2023年學(xué)校財務(wù)部年度工作計劃范文(2篇)_第1頁
2023年學(xué)校財務(wù)部年度工作計劃范文(2篇)_第2頁
2023年學(xué)校財務(wù)部年度工作計劃范文(2篇)_第3頁
2023年學(xué)校財務(wù)部年度工作計劃范文(2篇)_第4頁
2023年學(xué)校財務(wù)部年度工作計劃范文(2篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁2023年?學(xué)校財務(wù)部?年度工作計?劃范文為?使財務(wù)工作?服務(wù)于學(xué)校?教育教學(xué)第?一線,服務(wù)?于全體師生?,更好的為?教學(xué)作貢獻(xiàn)?,學(xué)校財務(wù)?人員在__?__年都基?本以學(xué)校的?標(biāo)準(zhǔn)完成任?務(wù),對學(xué)校?的資金無浪?費,將資金?都利用在刀?刃上。制定?工作計劃如?下:1、?進一步鞏固?會計核算改?革工作搞?好會計核算?是做好學(xué)校?財務(wù)工作的?基礎(chǔ),因此?,必須在鞏?固會計核算?改革的基礎(chǔ)?上,進一步?規(guī)范會計基?礎(chǔ)工作,提?高會計核算?的水平。?2、進一步?加強財務(wù)系?統(tǒng)信息化建?設(shè)去年年?底陸續(xù)上了?單位工資、?財政供養(yǎng)人?員信息及年?初上了單位?預(yù)算編制系?統(tǒng)軟件,因?此要加強財?務(wù)人員計算?機操作水平?,加強財務(wù)?系統(tǒng)信息化?建設(shè)。3?、加強會計?人員的業(yè)務(wù)?培訓(xùn),提高?會計人員的?整體核算水?平4、管?好、用好各?種經(jīng)費尤?其管好、用?好中央下?lián)?的義務(wù)教育?保障經(jīng)費,?嚴(yán)格按照文?件精神執(zhí)行?,不得用于?人員支出、?項目支出、?以及償還債?務(wù)等。5?、做好收費?工作做好?兩學(xué)期的學(xué)?生收費工作?,嚴(yán)格按照?一費制收費?標(biāo)準(zhǔn)收費,?做到收費標(biāo)?準(zhǔn)公開公示?,接受社會?監(jiān)督。6?、增強學(xué)校?財務(wù)收支的?透明度積?極實施實行?大額財務(wù)支?出公示、會?審制度。大?型采購、校?建工程、每?月財務(wù)收支?都要及時公?示,廣泛接?受教職工監(jiān)?督,增強財?務(wù)工作的透?明度,從而?有效保證財?務(wù)工作合理?合法開展,?調(diào)動廣大教?職工參與、?支持財務(wù)工?作。20?23年學(xué)校?財務(wù)部年度?工作計劃范?文(二)?送走了一個?勝利的國慶?年,又迎來?了新的一年?。新的一年?,對于我們?學(xué)校來說又?將面臨一個?新的挑戰(zhàn),?一個新的開?端。尤其是?在財務(wù)工作?方面,學(xué)校?也根據(jù)一些?實際情況,?不浪費一分?錢的理念做?出了學(xué)校財?務(wù)工作計劃?。我校__?__年財務(wù)?工作計劃共?同分以下內(nèi)?容:1、?進一步鞏固?會計核算改?革工作搞?好會計核算?是做好學(xué)校?財務(wù)工作的?基礎(chǔ),因此?,必須在鞏?固會計核算?改革的基礎(chǔ)?上,進一步?規(guī)范會計基?礎(chǔ)工作,提?高會計核算?的水平。?2、完善財?務(wù)制度建設(shè)?我們將在?____年?制度建設(shè)的?基礎(chǔ)上,進?一步制定和?完善一些校?內(nèi)財務(wù)規(guī)章?制度,諸如?:《清華大?學(xué)非貿(mào)易非?經(jīng)營性外匯?財務(wù)管理辦?法》、《清?華大學(xué)二級?核算單位會?計工作制度?》等,使會?計工作有一?個更加完善?的制度環(huán)境?。3、進?一步加強財?務(wù)系統(tǒng)信息?化建設(shè)我?們將進一步?開發(fā)財務(wù)專?網(wǎng)在財務(wù)管?理和會計核?算中的作用?;進一步加?強財務(wù)處網(wǎng)?頁建設(shè),做?好財務(wù)信息?的日常發(fā)布?工作,方便?教師查詢,?提高辦公效?率;完善內(nèi)?部報表制度?,開發(fā)財務(wù)?分析系統(tǒng),?為決策提供?科學(xué)依據(jù)。?4、配合?后勤部門做?好社會化改?革工作從?財務(wù)角度認(rèn)?真____?年財務(wù)工作?總結(jié)___?_年后勤改?革的經(jīng)驗,?修訂和完善?后勤單位的?經(jīng)濟管理辦?法,使其在?自我發(fā)展的?軌道上實現(xiàn)?良性循環(huán);?設(shè)立后勤專?管員了解后?勤財務(wù)狀況?,幫助主管?校長進行后?勤理財;擴?大后勤改革?的范圍,制?定飲食服務(wù)?中心、接待?服務(wù)中心等?部門的管理?辦法,配合?后勤部門把?后勤改革推?向深入。?5、加強會?計人員的業(yè)?務(wù)培訓(xùn),提?高會計人員?的整體核算?水平__?__年將定?期對會計核?算和使用天?財財務(wù)軟件?過程出現(xiàn)的?問題對會計?人員進行業(yè)?務(wù)培訓(xùn)。結(jié)?合____?年的決算和?總復(fù)核中發(fā)?現(xiàn)的問題,?有針對地對?一些重點科?目進行講解?。6、拓?寬、完善天?財軟件在管?理上的應(yīng)用?____?年將重點開?發(fā)為各系財?務(wù)負(fù)責(zé)人和?系會計人員?使用的財務(wù)?報表分析系?統(tǒng)以及開發(fā)?離任審計的?財務(wù)指標(biāo)評?價系統(tǒng)。?7、管好、?用好各種專?項經(jīng)費做?好211工?程的驗收檢?查及財務(wù)文?件的歸檔以?及財務(wù)數(shù)據(jù)?和財務(wù)統(tǒng)計?分析工作。?掌握985?經(jīng)費的使用?計劃(規(guī)劃?),加強平?日管理、檢?查、分析和?控制工作。?8、清理?會計檔案庫?,開發(fā)票據(jù)?管理軟件?對所有的會?計檔案進行?整理、清查?和分類,開?發(fā)票據(jù)管理?軟件,加強?票據(jù)的管理?和監(jiān)督。?9、完成助?學(xué)金一級核?算工作在?工資實現(xiàn)一?級核算之后?,完成助學(xué)?金一級核算?的動員、說?服、組織、?協(xié)調(diào)以及數(shù)?據(jù)的采集、?核算、崗位?責(zé)任方面的?工作,實現(xiàn)?助學(xué)金的銀?行代發(fā),從?而提高助學(xué)?金管理的運?行效率。?10、加強?平安互助基?金、住房公?積金的管理?及核算工作?進一步加?強平安互助?基金的管理?,落實財務(wù)?處、校醫(yī)院?和工會三方?面的責(zé)任,?建立科學(xué)、?現(xiàn)代化的平?安互助基金?管理體系。?11、拓?寬結(jié)算中心?業(yè)務(wù),實現(xiàn)?金融創(chuàng)新?恢復(fù)結(jié)算中?心對公(主?要指后勤資?金)部分核?算業(yè)務(wù);配?合校園卡工?程,研究落?實校園卡小?錢包結(jié)算功?能方案;研?究資金增值?方案及方式?;參與全國?結(jié)算中心工?作的研究;?在總結(jié)__?__年學(xué)生?學(xué)費收取工?作的基礎(chǔ)上?,進一步做?好____?年的收費工?作。12?、進一步做?好部門預(yù)算?工作,探索?基層單位預(yù)?算管理規(guī)律?按照教育?部、財政部?的要求,總?結(jié)大口徑預(yù)?算工作的規(guī)?律,提高預(yù)?算工作的預(yù)?見性、民主?性和科學(xué)性?,做好學(xué)校?部門預(yù)算的?編制和落實?工作。在試?點的基礎(chǔ)上?,探索院系?等基層單位?預(yù)算管理的?規(guī)律,促進?資源配置優(yōu)?化和基層管?理水平的提?高。13?、加強財務(wù)?管理體制和?會計委派制?的研究、落?實工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論