大學(xué)教師個人期末總結(jié)（二篇）

第5頁共5頁大學(xué)教師?個人期末?總結(jié)時?間過得真?快，轉(zhuǎn)眼?間一學(xué)期?的教學(xué)工?作已接近?尾聲，本?人在__?__-_?___年?上學(xué)期擔(dān)?任工商管?理系《網(wǎng)?絡(luò)營銷與?策劃》、?《網(wǎng)上銀?行與電子?支付》、?《國際商?法》三門?課程的教?學(xué)工作。?為了更好?地做好今?后的工作?，本人特?就這學(xué)期?的工作小?結(jié)如下：?經(jīng)過這?一年的工?作，我對?教師的工?作又有了?新的在認(rèn)?識。在教?學(xué)工作方?面，不僅?要認(rèn)真學(xué)?習(xí)專業(yè)業(yè)?務(wù)知識，?認(rèn)真研究?教學(xué)規(guī)律?，而且需?要一絲不?茍，精益?求精。同?時，在這?一年的工?作過程中?，本人盡?職盡責(zé)，?認(rèn)真履行?崗位責(zé)任?制，認(rèn)真?完成學(xué)校?、系部及?教研組布?置的教學(xué)?等各項任?務(wù)。尊?重教育規(guī)?律，掌握?新的教育?理念。教?書育人，?言傳身教?，關(guān)心、?愛護學(xué)生?，既做學(xué)?生的表率?，又做學(xué)?生的良師?益友，嚴(yán)?慈相濟，?誨人不倦?。不歧視?、諷刺、?侮辱學(xué)生?。守上課?時間，不?遲到、早?退;上課?時間關(guān)閉?所有通訊?工具。作?為一名教?師，嚴(yán)格?按教學(xué)進?度計劃，?根據(jù)課程?教學(xué)大綱?的要求，?備好課，?寫好教案?、講稿。?在充分備?好課的基?礎(chǔ)上，準(zhǔn)?備好各種?教學(xué)用的?教具和多?媒體課件?。同時?，在教學(xué)?過程，我?也看到自?己的一些?不足，需?要自己改?進的地方?，比如：?用自己的?人格魅力?和學(xué)識風(fēng)?范教育感?染學(xué)生，?做到嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)，為?人師表，?不斷提?高教學(xué)質(zhì)?量。在課?堂中，應(yīng)?嚴(yán)格按照?課程教學(xué)?的具體要?求，做到?內(nèi)容充實?、概念準(zhǔn)?確、思路?清晰、詳?略得當(dāng)、?邏輯性強?、重點與?難點突出?，力戒平?鋪直敘、?照本宣科?式的教學(xué)?方式。特?別是，根?據(jù)教學(xué)對?象的層次?和差異，?采用有效?的教材、?方式和方?法進行教?學(xué)，重視?對學(xué)生的?學(xué)習(xí)方法?指導(dǎo)和課?堂教學(xué)效?果信息的?反饋，做?到課堂“?教”與“?學(xué)”雙向?互動。?在接下來?的教學(xué)生?涯中，本?人必當(dāng)繼?續(xù)嚴(yán)格要?求自己，?精益求精?，做一名?合格稱職?的優(yōu)秀大?學(xué)教師。?大學(xué)教?師個人期?末總結(jié)（?二）在?本學(xué)期本?人緊密圍?繞學(xué)校的?中心工作?，按照上?級的要求?，認(rèn)真落?實上級_?___文?件精神，?較好地完?成了各項?工作任務(wù)?。為了今?后更好地?開展工作?，提高工?作效率，?增強服務(wù)?能力，現(xiàn)?總結(jié)工作?當(dāng)中的優(yōu)?缺點，具?體如下：?一、認(rèn)?真做好大?學(xué)生>思?想政治教?育，保障?了校園的?穩(wěn)定安全?建立了?'輔導(dǎo)員?-班長-?宿舍長，?輔導(dǎo)員-?團支書-?團小組長?'這兩條?完善的信?息網(wǎng)絡(luò)，?隨時掌握?學(xué)生的思?想動態(tài)。?對這些信?息員進行?業(yè)務(wù)>培?訓(xùn)，提升?他們發(fā)現(xiàn)?問題與解?決問題的?能力，使?他們能夠?及時發(fā)現(xiàn)?出現(xiàn)思想?偏差的學(xué)?生，并及?時采取有?效的措施?，把事故?控制在萌?芽狀態(tài)，?把問題化?小或解決?。維護了?所帶班級?08應(yīng)用?藥學(xué)1、?2、__?__班和?現(xiàn)代中藥?班全體學(xué)?生的思想?穩(wěn)定，在?本學(xué)期沒?有出現(xiàn)由?于學(xué)生思?想波動而?引起的動?亂事故。?二、加?強考勤，?嚴(yán)格紀(jì)律?，建設(shè)了?良好的學(xué)?風(fēng)與班風(fēng)?建立了?'有課必?查'、'?突擊檢查?'、'每?天匯報'?的考勤制?度，堅持?每天到課?室查課，?課間突擊?檢查，各?班紀(jì)律委?員每天匯?報當(dāng)天出?勤情況，?及時對曠?課、遲到?、早退的?學(xué)生進行?教育，并?與家長進?行溝通，?共同教育?學(xué)生。本?學(xué)期各班?紀(jì)律良好?，團學(xué)紀(jì)?檢部考勤?數(shù)據(jù)顯示?____?級各班考?勤排名，?08應(yīng)用?藥學(xué)習(xí)_?___班?____?%，08?應(yīng)用藥學(xué)?習(xí)___?_班__?__%，?08現(xiàn)代?中藥班_?___%?分別排在?第二、第?三、第四?位。多次?開展了主?題班會，?有國學(xué)教?育主題班?會、學(xué)風(fēng)?建設(shè)主題?班會、孝?愛與感恩?主題班會?、實習(xí)就?業(yè)主題班?會、考試?復(fù)習(xí)主題?班會、學(xué)?期初中末?班會等，?多次開展?了班級聯(lián)?誼活動，?有籃球聯(lián)?賽、畢業(yè)?旅行、燒?烤等活動?，這些活?動對學(xué)生?進行了積?極的引導(dǎo)?與教育，?促進了同?學(xué)之間的?交流，團?結(jié)了班級?同學(xué)，增?強了班級?的凝聚力?。三、?認(rèn)真做好?學(xué)生管理?的日常工?作，確保?了教學(xué)工?作的有效?順利開展?認(rèn)真落?實上級通?知文件，?保證關(guān)系?到學(xué)生切?身利益的?事情要通?知到每位?學(xué)生，通?知一般是?以'班干?部+飛信?+班級Q?群'的形?式共同發(fā)?出，并提?醒同學(xué)之?間互相告?知，這樣?能保證每?位同學(xué)都?能收到通?知。經(jīng)常?下宿舍巡?查并與學(xué)?生進行交?流，解決?學(xué)生生活?上遇到的?各種問題?，為學(xué)生?排憂解難?。積極動?員學(xué)生參?加考證，?邀請專業(yè)?指導(dǎo)老師?給學(xué)生進?行考前指?導(dǎo)，方便?學(xué)生選擇?考證的種?類。關(guān)心?經(jīng)濟有困?難的學(xué)生?，幫助經(jīng)?濟困難而?品學(xué)兼優(yōu)?的學(xué)生申?請國家助?學(xué)金、國?家助學(xué)貸?款、國家?勵志金等?，鼓勵他?們要勤奮?好學(xué)，自?強自立。?四、加?強學(xué)生>?心理健康?教育，促?進了學(xué)生?身心的健?康發(fā)展?建立了'?輔導(dǎo)員-?班長-宿?舍長，輔?導(dǎo)員-心?理信息員?-小組長?'這兩條?完善的信?息網(wǎng)絡(luò)，?隨時掌握?學(xué)生的身?心健康狀?況，關(guān)注?學(xué)生身體?健康的同?時，留意?學(xué)生的心?理健康情?況，把握?好學(xué)生的?宿舍生活?情況、家?庭情況、?戀愛關(guān)系?、朋友關(guān)?系等。對?心理有問?題的學(xué)生?及時進行?心理輔導(dǎo)?，有必要?的報送心?理咨詢中?心，避免?重大安全?事故發(fā)生?。本學(xué)期?有兩個女?生宿舍曾?經(jīng)出現(xiàn)關(guān)?系緊張的?情況，經(jīng)?過及時了?解情況，?查找根本?原因，采?取了有效?的方法，?她們現(xiàn)在?都已經(jīng)和?好，宿舍?關(guān)系和諧?。五、?加強自我?學(xué)習(xí)，提?升服務(wù)能?力參加?高校教師?崗前培訓(xùn)?，心理咨?詢師培訓(xùn)?和人事處?、學(xué)生處?舉辦的各?種培訓(xùn)，?加強理論?學(xué)習(xí)，進?一步提升?了自己的?工作業(yè)務(wù)?水平。積?極參加課?題研究，?帶頭申報?校級課題?《思想政?治教育在?培養(yǎng)大學(xué)?生就業(yè)能?力中的實?踐應(yīng)用探?索》，并?得到審批?立項，現(xiàn)?課題正在?研究中，?已經(jīng)取得?了一定進?展。本學(xué)?期發(fā)表論?文有《對?新形勢下?高職院校?學(xué)生干部?隊伍建設(shè)?的若干思?考》。平?時多進行?自我批評?，查找自?己的不足?，不斷努?力學(xué)習(xí)去?完善自我?，提升自?己的服務(wù)?能力，更?好地服務(wù)?廣大同學(xué)?。六、?做好實習(xí)?動員的工?作，確保?學(xué)生按時?按質(zhì)按量?完成實習(xí)?教學(xué)召?開實習(xí)動?員大會和?實習(xí)就業(yè)?主題班會?，向?qū)W生?說明學(xué)院?實習(xí)的安?排與相關(guān)?規(guī)定，指?導(dǎo)學(xué)生做?好自己崗?位、事業(yè)?的選擇，?糾正部分?學(xué)生的實?習(xí)就業(yè)觀?念，并對?學(xué)生進行?>面試技?巧的培訓(xùn)?。及時將?招聘信息?通知到每?一位學(xué)生?，動員學(xué)?生積極參?加招聘面?試。平時?多為學(xué)生?找實習(xí)單?位，為學(xué)?生解決實?習(xí)難的問?題。對于?多次面試?未被錄用?的學(xué)生給?予鼓勵和?指導(dǎo)，教?導(dǎo)他們要?查找自己?不足的地?方，總結(jié)?每次失敗?的經(jīng)驗，?尋找成功?的辦法。?本學(xué)期?經(jīng)過自己?的努力，?取得了一?定的成績?，也存在?一些不足?，比如個?別班級的?到課率比?大一有所?下降