2023年文案策劃案例6篇(模板)

第頁(yè)共頁(yè)2023年文案籌劃案例6篇(模板)文案籌劃案例篇一文案籌劃案例篇二【【摘要】：^p】由于新媒體環(huán)境下，電商文案的業(yè)務(wù)范圍無限擴(kuò)大，但教學(xué)相對(duì)滯后，在教學(xué)資料、訓(xùn)練方法等諸多方面均面臨著宏大的挑戰(zhàn)。本文結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，引入任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法，為電商文案籌劃課程教學(xué)形式提供新的思路?！尽娟P(guān)鍵詞】：^p】電商文案籌劃任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)形式電商文案籌劃是一般高職院校電子商務(wù)專業(yè)的必修課程，其應(yīng)用性和理論性極強(qiáng)。在以往的教學(xué)理論中，雖然局部院校采用過情景模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法等多項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)式教學(xué)方法，但仍存在著學(xué)生參與性不強(qiáng)、動(dòng)手才能差等問題。為此，本人在學(xué)習(xí)和借鑒其他高職院校電商文案籌劃課程教學(xué)改革理論的根底上，參考業(yè)內(nèi)對(duì)于相關(guān)專業(yè)人才的需求情況，提出了基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的電商文案籌劃課程教學(xué)形式改革。〔一〕課程特點(diǎn)分析^p電商文案籌劃課程的教學(xué)目的主要是培養(yǎng)學(xué)生初步的電商文案籌劃及寫作才能。該課程不僅要求學(xué)生具有扎實(shí)的理論功底，而且還需要具備一定的文案撰寫才能。換句話說，即使學(xué)生理解再多的文案寫作技巧，但在實(shí)際寫作時(shí)不會(huì)運(yùn)用，教學(xué)效果也不理想。〔二〕課程教學(xué)現(xiàn)狀教材案例陳舊，針對(duì)性不強(qiáng)。目前，涉及到電商文案寫作的教材根本沒有，市面上絕大局部的文案寫作教材主要還是圍繞應(yīng)用文寫作、商務(wù)文案寫作等傳統(tǒng)的框架構(gòu)造，其中對(duì)于電商文案的局部，案例陳舊且不經(jīng)典，寫作技巧也缺乏深化的介紹。采用傳統(tǒng)授課方式，效果一般。目前，該課程主要采取老師課上講、學(xué)生課后練的傳統(tǒng)教學(xué)方式。盡管老師在上課內(nèi)容的選取以及課件的制作上花了很多時(shí)間和精力，但學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，作業(yè)完成效果不理想。閉卷考核，不符合課程教學(xué)目的。該課程采用閉卷考核的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)展考察，這對(duì)于理論性和操作性極強(qiáng)的文案籌劃類課程來講顯然不適宜。為了改變這種狀況，就需要充分發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新教育教學(xué)形式，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，使教學(xué)更加貼近現(xiàn)實(shí)的需要，從而培養(yǎng)出符合電商行業(yè)開展需求的人才?！叭蝿?wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)形式指的是在教學(xué)活動(dòng)過程中，以任務(wù)為核心，老師僅作為引導(dǎo)者，學(xué)生那么以團(tuán)隊(duì)作業(yè)的方式共同完成某項(xiàng)理論性任務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)既定教學(xué)目的的教學(xué)方法。詳細(xì)到電商文案籌劃類課程，那么是指以電商文案籌劃的崗位技能需求為主線，在對(duì)各個(gè)崗位工作任務(wù)進(jìn)展細(xì)分的根底上，通過團(tuán)隊(duì)合作的方式，共同參與和完成假設(shè)干細(xì)分任務(wù)，從而使學(xué)生明確電商文案籌劃工作的流程、步驟，熟悉電商文案籌劃各崗位的工作內(nèi)容，從而全面提升電商文案籌劃的理論操作才能和綜合素質(zhì)。與情景模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法等多項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)形式相比，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)形式在目的上更加明確，另外以團(tuán)隊(duì)合作的方式，更加有利于訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)核心才能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能?！惨弧辰滩牡母母铿F(xiàn)有的電商文案籌劃教材系統(tǒng)性缺乏，不利于老師開展教學(xué)以及輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。針對(duì)這種情況，可以結(jié)合電商企業(yè)實(shí)際需求展開調(diào)研，并與電商企業(yè)合作開發(fā)教學(xué)資，對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)按照崗位任務(wù)形式進(jìn)展分類整理?！捕场叭蝿?wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”的應(yīng)用第一，明確教學(xué)流程。首先，由老師把學(xué)生按照個(gè)人意愿或抽簽等方式進(jìn)展分組。然后，以“任務(wù)”為核心，按照“尋找并確定合適的學(xué)習(xí)任務(wù)—老師簡(jiǎn)明扼要地講授根本知識(shí)及考前須知—學(xué)生以小組合作的形式完成任務(wù)—老師圍繞任務(wù)做好各項(xiàng)專業(yè)技能的輔導(dǎo)—對(duì)各小組的任務(wù)完成情況進(jìn)展評(píng)比和總結(jié)”的教學(xué)流程展開教學(xué)活動(dòng)。第二，整合案例教學(xué)法、團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)法等多種教學(xué)改革方法展開教學(xué)活動(dòng)。首先，結(jié)合眾多的廣告營(yíng)銷類網(wǎng)站、博客論壇、微信、微博等社交媒體優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)生理解最新的觀點(diǎn)資訊以及最前沿的方法案例，并通過新媒體進(jìn)步寫作才能。其次，在任務(wù)施行過程中，要求學(xué)生以小組為單位展開合作，共同討論來完成教學(xué)任務(wù)。〔三〕考核方式的改革考核注重對(duì)教學(xué)過程的評(píng)估以及對(duì)團(tuán)隊(duì)成果的檢測(cè)。學(xué)生成績(jī)的評(píng)定主要圍繞學(xué)生態(tài)度、小組團(tuán)隊(duì)精神、小組任務(wù)完成情況等因素進(jìn)展綜合考察，其中小組得分占個(gè)人成績(jī)的70%，個(gè)人表現(xiàn)占30%。設(shè)定單項(xiàng)獎(jiǎng)。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作愿望，通過設(shè)置最正確組織獎(jiǎng)、最正確團(tuán)隊(duì)以及最正確奉獻(xiàn)獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)，每項(xiàng)得獎(jiǎng)?wù)呖稍诳偡謹(jǐn)?shù)上加5分?！叭蝿?wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)形式雖然具有一定的優(yōu)勢(shì)，但仍然面臨著宏大的挑戰(zhàn)?！?〕教學(xué)內(nèi)容的變更。課程教學(xué)內(nèi)容不要面面俱到，而要選擇重點(diǎn)的、有實(shí)際操作意義的內(nèi)容編寫任務(wù)，進(jìn)展重點(diǎn)學(xué)習(xí)和講解。其中以新媒體環(huán)境下“威客”為代表的新媒體工具，為課堂教學(xué)“任務(wù)”的選擇提供了新的途徑及方向。另外，老師可以利用小組學(xué)習(xí)的便利性，布置題目，讓學(xué)生自己搜集、匯總材料，進(jìn)展課前演示。〔2〕教學(xué)形式的改革。如今課程教學(xué)采取自然課表的形式，不利于實(shí)操訓(xùn)練任務(wù)的完成，建議采取專用周的形式，這樣既保證了學(xué)生掌握相關(guān)的知識(shí)、獲得相應(yīng)的學(xué)分，又方便任務(wù)的完成?！?〕教學(xué)硬軟件環(huán)境。首先，要求老師必須非常熟悉教學(xué)的內(nèi)容和要求，可以把知識(shí)有機(jī)地串聯(lián)起來，簡(jiǎn)明扼要地闡述任務(wù)要求。其次，需要實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，以便學(xué)生在“真實(shí)”的情景下更好地完成教學(xué)任務(wù)?！?〕鼓勵(lì)機(jī)制尚未形成，局部學(xué)生存在“搭便車”現(xiàn)象。首先，由于分組安排不合理，任務(wù)分配不均等原因，局部同學(xué)參與熱情度不高，少數(shù)人有意或無意地完成了大局部的工作任務(wù)。其次，局部小組成員抱有敷衍心態(tài)，合作意識(shí)有待加強(qiáng)。因此，如何引導(dǎo)學(xué)生明確團(tuán)隊(duì)內(nèi)局部工，建立起組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制就顯得尤為迫切?？傊瑸榱烁玫貙?shí)現(xiàn)“電商文案籌劃”課程的教學(xué)，在今后的教學(xué)理論過程中，還需要配合時(shí)代的變化和學(xué)科的進(jìn)步不斷地進(jìn)展教學(xué)形式的變革與調(diào)整。[1]龔燕玲.學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)法在《電子商務(wù)文案寫作》課程的理論與考慮[j].考試周刊，20xx.文案籌劃案例篇三一、有這樣2個(gè)角色，一個(gè)是街邊的乞丐，一個(gè)是酒館的老板。時(shí)間背景是公元1073年。在這個(gè)根底上完成以下幾個(gè)局部?jī)?nèi)容的設(shè)計(jì)。1.地域背景任選，可以是東方的，也可以是西方的，但是要考慮到后面的問題在慎重的做決定。在地域背景的根底上，描繪一下這2個(gè)角色所在的城市，城市大小規(guī)模任意。〔不允許架空歷史〕2.撰寫這個(gè)兩個(gè)人的背景與性格，并給2個(gè)人各起一個(gè)頗有特點(diǎn)的名字，并說明名字的來由。3.撰寫一段2個(gè)人的對(duì)話，主題在政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、軍事、愛情、背叛當(dāng)中任選一個(gè)。1.分類羅列你認(rèn)為籌劃在游戲開發(fā)中應(yīng)該承當(dāng)?shù)墓ぷ?；籌劃在工作中應(yīng)該享有的合理權(quán)利；籌劃應(yīng)受到的合理限制。游戲籌劃一般分為：游戲主籌劃、系統(tǒng)、數(shù)值、劇情，不同職位所承當(dāng)?shù)墓ぷ鞲饔胁煌?.挑1個(gè)你熟悉的mmorpg〔大型多人在線角色扮演游戲〕，找出它的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，自己為這個(gè)游戲設(shè)計(jì)一套改良缺陷的方案。再把這款游戲與類似的網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)展橫向比照。3.為一款mmorpg〔大型多人在線角色扮演游戲〕創(chuàng)作一個(gè)中國(guó)古典武俠題材的故事背景。(字?jǐn)?shù)20xx字以內(nèi))4.用劍客、美女、瀑布、寶劍、飛鳥創(chuàng)作一段游戲劇情，要求有完好的故事情節(jié)，豐富的場(chǎng)景描繪。〔1000——3000字以內(nèi)〕5.把上面這段故事情節(jié)改編成一個(gè)典型的任務(wù)流程。〔包括詳細(xì)的任務(wù)發(fā)布npc、受理npc、任務(wù)需求及任務(wù)對(duì)白〕6.選一部金庸的武俠作品，做簡(jiǎn)單的評(píng)述?！补适虑楣?jié)、角色性格、優(yōu)美場(chǎng)景都可〕7.用一段優(yōu)美的文字描繪出《戰(zhàn)將風(fēng)云》新手漁村的美麗風(fēng)光。要求文字優(yōu)美，賦有詩(shī)意，散文題材尤佳。8.用七言絕句分別為《戰(zhàn)將風(fēng)云》的望海漁村和西川兩個(gè)地圖區(qū)域賦詩(shī)一首。題材不限，要求對(duì)仗工整，押韻合理，平仄得當(dāng)。9.以三國(guó)演義為背景設(shè)計(jì)關(guān)卡游戲，要求經(jīng)典有可玩性。1、請(qǐng)用三句話分別從長(zhǎng)相、性格、生活觀念三方面描繪您自己〔不超過30字〕。2、請(qǐng)用10個(gè)成語來形容一個(gè)您最討厭或喜歡的人。3、請(qǐng)寫一個(gè)第一層是并列關(guān)系，第二層是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。4、請(qǐng)分別在括號(hào)內(nèi)寫出與以下詞條相關(guān)的詞句，然后將新的詞條串成一段100字內(nèi)的短文。手機(jī)〔〕麥當(dāng)娜〔〕鼠標(biāo)〔〕上帝〔〕十面埋伏〔〕床前明月光〔〕灌水〔〕同性戀〔〕梁?！病钞?dāng)愛已成往事〔〕5、請(qǐng)找出以下兩個(gè)詞的聯(lián)接點(diǎn)。奶瓶水客例如：林志穎橡皮筋林志穎喜歡賽車，賽車的輪胎式橡膠做的，而橡皮筋也是橡膠做的，因此，林志穎和橡皮筋的聯(lián)接點(diǎn)是：橡膠。6、請(qǐng)您分別用四種文體〔散文、議論文、說明文、詩(shī)歌〕形容某件物品。散文：議論文：說明文：詩(shī)歌：7、“怕上火喝王老吉”，請(qǐng)您寫出其中蘊(yùn)含的創(chuàng)意策略。8、請(qǐng)擬寫一份30秒的電視廣告及一份平面廣告的籌劃文案，來推銷《瑞麗》雜志給男性讀者。9、請(qǐng)針對(duì)同一產(chǎn)品，同一對(duì)象，以同一目的，同樣承諾，用不同的形式來創(chuàng)造一個(gè)廣告，再用不超過200字來解釋你的創(chuàng)作。10、針對(duì)不同目的群體，請(qǐng)以某一種商品為廣告對(duì)象，分別以不同風(fēng)格撰寫一段文案?！?〕、城市街頭少年：〔2〕、時(shí)尚文青：〔3〕、小資女性：〔4〕、中產(chǎn)階級(jí)：〔5〕、網(wǎng)蟲：11、您的客戶培育出一種四腿雞，請(qǐng)為其創(chuàng)作一個(gè)電臺(tái)廣告，宣告這種四腿雞已經(jīng)進(jìn)入街坊超市。廣告時(shí)長(zhǎng)為30秒，請(qǐng)以您認(rèn)為比擬適宜的形式來擬寫。12、說說您近來看到的最喜歡的兩那么廣告，一那么平面一那么影視，請(qǐng)用文字描繪它們，并說說您喜歡它們的原因。13、請(qǐng)您用優(yōu)美的語言描繪一個(gè)您所熟悉的城市的顏色。務(wù)20環(huán)左右。文案籌劃案例篇四隨著社會(huì)的開展，現(xiàn)今的娛樂時(shí)代即將到達(dá)一個(gè)新的高度，但就現(xiàn)今的娛樂綜藝節(jié)目看，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有隨之到達(dá)一定的程度，或者說還有很大的改良空間?，F(xiàn)今的娛樂節(jié)目互相copy，根本上每個(gè)臺(tái)的娛樂節(jié)目都如兄弟般極為相似，所以要想得到觀眾的認(rèn)可，就需要對(duì)娛樂節(jié)目的一些地方進(jìn)展改革創(chuàng)新，跟隨電視開展的速度。一檔以明星嘉賓為主，粉絲觀眾參與為輔，全面綜合理解明星嘉賓，并與明星360度互動(dòng)的大型娛樂節(jié)目。以年輕的80、90一代為主，60、70一代為輔節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：50分鐘以?shī)蕵坊?dòng)為主，通過幾大板塊讓節(jié)目徹底電視化，對(duì)板塊進(jìn)展加工創(chuàng)造，使其更具可看性。隨著社會(huì)的開展，現(xiàn)今的娛樂時(shí)代即將到達(dá)一個(gè)新的高度，但就現(xiàn)今的娛樂綜藝節(jié)目看，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有隨之到達(dá)一定的程度，或者說還有很大的改良空間?，F(xiàn)今的娛樂節(jié)目互相copy，根本上每個(gè)臺(tái)的娛樂節(jié)目都像兄弟般極為相似，所以要想得到觀眾的認(rèn)可，就需要對(duì)娛樂節(jié)目的一些地方進(jìn)展改革創(chuàng)新，跟隨電視開展的速度。一檔以明星嘉賓為主，粉絲觀眾參與為輔，全面綜合理解明星嘉賓，并與明星360度互動(dòng)的'大型娛樂節(jié)目。以年輕的80、90一代為主，60、70一代為輔以?shī)蕵坊?dòng)為主，通過幾大板塊讓節(jié)目徹底電視化，對(duì)板塊進(jìn)展加工創(chuàng)造，使其更具可看板塊分為場(chǎng)外和場(chǎng)內(nèi)。板塊設(shè)定：比方本期的嘉賓喬任梁(場(chǎng)外)開通手機(jī)短信和yahoo網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，從短信和yahoo網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)中隨機(jī)抽取20位觀眾。在場(chǎng)外讓幸運(yùn)觀眾與喬任梁零間隔接觸，到場(chǎng)外旅游景點(diǎn)進(jìn)展互動(dòng)游戲，圍繞某一主題展開，也可以讓粉絲與喬任梁體驗(yàn)明星一天的生活或與喬任梁體驗(yàn)平常人一天的生活。〔場(chǎng)外活動(dòng)做的有趣，做得足夠的電視化，讓觀眾體會(huì)到其中的樂趣，能激發(fā)觀眾參與的積極性，使短信平臺(tái)和yahoo網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)升溫，同時(shí)這一環(huán)節(jié)不僅合適年輕一代觀看，中年人在其中也找到欣賞點(diǎn)，活動(dòng)要在詳細(xì)的施行中去討論，所以在此不細(xì)說?！?場(chǎng)內(nèi))從短信和雅虎網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)抽取另一局部熱心觀眾。場(chǎng)內(nèi)流程：1.電視電影剪輯把喬任梁參加過的《加油好男兒》里最精彩的一段和喬任梁參加過的其他大型活動(dòng)剪輯出來，以便在主持人開始白之后播放vcr的方式介紹嘉賓喬任梁。2.舞臺(tái)表演介紹喬任梁之后，請(qǐng)出嘉賓，現(xiàn)場(chǎng)演唱其具有代表性的歌曲，再利用現(xiàn)代的電子器樂和音樂師的配合把嘉賓的歌曲進(jìn)展再度創(chuàng)作，由喬任梁粉絲演唱〔不能，要讓觀眾覺得改得好聽〕，然后與粉絲共唱一首歌，并進(jìn)展互動(dòng)。3.播放場(chǎng)外vcr錄像〔剪輯局部播放〕4.“星探”——通過場(chǎng)外記者的調(diào)查或重訪對(duì)喬任梁的一些鮮為人知的故事進(jìn)展“挖掘”，并走訪喬任梁的學(xué)?！巴诰颉彼摹斑^去”，走訪對(duì)其影響深化或?qū)ζ浣裉斓某删陀泻甏髱椭娜?，回憶其一路走來的艱辛與快樂的時(shí)刻與觀眾分享。5.與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)6.訪談〔對(duì)喬任梁進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)訪談，訪談的氣氛可以定位為輕松自然的狀態(tài)，訪談區(qū)要按照訪談的定位進(jìn)展舞美設(shè)計(jì)，自然場(chǎng)內(nèi)要分為兩個(gè)區(qū)〔一個(gè)為舞臺(tái)表演區(qū)，一個(gè)為訪談區(qū)〕訪談的內(nèi)容可以解答一些社會(huì)上對(duì)喬任梁的一些熱門新聞和yahoo網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)和觀眾粉絲對(duì)喬任梁提出來的問題進(jìn)展圍繞而談，也可談其成名過程中的一些故事〔依法觀眾的好奇心〕5.舞臺(tái)表演喬任梁節(jié)目表演6.與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)7.完畢曲〔喬任梁演唱自己喜歡的歌曲而不是觀眾選，最后局部觀眾上臺(tái)與喬任梁同唱一首大家最喜歡他的歌曲〕注：主持人在某些環(huán)節(jié)需要娛樂化，比方調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，某些環(huán)節(jié)那么不能以?shī)蕵返膽B(tài)度對(duì)待比方訪談環(huán)節(jié)，訪談環(huán)節(jié)只要輕松自然為最正確〕文案籌劃案例篇五［聲音］：鞭炮聲［畫面］：農(nóng)家院子里面張燈結(jié)彩過春節(jié)的情景［突然一轉(zhuǎn)］［聲音］：停頓鞭炮，一陣瑟瑟寒風(fēng)［畫面］：貧瘠的土地和農(nóng)民在土地上無助的樣子［演播室］：觀眾朋友，你剛剛看到的這組畫面就是重慶合川＊＊鎮(zhèn)去年春節(jié)和今年春節(jié)的情景，這樣鮮明的比照，無不讓人產(chǎn)生疑問，是什么讓這里的節(jié)日如此靜悄悄呢？其實(shí)就是我手中拿著的這顆在小不過的種子了。一顆種子能改變他們的命運(yùn)嗎？是什么給了這顆種子這么大的魔力呢？這話，可要從去年說起——鏡頭機(jī)位保持，主持人扭頭，鏡頭漸漸推向側(cè)前方的熒幕［畫面］：記者采集到的去年，合川＊＊鎮(zhèn)農(nóng)民去到的鎮(zhèn)上＊＊店里買的種子，當(dāng)時(shí)這里的價(jià)錢比正常價(jià)錢低了５０％，結(jié)果紛紛搶購(gòu)——［畫外音］：２００３年９月，重慶合川＊＊鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民沒有去以往鎮(zhèn)政府供給點(diǎn)買種子，而是紛紛來到鎮(zhèn)上一個(gè)名叫＊＊的種子供給店一下子購(gòu)置了將近３０００公斤的糧食種子，原因是這里的糧食種子比供給點(diǎn)廉價(jià)將近５０％。［畫面］：大家買、播種的情景和玉米很小，結(jié)不出果實(shí)同期聲：農(nóng)民介紹如今地里的遭遇［畫外音］：本來以為這可給自己省下了一大筆錢，第二年可以好好的過春節(jié)了，沒想到播下的種子到春節(jié)了還沒有反響，這克急煞了那里的莊稼漢。于是他們跑到當(dāng)初的＊＊種子店論理。［畫面］：＊＊種子店、老板［畫外音］：同期聲老板說這是河南進(jìn)來的，責(zé)任不在他們身上，叫他們找河南的廠家。［演播室］：春節(jié)，家家戶戶都是忙里忙外的籌備著，本應(yīng)該特別熱鬧，遇到這檔子事，看來啊，真是熱鬧不起來了。難道，當(dāng)?shù)氐陌傩债?dāng)初圖的小廉價(jià)真的就啞巴吃黃連，有理說不清了嗎？鏡頭機(jī)位保持，主持人扭頭，鏡頭漸漸推向側(cè)前方的熒幕［畫面］：當(dāng)?shù)剞r(nóng)民到處走，去政府、去＊＊種子店討公正。［畫