統(tǒng)計(jì)與概率-六年級(jí)下新人教版課件

統(tǒng)計(jì)與概率統(tǒng)計(jì)與概率11、說說你學(xué)過哪些統(tǒng)計(jì)知識(shí)？

2、你認(rèn)為這些統(tǒng)計(jì)圖各有什么作用？1、說說你學(xué)過哪些統(tǒng)計(jì)知識(shí)？

2、你認(rèn)為這些統(tǒng)計(jì)圖各有什么2整理和描述數(shù)據(jù)單式統(tǒng)計(jì)表復(fù)式統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)表?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖單式條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖單式折線統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖整理和描述數(shù)據(jù)單式統(tǒng)計(jì)表復(fù)式統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)表?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖3條形統(tǒng)計(jì)圖：清楚地表明各種數(shù)量的多少，便于對(duì)比。折線統(tǒng)計(jì)圖：不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。扇形統(tǒng)計(jì)圖：可以清楚地反映各部分之間、部分與整體之間的數(shù)量關(guān)系。繪制統(tǒng)計(jì)圖：名稱、刻度統(tǒng)計(jì)圖的作用：條形統(tǒng)計(jì)圖：清楚地表明各種數(shù)量的多少，便于對(duì)比。繪制統(tǒng)計(jì)圖：4學(xué)生個(gè)人情況調(diào)查表學(xué)生個(gè)人情況調(diào)查表5對(duì)六（1）班進(jìn)行調(diào)查，對(duì)所收集的數(shù)據(jù)分類用統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖表示如下：六（1）班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表如果要反映六（1）男、女生人數(shù)占全班人數(shù)的百分比，應(yīng)選用什么統(tǒng)計(jì)圖合適？（扇形統(tǒng)計(jì)圖）六（1）班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖：女生45%男生55%對(duì)六（1）班進(jìn)行調(diào)查，對(duì)所收集的數(shù)據(jù)分類用統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)6六（1）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表：用什么統(tǒng)計(jì)圖來反映六（1）同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目合適呢？答：（復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖）六（1）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表：用什么統(tǒng)計(jì)圖來反映六（7人數(shù)/人項(xiàng)目足球跳繩乒乓球其他5101232655340男女人數(shù)/人項(xiàng)目足球跳繩乒乓球其他5101232655340男女8統(tǒng)計(jì)與概率-六年級(jí)下新人教版ppt課件9六（1）班同學(xué)對(duì)自己在各年級(jí)的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表：要反映六（1）班同學(xué)對(duì)自己在各年級(jí)的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)的變化趨勢(shì)，用什么統(tǒng)計(jì)圖？答：折線統(tǒng)計(jì)圖

六（1）班同學(xué)對(duì)自己在各年級(jí)的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表：要反10年級(jí)人數(shù)/人0一二三四五六510152025303540303231303335根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖，你能得到什么信息？答：（對(duì)自己滿意的人數(shù)越來越多）年級(jí)人數(shù)/人0一二三四五六5101520253035403011實(shí)地調(diào)查確定調(diào)查項(xiàng)目制訂調(diào)查計(jì)劃設(shè)計(jì)調(diào)查表收集數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論實(shí)地調(diào)查確定調(diào)查項(xiàng)目制訂調(diào)查計(jì)劃設(shè)計(jì)調(diào)查表收集數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)得12條形統(tǒng)計(jì)圖：能夠清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量的多少。折線統(tǒng)計(jì)圖：不僅能看出各部分?jǐn)?shù)量的多少，還能看出數(shù)量的變化發(fā)展趨勢(shì)。扇形統(tǒng)計(jì)圖：能夠清楚地看出和部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系?？偨Y(jié)：條形統(tǒng)計(jì)圖：能夠清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量的多少。13六（1）班同學(xué)身高、體重情況如下表：在上面兩組數(shù)據(jù)中，平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是什么？六（1）班同學(xué)身高、體重情況如下表：在上面兩組數(shù)據(jù)中，平均數(shù)141、什么叫平均數(shù)？2、什么叫中位數(shù)？3、什么叫眾數(shù)？平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)。平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)集中情況。缺點(diǎn)：計(jì)算起來有點(diǎn)麻煩，同時(shí)易受極端數(shù)據(jù)的影響。一組數(shù)據(jù)按從小到大（或從大到?。┑捻樞蛞来闻帕?，處在中間位置的一個(gè)數(shù)（或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)）。中位數(shù)是表示數(shù)據(jù)的一般情況。

缺點(diǎn)：

中位數(shù)對(duì)極端數(shù)據(jù)不敏感。眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)。1、什么叫平均數(shù)？2、什么叫中位數(shù)？3、什么叫眾數(shù)？15六（1）班同學(xué)身高、體重情況如下表：（1）在上面兩組數(shù)據(jù)中，平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是什么？身高：平均數(shù)：(1.4+1.43×3+1.46×5+1.49×10+1.52×12+1.55×6+1.58×3)÷40=60.17÷40=1.50425(m)體重：平均數(shù)：(30×2+33×4+36×5+39×12+42×10+45×4+48×3)÷40=1584÷40=39.6(kg)中位數(shù)：就是第20、21名之間的身高。所以中位數(shù)是1.52。眾數(shù)：1.52。中位數(shù)：就是第20、21名之間的體重。所以中位數(shù)是39。眾數(shù)：39。六（1）班同學(xué)身高、體重情況如下表：（1）在上面兩組數(shù)據(jù)中，16六（1）班同學(xué)身高、體重情況如下表：（2）什么數(shù)據(jù)能代表