北師大八年級物理下冊 （測滑輪組的機械效率）機械和功教育教學課件

北師大版初中物理八年級下冊課件測滑輪組機械效率

復習鞏固新課導入課堂檢測延伸拓展目錄CONTENS01復習鞏固1.什么是機械效率?2.機械效率的公式是什么?3.提高機械效率的方法?4.如何測滑輪組的機械效率？原理？器材？步驟？看教材116頁問題與思考02新課導入η=W有用W總h物S繩G物W有用W總=G物h物F繩S繩需要測量的物理量:彈簧測力計刻度尺G物F繩h物S繩測量滑輪組的機械效率原理：繩=G物h物F繩nh物=G物nF繩計算式:測滑輪組機械效率實驗(一)交流與討論題目:1.相同滑輪組的機械效率是否相同？2.不同滑輪組的機械效率是否相同？3.越省力的機械，其機械效率越高對不對？4.物體上升越高機械效率越大對不對？5.那么我們如何提高機械效率？你的方法有哪些？G單滑輪組雙滑輪組F(二)實驗裝置：1.怎樣用彈簧測力計測量拉力和滑輪對鉤碼的拉力？2.怎樣測量拉力將繩子提升的距離s和重物上升的距離h?實驗步驟1.用已調零的彈簧測力計測出鉤碼所受到的重力G，并記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中；2.按示意圖組裝實驗器材；實驗步驟

3.用彈簧測力計豎直向上勻速拉動繩子自由端，使彈簧測力計的掛鉤從圖中的位置A勻速豎直上升到位置A＇，鉤碼從位置B勻速上升到位置B＇

。用彈簧測力計測出繩子自由端受到的拉力F，用刻度尺測出AA＇間的距離s，BB＇間的距離h，將F、s和h的數(shù)值記錄到實驗數(shù)據(jù)記錄表中。4.根據(jù)，計算出滑輪組的機械效率，并記錄到實驗數(shù)據(jù)記錄表中。次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升高度/cm滑輪組有用功/J彈簧測力計示數(shù)/N彈簧測力計移動距離/cm滑輪組總功/J機械效率%單滑輪組14101.63026102.630雙滑輪組14101.15026101.450(三)填寫實驗數(shù)據(jù)0.40.60.40.60.70.550.720.4885.772.790.983.3(四)交流實驗心得并回答問題1.越省力的機械，其機械效率越高對不對？1.相同滑輪組的機械效率是否相同？2.不同滑輪組的機械效率是否相同？動滑輪質量越大，機械做的額外功越多，有用功在總功中占的比例越小，機械效率也小，雙滑輪雖然比單滑輪省力，但是質量比單滑輪大，所以機械效率的高低與機械是否省力無關2.物體上升越高機械效率越大對不對？因為S繩=nh物，所以h增大幾倍，W有和W總也同時增大幾倍，兩者的比值η不變，所以機械效率的大小與重物上升的高度無關那么我們如何提高機械效率？你的方法有哪些？（1）滑輪自重一定，即意味著額外功一定；此時提升重物越重，有用功就越多，效率就越高。（2）提升重物一定，即意味著有用功一定；滑輪越輕，額外功就越小，效率就越高。如何提高機械效率1、減輕機械自重減小摩擦2、同一滑輪組增加物重可以提高機械效率滑輪組的機械效率與滑輪的重力提升的重物大小有關。03課堂檢測1.．在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行兩次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：⑴此實驗所用滑輪的個數(shù)至少是____個，其中動滑輪有_____個。⑵第一次實驗測得滑輪組的機械效率為________，第二次實驗時滑輪組的機械效率______第一次的機械效率（選填“大于”、“小于”或“等于”）3262.5%大于考考你次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升高度/cm彈簧測力計示數(shù)/N彈簧測力計移動距離/cm12100.8402551.520序號鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/cm彈簧測力計的示數(shù)F/N彈簧測力計移動的距離S/cm1250.6252481.13、在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行了兩次實驗40(1）在表格的空格處，填上合適的數(shù)據(jù)．（2）在圖16中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組．(3)第1次實驗測得滑輪組的機械效率________．(4)如果將重為3N的鉤碼掛在同一滑輪組下，根據(jù)題中已有的信息可以判斷出這時滑輪組的機械效率應在___________

范圍內。66.7%66.7%～72.7%04延伸拓展4.在做“測滑輪組機械效率”的實驗中，小強和同學們組裝了如圖所示的甲、乙兩個滑輪組（每只滑輪重都相同，不計摩擦和繩重）。（1）對于甲圖所示的滑輪組，如果沒有刻度尺，只要測出鉤碼重G，然后豎直向上勻速拉動彈簧秤使鉤碼升高，從彈簧秤上讀出拉力值F，即可算出該滑輪組的機械效率η=

。（2）比較甲、乙兩滑輪組的機械效率，可知η甲

η乙（選填：＞、＜或＝）。（3）實驗后小強猜想，對于同一滑輪組（例如圖乙），它的機械效率也可能不是固定的，于是他用實驗進行了探究，并證明自己的猜想是正確的。你認為小強應采用的正確方法是什么？答：

。

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＞測出提升不同重物的機械效率5.小紅同學在利用如圖10