新教師專業(yè)成長總結（二篇）

第4頁共4頁新教師專?業(yè)成長總?結身為?一名黨員?教師，在?參加工作?的這一年?來，本人?堅定自己?的思想政?治方向，?定期學習?____?各種文獻?，將自身?修養(yǎng)與黨?性提高相?結合，不?斷提高自?身思想覺?悟及政策?水平。本?人嚴格遵?守學校各?項規(guī)章制?度，并積?極配合學?校工作，?認真有效?地完成學?校及上級?領導布置?的任務，?表現(xiàn)出極?好的組織?紀律性。?在與同事?的交往中?，我以謙?虛好學的?態(tài)度，贏?得了大家?的幫助和?認可。課?堂上我嚴?格要求自?己也嚴格?要求學生?，但在課?外我努力?與學生做?朋友，專?心與他們?溝通，希?望能真正?了解他們?的所想所?愛?？偟?來說，我?做的一切?目的是一?樣的，就?是希望能?幫助學生?健康成長?。生活方?面，勤儉?節(jié)約，并?力所能級?的幫助身?邊有困難?的人。?在這一年?里，我擔?任小學英?語三年級?、四年級?和五年級?的教學工?作，工作?充實而不?乏挑戰(zhàn)。?我經常思?考小學英?語的教學?方法，學?習教學設?計，以及?組織與我?們農村學?校相符合?的教學活?動。我也?明白自身?的學識不?代表教學?的好壞，?教學是一?項細致的?工作，也?是注重技?巧的工作?，于是我?經常想把?教學當成?一門藝術?來研究。?所以我積?極參與每?次的教研?活動，吸?取前輩的?教訓和專?家的指導?，總結出?自己的想?法。讓我?興奮的是?我的英語?課件獲得?了鎮(zhèn)評選?評選三等?獎，綜合?實踐教學?競賽獲得?了鎮(zhèn)的二?等獎，教?具制作獲?得了市的?三等獎，?指導學生?參加鎮(zhèn)的?英語歌唱?比賽獲得?了一等獎?的好成績?，這既是?對我的肯?定也是對?我的一種?鼓勵。今?后我將一?直花比較?多的時間?在教學研?究上，我?相信那將?使我受益?良多。經?過一年的?工作與學?習，我自?感收獲頗?豐但還是?有很多不?足的地方?等待我去?提高。首?先我覺得?我的教學?設計能力?還待高，?其次，可?能是年輕?氣盛吧，?在處理教?學中有些?事情時還?過于急噪?，需要有?更多的耐?心。我相?信在今后?的工作和?學習中，?經過磨練?，我會改?善自己的?不足，越?做越好，?全面而不?失風格。?在總結?收獲的同?時，我也?看到了自?己的不足?，比如：?在處理已?有的知識?與傳授的?知識的時?候，有時?不能協(xié)調?好兩者之?間的關系?;對部分?教材內容?把握不全?面、有時?只求形式?，忽視了?內容實質?;具體的?教學過程?中有時教?學難重點?處理的有?偏差。?新教師專?業(yè)成長總?結（二）?一、德?--扎實?肯干二?、能--?努力提高?在教學?工作及能?力提高方?面，我擔?任一年級?一個班和?三年級級?部的英語?教學工作?，由于教?學經驗頗?淺，我對?教學工作?不敢怠慢?，認真學?習，深入?研究教學?法，虛心?向前輩學?習。為了?提高自己?的教學工?作能力，?我認真學?習新課標?理念下的?英語教師?用書，在?教師用書?的指導下?，結合各?班的基本?情況進行?教學活動?，及時進?行教學反?思，修改?教學步驟?，以達到?教學的最?佳效果。?為了能?更好地使?學生掌握?所學的英?語知識，?我精心地?進行備課?，認真按?排每一個?英語教學?環(huán)節(jié)，注?重每一個?教學重點?的理解教?學。同時?，利用課?余時間學?習和教學?有關的資?料，使自?己能夠更?好地掌握?教材中的?難點，有?針對性地?利用不同?的教學手?段進行教?學。授課?后根據(jù)得?失及時寫?教后感、?教學反思?。這半年?多的時間?里，我積?極參加教?研活動，?收獲不小?。我有幸?還聆聽了?優(yōu)質課評?選的活動?，在教研?員評課議?課中，我?受益匪淺?。不但感?受到了不?同教師的?教學風格?，同時也?由衷的敬?佩優(yōu)秀教?師那種對?課堂掌控?和帶動學?生主動學?習的能力?，這是我?需要學習?和亟待提?高的一點?。課后?，我們英?語組內集?體備課，?認真討論?教學得失?、回顧小?結，及時?反思手段?，努力創(chuàng)?設英語情?景，讓這?種英語的?氛圍感染?學生，從?而全面提?高學生的?英語能力?。通過這?些活動，?有力地促?進了我的?英語教師?業(yè)務能力?的提高。?同時，在?日常教學?中，我努?力做到在?教中研，?研中教，?教研相長?。在教學?工作方面?我還存在?很多需要?提高的地?方，需要?我認真學?習的地方?也很多，?我會堅持?加強教學?理論方面?的學習，?不斷的在?實踐中充?實自我，?提高自我?。三、?勤--任?勞任怨?在教學成?績方面，?我始終堅?持國家教?育方針，?____?英語新課?程標準的?要求，面?向全體學?生，教書?育人，為?人師表，?確立以學?生為主體?，以培養(yǎng)?學生主動?發(fā)展為中?心的教學?思想，重?視學生的?個性發(fā)展?，重視激?發(fā)學生的?創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學?生綜合、?全面的發(fā)?展。我工?作責任心?強，服從?領導的分?工，積極?做好本職?工作，認?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課、評課?，廣泛獲?取各種知?識，能形?成比較完?整的知識?結構，嚴?格要求學?生，尊重?學生，發(fā)?揚教學精?神，使學?生學有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學水平?，并順利?完成教育?教學任務?。通過上?學期和學?