3年級的數(shù)學上冊教學計劃標準范文（2篇）

第5頁共5頁3年級的數(shù)?學上冊教學?計劃標準范?文教學計?劃可以幫助?教師理清教?學思路，提?高課堂效率??！窠虒W?目標（一?）教學知識?點1.了?解全集的意?義.2.?理解補集的?概念.（?二）能力訓?練要求1?.通過概念?教學，提高?學生邏輯思?維能力.?2.通過教?學，提高學?生分析、解?決問題能力?.（三）?德育滲透目?標滲透相對?的觀點.?●教學重點?補集的概念?.●教學?難點補集?的有關運算?.●教學?方法發(fā)現(xiàn)式?教學法通過?引入實例，?進而對實例?的分析，發(fā)?現(xiàn)尋找其一?般結果，歸?納其普遍規(guī)?律.●教?具準備第?一張：（記?作1.2.?2A）●?教學過程Ⅰ?.復習回顧?1.集合?的子集、真?子集如何尋?求？其個數(shù)?分別是多少?？2.兩個?集合相等應?滿足的條件?是什么？?Ⅱ.講授新?課[師]事?物都是相對?的，集合中?的部分元素?與集合之間?關系就是部?分與整體的?關系.請?同學們由下?面的例子回?答問題：投?影片：（?1.2.2?A）[生?]集合B就?是集合S中?除去集合A?之后余下來?的集合.即?為如圖陰影?部分由此?借助上圖總?結規(guī)律如下?：投影片：?（1.2?.2B）?Ⅳ.課時小?結1.能?熟練求解一?個給定集合?的補集.?2.注意一?些特殊結論?在以后解題?中的應用.?Ⅴ.課后作?業(yè)3年級?的數(shù)學上冊?教學計劃標?準范文（二?）本學期?我繼續(xù)擔任?六年級數(shù)學?和科學的教?學任務，是?最緊張的學?習階段。為?了能讓學生?利用這有限?的時間學好?小學知識，?為今后的學?習打下堅實?的基礎，我?會繼續(xù)結合?本班學生的?實際情況，?落實好“雙?基、雙培”?教學模式，?制定本學期?計劃如下：?一、指導?思想認真?學習新課程?理念，認真?鉆研“雙基?雙培”教學?模式，大膽?嘗試，勇于?創(chuàng)新，努力?提高學生的?數(shù)學成績，?并對學生進?行適當?shù)乃?想教育，培?養(yǎng)其成為新?時期現(xiàn)代化?建設的接班?人和建設者?。認真培養(yǎng)?其數(shù)感，提?高其計算能?力，培養(yǎng)其?空間觀念，?并能把所學?的知識應用?到生活實際?中去，解決?實際生活中?的問題。?二、班級學?生情況分析?從新課程?的角度來講?，班級人數(shù)?比較多，本?學期一定要?重視學生的?思想工作。?所以開學第?一個月的工?作重點是關?心學生，了?解學生，多?與學生溝通?。在教學上?，本學期重?點是在教學?中，面向全?體學生，創(chuàng)?設愉快情境?教學，激發(fā)?他們的學習?動機，進入?最佳學習的?動態(tài)。抓好?學習上有困?難的學生教?學。三、?教材分析?這一冊教材?內容包括：?負數(shù)、圓柱?與圓錐、比?例、統(tǒng)計、?數(shù)學廣角和?整理和復習?等。圓柱與?圓錐、比例?和整理和復?習是本冊教?材的重點教?學內容。?在數(shù)與代數(shù)?方面，教材?安排了負數(shù)?和比例兩個?單元。結合?生活實例使?學生初步認?識負數(shù)，了?解負數(shù)在實?際生活中的?應用。比例?的教學，使?學生理解比?例，正比例?和反比例的?概念，會解?比例和用比?例知識解決?問題。在?用數(shù)學解決?問題方面，?教材一方面?結合圓柱與?圓錐、比例?、統(tǒng)計等知?識的學習，?教學用所學?知識解決生?活中的簡單?問題;另一?方面安排了?“數(shù)學廣角?”的教學內?容，引導學?生通過觀察?、猜測、實?驗、推理等?活動，經(jīng)歷?探究“抽屜?原理”的過?程，體會如?何解決，感?受數(shù)學的魅?力，發(fā)展學?生解決問題?的能力。?本冊教材安?排了多個數(shù)?學綜合應用?的實踐活動?，讓學生通?過小組合作?的探究活動?或有現(xiàn)實背?景的活動，?運用所學知?識解決問題?，培養(yǎng)學生?的數(shù)學應用?意識和實踐?能力。四?、努力方向?1、認真?學習新課堂?的理念，加?強學習，努?力提高自身?的業(yè)務水平?。2、課?堂上繼續(xù)落?實“雙基雙?培”教學模?式，并做到?不搞形式化?，以學生為?本，提高課?堂效率。?3、積極參?與集體備課?，備出實效?的教案，做?好表率作用?。4、多?聽老師的課?，多聽取別?人的意見，?取長補短，?揚長避短。?5、激發(fā)?本班學生的?學習興趣，?努力提高本?班的數(shù)學成?績。6、?照顧到每個?層次的學生?，減少學困?生的數(shù)量，?爭取消滅不?及格。7?、多反思、?勤總結，把?自己的真實?感受及時的?記錄下來，?寫出高質量?的教學隨筆?。五、教?學措施1?、認真?zhèn)湔n?，鉆研教材?，認真制定?每課的教學?目標，并圍?繞教學目標?設計教學環(huán)?節(jié)，課上要?充分發(fā)揮學?生的主體地?位，要特別?照顧到后進?生。2、?平時的練習?要有針對性?，對于后進?生和優(yōu)秀的?學生要分別?出一些適合?他們的練習?。3、加?強操作、直?觀的教學，?例如教學圓?柱和圓錐時?，就要利用?操作、直觀?教學，以發(fā)?展他們的空?間觀念。?4、增加實?踐活動，培?養(yǎng)學生用數(shù)?學知識解決?實際問題的?能力。5?、加強能力?的培養(yǎng)。主?要培養(yǎng)學生?的分析、比?較和綜合能?力;抽象概?括能力;判?斷、推理能?力;遷移類?推能