我最不喜歡數(shù)學大全(四篇)

第頁共頁我最不喜歡數(shù)學大全(四篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以進步我們的語言組織才能。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧我最不喜歡數(shù)學篇一什么嘛，不就是說我瘋嗎？一看就知道數(shù)學老師沒文化，瘋，這個字用得不好，太粗俗，還是個貶義詞，瘋一般是指打打鬧鬧。要用活潑知道不？活潑這個詞多好聽，一聽就知道這個女孩很得意靈動還有啊，我們這個數(shù)學老師就是封建。你看都21世紀了，這個數(shù)學老師的思維還停留在20世紀。在講臺上一本正經(jīng)地說什么女孩要文靜啊，不要打鬧啊，應該多看書啊，吧啦吧啦講的一大堆。老師您甭講了，我們都是二十一世紀的新少年，女孩就不能喜歡運動嗎？女孩就不能活潑嗎？假如按老師這么說，運動會就甭加女子比賽了。再說我活潑也沒有錯啊，老師我告訴您吧，我看書寫作文寫詩樣樣行，你也不看看我的語文成績，唉，老師您的目光可真淺。老師那批評我的表情啊，簡直可以說是非常非常使勁，怎么形容呢？就像電視劇里便秘的人的表情。第一排的同學嫌棄地望著老師，因為啊，那唾沫星子噴的講臺和第一排同學的書桌上到處都是，真叫一個惡心。您也不會拾掇拾掇自己，一整天要個油膩中老年大叔的樣子，看著就讓人嫌棄。這就算了，老師您抽煙干什么，一邊講課一邊抽煙有意思？整個教室都是烏煙瘴氣的，還有沒有師德了。老師啊，如今教育局都明確規(guī)定了，不準老師給學生們補課，您，就是一個典型的反例子。您自己想想，你上課講的都是什么亂七八糟的東西啊，上課不講，非得在補課的時候講，不交錢還不準補課。這就算了，我咬咬牙，假如補課的費用廉價，我就掏錢去補。可當您把價格告訴我們時，我都疑心您的良心被狗吃了，這么貴的價格，不是一般家庭都能承受的起的。數(shù)學老師啊，這篇文章使我專門送給你的，很驚喜吧？是不是驚喜到吐血了？沒關系，不用謝，這是我應該做的。我最不喜歡數(shù)學篇二前些天我寫過一篇《我發(fā)現(xiàn)自己很討厭數(shù)學》。但經(jīng)過期末的一段“埋頭苦干”，我發(fā)現(xiàn)自己沒那么討厭數(shù)學了！也就是說，數(shù)學在我心中已經(jīng)“化敵為友”，漸漸地有點喜歡上了。大家都說“熟能生巧”，是沒錯，不過我認為這背后一定有個嚴厲的媽媽和幾個痛苦的周末！說起痛苦，我記得離期末還有兩周的時候是最痛苦的。在那時我的手機在我旁邊叮咚直響。誰呀？當然是我的學霸朋友多多。她干嘛？發(fā)朋友圈?。「缮蹲?？玩兒去了！什么處州公園、看電影……走遍麗水?。≡谖铱磥?，已經(jīng)橫跨太平洋了！當然，我是一臉的不屑——你才逛了一個小小的麗水，你知道我在干嘛嗎？我去了永康市、嘉興市、衢州市、義烏市、市……一大堆哩。大概十多個！這讓我認識到生活在市的十一歲的粗心小紅；在義烏市的不會計算傻子小明；在嘉興市的跳繩一分鐘超慢的奇葩小軍……嘻嘻，厲害嗎？有人可能還蒙圈呢？其實我前面說的人們，都是試卷里認識的。我，這只喵，一個周末，在試卷山中迷惑著；在試卷雨中哭泣著；在試卷湖中迷失著！試卷，一張、兩張、三張……窗前，一只顫抖的手，一支舞動著的筆，一張緊張又疲勞的面孔，一頭耷拉的頭發(fā)和如木頭一般的雙腳——這就是我！不過說實話，這試卷，我倒真的越做越好了！之前我做一道題就有一種“生不如死”的感覺，可如今，越做越起勁，只不過除了幾道特別難的題以外，其它的都非常輕松搞定。哈哈，做完題可不能少了和閨蜜聊會天，“果子，在嗎？”果子秒回：“干嘛哈？”“告訴你，我發(fā)現(xiàn)自己不太討厭數(shù)學了！”我欣喜假設狂?！安诲e，玩游戲嗎？”果子發(fā)給我，接著他又發(fā)了一個嗨起來的表情。我毫不猶豫地給他打字：“no，我要做卷子?！蔽矣X得數(shù)學挺不錯，跟閨蜜聊完天，心情好了繼續(xù)做題效果會更好。為什么？為什么之前討厭數(shù)學？我逐漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學并不可怕，題目是越做越帶勁的，特別是做出一道我不會做的題目之后，帶給我的驚喜。我覺得，我開場漸漸地喜歡上數(shù)學了。周老師聽了一定很快樂！太陽下山了，落日的余暉染紅窗欞，好似一張鑲了金邊的獎狀。我發(fā)現(xiàn)我不太討厭數(shù)學了。這句話，我想對世界上每一個人說。我最不喜歡數(shù)學篇三每個人都有自己討厭的科目，比方語文、數(shù)學、英語等等，而我最討厭就是數(shù)學。數(shù)學，是一門神奇的學科，以五花八門的公式與火星般的術語而出名世界。但是在我眼中就像一場噩夢，更是我最不想做的夢。是的，我討厭數(shù)學，數(shù)學非常死板而無趣。每一次數(shù)學課，我都在做自己的事，完全沒聽老師講的課，好似我只要一聽，頭就昏昏沉沉地想要睡覺，因此沒有什么知識傳輸?shù)轿业哪X袋里。這種現(xiàn)象是從三年級開場有的。在低年級時，我并不討厭數(shù)學，因為那個時候數(shù)學沒有特別深奧，上課講的東西都能聽得懂。但到了四年級時什么都變了，越來越多的理念蜂擁而至。什么長方形、正方形、正方體、植樹問題、分數(shù)、因數(shù)、質(zhì)數(shù)聽都聽不懂，原來99的分數(shù)直接掉到了90分。到了五年級，就更恐懼了，一大堆知識概念像海嘯般把你吞沒在數(shù)學的海洋里。我向來不喜歡考慮，所以遇到一些有點兒難度的問題，就會立即繳械投降，一點兒也不想管它，我的數(shù)學成績越來越不理想。老媽老爸看到我在數(shù)學方面才能非常薄弱，每天都給我一張兩面都是題的考試卷做，還買了《黃岡小狀元》這本練習，要我必須一天做兩張，本來玩樂時間就不多的我，硬是又被縮短了時間。有時候，我因為實在不想做了，鼓起勇氣與他們對抗，卻被威脅再鬧作業(yè)加倍。這讓我更加憎恨數(shù)學了。六年級，也就是今年，我照舊厭煩數(shù)學，老媽見我做題并沒有多大效果，便完全不聽我的意見自作主張給我報了奧數(shù)。而六年級的數(shù)學，知識面又擴大了，什么圓錐圓柱像泰山壓頂般壓在我身上，讓我喘不過氣來。在上學期的半期考期末考時，我接連失利，只考了82分和83分。不死心的老媽又給我多報了在數(shù)學老師那兒的復習課。寒假的每天早上，我要強忍著睡意清醒過來，被媽媽死拉硬拽地去上數(shù)學課。啊，數(shù)學！我討厭你！你如此死氣而深奧，讓我一次次跌進你的狂流，讓我爬不起身。我多么想仰天長嘆：“數(shù)學，我恨你！”我最不喜歡數(shù)學篇四一天，媽媽說：“我給你編了一個數(shù)學游戲。你愿意不愿意做?。俊薄坝螒虬?，當然愿意做了！”我說：“媽媽，這個游戲怎么玩啊？”媽媽說：“這個游戲是這樣的，我抓一把南瓜子你來猜，猜對了南瓜子給你，你就可以吃了。猜錯了要背乘法口訣。”“哦,太有意思了,背哪些口訣呢?”媽媽說:“就背你猜的數(shù)和我手里的數(shù)相乘的口訣。要猜10以內(nèi)的數(shù)哦?！薄班?，原來是這樣的??！我最愛吃南瓜子了，姥姥我們趕快開場吧！”媽媽抓了幾個，我猜是3。媽媽說：“你猜對了，恭喜你??！”我一猜就是個開門紅，運氣真好。這些南瓜子吃在著也比往日香了許多。媽媽又抓了幾個，我順口說是6，誰知道是個5，媽媽說：“快背口訣吧?！蔽亿s緊背：“五六三十?！本瓦@樣，我們一邊吃瓜子一邊背口訣，過了一個愉快的下午。今天我趁著休息之際，向媽媽挑戰(zhàn)玩24點小游戲，想要與媽媽一較上下。媽媽見我如此“猖狂”，便滿口容許了。24點游戲規(guī)那么是這樣的：任取撲克牌中的2——13之間的自然數(shù)，將這四個數(shù)〔每個數(shù)只能用一次〕進展加減乘除運算，使其結(jié)果等于24。經(jīng)過一番商議，我和媽媽決定采用9戰(zhàn)，誰先戰(zhàn)勝5次，誰就打敗了對手，誰先算出來誰贏。我和媽媽摩拳擦掌，準備開場第一場比賽。比賽開場了！媽媽率先抽出4張牌，分別是3、6、7、9，剛一抽出來，我和媽媽的腦子就飛速運轉(zhuǎn)，看誰先能贏得這氣勢上的一戰(zhàn)。我的腦袋里把這幾個數(shù)翻來覆去，看怎樣能算出來24。突然，我腦子靈機一動：對了，媽媽不是以前說過，假如遇到3，可以先把它拿到一邊，把另外三個數(shù)算出來8，然后再相乘，不就行了嗎？于是，我打起精神，心想：一定不能讓媽媽搶得先機！我一定要贏！馬上，我又進入了狀態(tài)，很快找出了算法：可以先用7減去6等于1，再用9減去1就等于8了，最后再用3乘8就得到24了。于是我馬上說出了答案。此時媽媽還在冥思苦想之中，經(jīng)我這么一說，也馬上明白過來，但已經(jīng)不行了，所以我贏得了這氣勢上的第一場戰(zhàn)斗。但好景不長，媽媽毫不氣餒，連勝了我兩場。如今媽媽領先了！第四戰(zhàn)，我背水一戰(zhàn)。想借助這一場成功，和媽媽戰(zhàn)平；但媽媽更想借助這一場成功，拉大與我的比分差距。所以，我和媽媽是劍拔弩張。媽媽又拿出來4張卡牌，開場第4戰(zhàn)。這場我輕取了媽媽。然后又連續(xù)拿下兩城。第七場，媽媽看上去緊張極了，而我那么想一舉拿下比賽。只見媽媽漸漸的拿出4張牌，宣布第七場開戰(zhàn)！