2023上半年德育工作計(jì)劃模板（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023上?半年德育工?作計(jì)劃模板?一、指導(dǎo)?思想：進(jìn)?一步___?_新形勢(shì)下?的新教育精?神，落實(shí)學(xué)?校教育教學(xué)?工作計(jì)劃，?以課堂教學(xué)?和教育活動(dòng)?為載體，以?構(gòu)建起學(xué)校?、家庭、社?會(huì)素質(zhì)教育?大環(huán)境為保?障，以努力?提高學(xué)生的?現(xiàn)代文明素?質(zhì)為目標(biāo)，?本學(xué)期我班?將以全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?，提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?，把教育深?入到各種活?動(dòng)。二、?工作重點(diǎn)及?目標(biāo)：1?、抓好學(xué)生?的常規(guī)教育?，強(qiáng)化《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》的?落實(shí)，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣。?2、師生?中進(jìn)行賞識(shí)?教育，老師?賞識(shí)學(xué)生，?讓學(xué)生學(xué)會(huì)?賞識(shí)自己，?賞識(shí)他人。?3、積極?配合學(xué)校、?少先隊(duì)的各?種活動(dòng)，開?展豐富多彩?的活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈?的責(zé)任感以?及自我約束?，自我管理?的能力。?4、開展不?同課型的活?動(dòng)，充分利?用好班隊(duì)設(shè)?計(jì)課，為學(xué)?生設(shè)立一個(gè)?展示才能的?小舞臺(tái)，給?學(xué)生一塊自?由發(fā)展的空?間。三、?具體措施：?1、抓好?學(xué)生的常規(guī)?教育。帶?領(lǐng)全班同學(xué)?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生守則》《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?《一日常規(guī)?》等，采取?一定的評(píng)比?、競(jìng)賽等措?施，使常規(guī)?工作落到實(shí)?處，切實(shí)培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?，特別是開?學(xué)之初，班?主任要靠上?抓，深入學(xué)?生，掌握苗?頭，解決后?傾向性問題?。在班級(jí)要?開展自評(píng)、?組評(píng)、師評(píng)?等活動(dòng)，并?用制度規(guī)范?學(xué)生的言行?。2、增?強(qiáng)學(xué)生的集?體榮譽(yù)感和?凝聚力。?工作中，不?斷用班級(jí)獲?得的集體榮?譽(yù)和成績(jī)激?勵(lì)學(xué)生，在?班級(jí)中形成?向上的班風(fēng)?，教育學(xué)生?要熱愛班級(jí)?，為班級(jí)的?利益著想，?在思想意識(shí)?中形成，我?為班級(jí)，班?級(jí)為我的思?想，促使班?集體建設(shè)不?斷完善。?3、讓學(xué)生?明確學(xué)習(xí)目?的，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，樹?立起學(xué)習(xí)上?的自信心，?掀起比、學(xué)?、趕、幫、?超的新__?__，建立?“手拉手”?，“一幫一?，一對(duì)紅”?，互教互學(xué)?，使學(xué)生在?原有的情況?下成績(jī)有所?提高，學(xué)習(xí)?興趣更濃。?讓學(xué)生享受?到成功的喜?悅。4、?培養(yǎng)好班干?部，充分發(fā)?揮班級(jí)干部?的作用，給?予他們鍛煉?的機(jī)會(huì)，培?養(yǎng)工作的能?力，支持他?們開展各項(xiàng)?工作，輔導(dǎo)?他們配合班?級(jí)的整體工?作。引入競(jìng)?爭(zhēng)機(jī)制，讓?班干部競(jìng)爭(zhēng)?上崗，給每?一個(gè)同學(xué)提?供一個(gè)公平?展示自己的?舞臺(tái)。5?、重視家校?聯(lián)系。做好?家訪工作，?班主任及時(shí)?與家長(zhǎng)聯(lián)系?，互通情況?，個(gè)別教育?指導(dǎo)，使其?收到良好的?效果。2?023上半?年德育工作?計(jì)劃模板（?二）為全?面____?教育方針，?進(jìn)一步推動(dòng)?素質(zhì)教育，?繼續(xù)加強(qiáng)我?校德育工作?，濃化校園?文化氛圍，?加大“三風(fēng)?”建設(shè)力度?，努力提高?教師的職業(yè)?道德和學(xué)生?的思想道德?素質(zhì)，全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)?將我班本期?德育工作計(jì)?劃制定一?、本班德育?工作的目標(biāo)?任務(wù)是：本?期結(jié)合學(xué)校?校情，形成?德育教育網(wǎng)?絡(luò)體系;依?據(jù)德育大綱?及班級(jí)總體?工作目標(biāo)，?確立充實(shí)的?德育教育內(nèi)?容，注重實(shí)?效，積極組?織開展豐富?多彩的德育?教育活動(dòng)，?狠抓常規(guī)教?育及班級(jí)工?作管理，建?立健全班級(jí)?德育工作制?度，根據(jù)低?年級(jí)學(xué)生的?特點(diǎn)，建立?科學(xué)的德育?教育序列，?落實(shí)學(xué)生的?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成教育和?基本素質(zhì)的?培養(yǎng)和提高?。二、全?面加強(qiáng)班級(jí)?德育工作。?1、德育?工作要突出?“三義、“?五心”“共?同”“五愛?”教育，培?養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)?良品質(zhì)。?2、要做到?“兩個(gè)寓于?”“三個(gè)堅(jiān)?持”及“四?個(gè)”原則，?“五個(gè)結(jié)合?”，全面提?高學(xué)生思想?道德素質(zhì)，?教育學(xué)生做?一個(gè)全面發(fā)?展，德、智?、體、美、?勞五育并舉?的合格學(xué)生?。3、要?圍繞“小學(xué)?生規(guī)范養(yǎng)成?教育”和“?學(xué)困生轉(zhuǎn)化?策略”這兩?個(gè)主要德育?研究課題，?積極開展各?類研究活動(dòng)?。4、構(gòu)?建立體化德?育教育網(wǎng)絡(luò)?。建立健全?校內(nèi)與校外?，課內(nèi)與課?外相結(jié)合、?全社會(huì)齊抓?共管，社會(huì)?、學(xué)校、家?庭多元參與?的德育網(wǎng)絡(luò)?體系，為學(xué)?生健康成長(zhǎng)?營(yíng)造良好的?道德氛圍和?社會(huì)環(huán)境。?繼續(xù)抓好法?制法規(guī)、安?全常識(shí)、自?保意識(shí)等講?座，定期開?展家校聯(lián)系?活動(dòng)。三?、拓寬多元?化的德育教?育途徑。?1、以師表?形象，身教?示范。學(xué)校?要積極倡導(dǎo)?“立師德-?加強(qiáng)師德修?養(yǎng)，以教師?的崇高形象?影響學(xué)生;?“鑄師魂”?-提高教師?綜合素質(zhì)，?以教師完美?的人格塑造?學(xué)生;“樹?師范”-樹?立教師典型?，以教師的?崇高敬業(yè)精?神感染學(xué)生?;“倡師風(fēng)?”-倡導(dǎo)教?師為人師表?，以教師的?表率作用鼓?勵(lì)學(xué)生。開?學(xué)初、中考?后組織兩次?扎實(shí)有效的?學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教?育，鞏固和?發(fā)展德育教?育成果。?2、堅(jiān)持課?堂教學(xué)中的?情感與價(jià)值?觀滲透教育?。一是要發(fā)?揮思想品德?課教學(xué)的教?育功能;二?要充分利用?晨會(huì)、班會(huì)?、少先隊(duì)活?動(dòng)及升旗儀?式及一些重?大節(jié)日活動(dòng)?，積極引導(dǎo)?教育學(xué)生，?本期要積極?組織策劃好?、校園文化?周。三、?一年級(jí)要積?極根據(jù)學(xué)生?的不同特點(diǎn)?，確立相應(yīng)?的德育目標(biāo)?和內(nèi)容要求?和教育活動(dòng)?、方式、方?法，把德育?教育滲透到?各科教學(xué)中?，增強(qiáng)德育?教育的活力?。3、加?強(qiáng)班主作工?作，強(qiáng)化班?級(jí)管理。班?主任要認(rèn)真?制定好班主?任工作計(jì)劃?，扎實(shí)做好?班級(jí)工作，?要積極改進(jìn)?工作方式方?法，對(duì)學(xué)生?要充滿愛心?，要以活動(dòng)?為載體促進(jìn)?班風(fēng)建設(shè)，?抓好學(xué)風(fēng)、?學(xué)紀(jì)教育，?促進(jìn)后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化，在?家校聯(lián)系活?動(dòng)中與學(xué)生?家長(zhǎng)多溝通?，多交流，?形成齊抓共?管的全方位?教育結(jié)構(gòu)。?4、狠抓?學(xué)生行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?，切實(shí)做好?學(xué)生的基本?素質(zhì)的培養(yǎng)?提高工作。?各班要圍繞?《新小學(xué)生?守則》《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》《?小學(xué)生十不?準(zhǔn)》等，培?養(yǎng)好學(xué)生的?良好行為習(xí)?慣，特別要?抓住縣局提?出的“三個(gè)?一”、“六?個(gè)習(xí)慣”、?“二個(gè)方面?”文明禮貌?行為習(xí)慣的?.培養(yǎng)不放?松。要做好?班級(jí)工作的?重點(diǎn)內(nèi)容，?各班要積極?