五年級上冊語文26憶讀書第二課時(人教部編版,含答案)【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題】

語文部編版五年級上冊

第26課《憶讀書》第二課時

同步練習(xí)基礎(chǔ)百花園一、看拼音寫詞語hαo(kai■■，

jie)Xudnsheng(sheng(ShuGiXiGo)SuO(Shiqian)piGn)())(二、多音字組詞卷LUjuan(zhao(Chudn(Ljuan(zhuο(zhuan())))著Y傳))三、把下列詞語補(bǔ)充完整()()有味

興亡()()一知風(fēng)花()()無味)()如生())(())((提升訓(xùn)練營四、照樣子寫詞語栩栩如生(AABC)()()()五、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題1.作者是按什么順序記敘自己的讀書經(jīng)歷的？2.文中提到了讀哪幾本書的感受？重點(diǎn)提到了哪本？3.“讀書好，多讀書，讀好書”這句話在文中起到了什么作用？思維大練兵六、閱讀理解留幾本書在窗臺星期天收拾房間，順便整理書柜。書大都是新的，買回來還沒翻過。有幾本落了厚厚的灰，用濕布擦了，隨手丟在窗臺上晾著。再進(jìn)書房時，只覺眼前一亮。迎面窗臺上的書隨意躺著，有一本斜放在紅紅的“中國結(jié)”上。淡紫色窗紗輕拂過書面，寬大的窗臺顯得生動明媚。原來，書可以不用整齊地碼在書柜里，也可以不用機(jī)械肅穆地正襟危坐著。書在窗臺上很顯眼，淡雅的鮮艷的封面堆疊，有些亂，卻是明亮可喜，一進(jìn)門就入了眼。我的心情也輕松愉快，就想坐下來，細(xì)讀一番。這個念頭，讓我吃了一驚。細(xì)致認(rèn)真地讀一本書，是很久以前的事情了。書，曾經(jīng)是我的最愛。端著飯碗看，躲在被窩里看，連上廁所也是手不離書。最喜黃昏時，端了小凳坐在院子里，看《當(dāng)代》，看《花城》，不知天黑不覺肚餓，每次被母親催著趕著進(jìn)屋還舍不得放下。那會兒，好書，如友。那一年生病住院，怕悶，帶了《宋詞三百首》《閑情偶寄》。醫(yī)院建在山下僻靜處，病房夜里不熄燈，正好讀書。字字句句如清水，將五臟六腑滌(di)蕩得妥帖舒暢。精神面貌實(shí)不像一個病人。出院時，書角已被翻得起毛打卷。好書，勝藥。只是不知什么時候，時間長了翅膀，“哧溜”一下就過去了。一天、一月、一年，快得讓人招架不住。每天來去匆匆，總有做不完的事情，一天恨不能掰成兩天用。日子仿佛是被抽打著的陀螺轉(zhuǎn)個不停，再難擠出時間來讀書了。黃庭堅(jiān)有言：“三日不讀書，便覺面目可憎?！毕雭砦以缫咽敲婺咳橇恕Ｗ诖芭_，伸直腿，書擱在腿上，慢慢翻看。午后的陽光透過玻璃籠在書頁上，文字構(gòu)建的美妙意象和感覺瞬間滲入全身，心在字里行間跳躍飛翔，喜悅漫溢開來。窗外，天藍(lán)如洗，云作奇峰。這景被窗戶框成了畫，清新至極。身邊的書故人一般圍攏著，久違的親切感油然而生。捧著書坐著，直到最后一縷陽光從書頁里消失，暮色在身邊聚集，猶不忍釋卷。因?yàn)殚喿x，匆忙枯燥的時間被文字的墨細(xì)細(xì)研磨了，書香適意怡人。這個下午也變得安靜美好，有了回味。其實(shí)，日出日落，每天的時間并沒有走快一分，是現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們的神經(jīng)緊繃了，腳步加快了，也讓我們的心浮躁不安。想起時下正流行的“慢生活”觀念，提倡慢工作、慢餐、慢運(yùn)動、慢休閑、慢閱讀等，提醒生活在高速發(fā)展時代的人們，適時慢下來關(guān)注心靈、環(huán)境和傳統(tǒng)，是多么的重要與必要。是的，即使停一?？纯瓷磉叺娘L(fēng)景，讀讀手邊的書，哪怕是安靜地聽完一首優(yōu)美的曲子，也會讓單調(diào)的生活充滿暖暖陽光，使精神舒緩、愉悅、充實(shí)。眼前，無意中留在窗臺上的書，讓我知道，閱讀，其實(shí)一直是我心里最深切的渴求與向往。留幾本書在窗臺，以便隨時翻閱，在忙碌中休閑一回，給心靈放個假，重新體驗(yàn)讀書的樂趣，并且也將改變以往一成不變的生活方式。.作者在文中提到了哪些書？.讀書給作者帶來了哪些感受？答案：一、豪杰盛衰消遣凱旋繩索詩篇二、略三、津津半解索然盛衰雪月栩栩四、津津有味井井有條欣欣向榮（本答案僅作參考）五、1.時間.《三國演義》《水滸傳》《蕩寇志》《紅樓夢》《西游