字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的寫作能力。孩子閱讀什么，需要在家長的指導(dǎo)和監(jiān)督?？梢匀ベI，可以去書店看。家長要督促孩子每周熟背老師指定的古詩、佳句、成語。閱讀情況目錄CONCENT家長會召開的意義1學(xué)校作息時間2班級情況介紹3關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面4給家長的一些建議5關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面4第一條班里很多同學(xué)自我約束能力較強，自覺遵守各項紀(jì)律。第二條部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作“愛插嘴”的習(xí)慣有待改進(jìn)。第三條部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂記錄方面1234飲水問題：要求帶大口的水壺。部分同學(xué)有不好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗頭發(fā)，剪手指甲；學(xué)生個人衛(wèi)生，希望各位家長配合。衛(wèi)生方面目錄CONCENT家長會召開的意義1學(xué)校作息時間2班級情況介紹3關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面4給家長的一些建議5給家長的一些建議5第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確而迅速，在質(zhì)中求快；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動，口頭背誦務(wù)求熟練。給家長的一些建議感謝大家的聆聽三（二）班家長會班主任：xxx小學(xué)三年級家長會課件第二套家長會三年級語文家長會PPT前言

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：01三年級孩子特點及應(yīng)對策略02三年級語文學(xué)習(xí)特點03存在問題及應(yīng)對策略04需要家長配合的事情目錄PLEASEADDCONTENTHERE三年級孩子特點及應(yīng)對策略01我班有52名同學(xué)，其中男生有27人，女生25人，雖然有個別學(xué)生比較調(diào)皮，但是多數(shù)大多數(shù)學(xué)生非常懂事、聽話，在個人良好習(xí)慣養(yǎng)成方面取得了很大的進(jìn)步。班內(nèi)同學(xué)團結(jié)友愛，互幫互助，形成了良好的班風(fēng)。學(xué)生學(xué)習(xí)多數(shù)比較認(rèn)真、努力，形成了良好的學(xué)風(fēng)。班級情況得到表揚：產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心。得不到表揚：對自己失去信心，甚至到此門功課失去興趣。個性差別大有時會因為一點小事高興或傷心。情緒不穩(wěn)定欲望自我獨立和擺脫成人控制，卻不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。自控力差(1)逆反(2)意志薄弱(3)厭學(xué)(4)多動癥孩子容易出現(xiàn)的心理問題也開始分化，他們對于不同學(xué)科的學(xué)習(xí)動機出現(xiàn)了差別，學(xué)科偏愛開始出現(xiàn)。學(xué)習(xí)興趣擇友標(biāo)準(zhǔn)往往把學(xué)習(xí)的好壞當(dāng)作衡量人的能力的標(biāo)志。交往方面01建立原則，堅持底線020304分組管理，責(zé)任到人；剛?cè)嵯酀?，獎罰兼施；做好自己，莫怕嘲笑；語文學(xué)習(xí)特點存在問題應(yīng)對策略PLEASEADDCONTENTHERE三年級語文學(xué)習(xí)特點02不僅指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真聽別人的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。

“聽”“讀”就是要提高閱讀量，每天閱讀半小時?！白x”“說”就是要讓孩子說完整、清楚有條理?！罢f”“寫”就是要寫好文章?！皩憽被A(chǔ)知識——拼音、字、詞、句

生字：在課堂上主要學(xué)習(xí)難寫易錯字、生僻字，沒有二年級時講得那么細(xì)致。（需要提高自學(xué)能力，養(yǎng)成經(jīng)常復(fù)習(xí)、鞏固的習(xí)慣。）基礎(chǔ)知識——拼音、字、詞、句

生字：在課堂上主要學(xué)習(xí)難寫易錯字、生僻字，沒有年級時講得那么細(xì)致。（需要提高自學(xué)能力，養(yǎng)成經(jīng)常復(fù)習(xí)、鞏固的習(xí)慣。）閱讀不僅是對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用，更是對思維的鍛煉。以提高表達(dá)能力的目的去閱讀積累好詞好句練習(xí)復(fù)述內(nèi)容加強情感體悟嘗試?yán)m(xù)寫故事學(xué)習(xí)評論書籍期中考成績情況平均分85.4990分以上的有30人80-90的人20人70-80的人有10人60-70的人有2人PLEASEADDCONTENTHERE存在問題及應(yīng)對策略03那么我們要使孩子順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)知識廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候，我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記成績是不成問題的。三年級是爬坡階段,從這一年學(xué)生的發(fā)展來看,確實是有這樣的現(xiàn)象.有不少學(xué)生在一,二年級成績還可以,可到了三年級就根本跟不上了。小學(xué)六年分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍。但是，現(xiàn)在可能就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，更多的是一些比較“活”的題目，也就是考學(xué)生的專注能力和審題能力，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。一是在基礎(chǔ)知識方面，個別學(xué)生掌握不牢固，在閱讀分析方面，一部分學(xué)生閱讀理解的能力有待加強提高，還有些同學(xué)的作業(yè)書寫十分潦草，寫字寫得很隨便，那么就請家長在家督促孩子在家作業(yè)的時候一定要把字寫好,很多學(xué)生的家庭作業(yè)的字遠(yuǎn)不如在學(xué)校寫的字。二是讀書、作業(yè)不求甚解，怕動腦筋，有的學(xué)生就連書上現(xiàn)成的生字詞不會寫，也懶得去翻書看一看，查一查，要么就是空在那里不寫，要么就是隨便亂寫一個了事，對于一些難度較大的題目，往往答得文不對題。讀書，懶得張嘴，自己讀書的聲音自己都聽不見，看見老師了裝樣子讀上幾句，看不見就和書對眼，讀過一遍，什么也不知道。三是沒有及時訂正的習(xí)慣，家庭作業(yè)錯了，也不改錯，老師逼得沒法了，改上一遍，兩遍，改句子的改詞語，改詞語的只改字，能省就省，多一點也不寫。個別訂正的往往也是字跡潦草，甚至出現(xiàn)訂正后還是錯誤的現(xiàn)象。1、部分同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，爬上爬下，安全問題令老師擔(dān)憂。3、忘帶作業(yè)。希望家長提醒收拾好，養(yǎng)成好的習(xí)慣。5、書寫潦草。建議家長在平時監(jiān)督家庭作業(yè)的質(zhì)量。2、有部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食，小玩具，上課的時候光想著玩，這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，對孩子的健康有害，又對行為習(xí)慣的養(yǎng)成有害無益。4、做作業(yè)慢。建議家長對在孩子做家庭作業(yè)時，根據(jù)作業(yè)量限定時間，不能養(yǎng)成磨蹭拖拉的習(xí)慣。6、不能按時完成家庭作業(yè)。大部分孩子能按時完成，但存在著各種問題：比如書寫潦草、錯誤較多，涂改現(xiàn)象嚴(yán)重、偷工減料等。1、個別學(xué)生還沒把學(xué)好語文當(dāng)成是努力的目標(biāo)，上課不專心，作業(yè)不完成，部分學(xué)生沒有養(yǎng)成勤于閱讀、練筆的習(xí)慣，學(xué)習(xí)質(zhì)量不如人意。2、作業(yè)書寫有待提高。尤其是家庭作業(yè)。PLEASEADDCONTENTHERE需要家長配合的事情04

三、四年級是小學(xué)階段尤為重要的時期，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。希望家長做孩子學(xué)習(xí)的好幫手加強溝通，為了孩子共同努力發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)。開口讀、背課文，多閱讀課外書報。

您教育一個或兩個孩子，我教育52個孩子，但您比我更操心。尊敬的家長——為了孩子，我們必須努力！

送給家長的話語文學(xué)科需家長配合的地方

希望家長每天都要檢查的事情1、翻閱孩子的作業(yè)登記本，根據(jù)作業(yè)登記一一檢查相應(yīng)的作業(yè)本或練習(xí)紙，并給予是否完成的確認(rèn)。鼓勵孩子多收集資料，為孩子提供一個學(xué)習(xí)的平臺。翻翻書包，看看作業(yè)本、練習(xí)紙和試卷的改錯情況，書包里有沒有與學(xué)習(xí)無關(guān)的