花園里的花作文8篇

花園里的花作文8篇,隨著國家的經(jīng)濟進展,我們學(xué)校也發(fā)生了許多變化,消失了不少的新奇事,就讓我一一道來吧!先說一說我們學(xué)校教室的新奇事吧,以前我們教室的黑板是磨砂玻璃的,但簡單破裂,有時寫字時還會反光,給我們的帶來了許多不便。

開學(xué)初學(xué)校新?lián)Q了綠色的磁性黑板,黑板不僅大,而且不反光,彌補了以前黑板的缺點,并且黑板還添加了一個新的功能,推開黑板的一面,底層的白色底板可以做投影的幕布,同時教室新添了多媒體功能,我們不用再跑到三樓的多媒體教室上課了,基本上每節(jié)課老師都用多媒體幫助教學(xué),使我們的課堂更加生動好玩。

再說一說微機教室的新奇事吧,我們學(xué)校的第一代電腦是臺式的,樣式笨重,上網(wǎng)速度慢,用起來非常不便利,最近學(xué)校也更換了全部電腦,到微機教室一看,桌面上擺的顯示器都是美麗的液晶顯示屏,上網(wǎng)的速度也快了,使用起來特殊便利,我們也更喜愛上微機課了。

不光這些,還有更新奇的事呢,那就是校內(nèi)里每周一次的社團活動。

沒有聽說過吧我們學(xué)校從宣布開展社團活動時,同學(xué)們就踴躍報名,心情高漲。

在老師組團的那天,負責(zé)每個社團的老師分別用廣播號召自己的隊員到不同的地點集合。

我們都很興奮,由于我們知道,又有全新的訓(xùn)練在等著我們了!估量你們都在想,社團活動那不是大人們的活動嗎怎么會用在我們身上呢實不相瞞,這是學(xué)校為豐富、充實同學(xué)們的校內(nèi)生活而開展的。

瞧!活動開頭了,同時校內(nèi)也沸騰了!校內(nèi)廣場上,同學(xué)們跳繩的、踢毽的,抖空竹的,忙得不亦樂乎;舞蹈教室里,舞蹈隊員在刻苦的訓(xùn)練基本功;書法教室里,同學(xué)們在仔細的書寫著每一個字;繪畫教室里,同學(xué)們在專注的勾畫圖畫的輪廓;操場上,足球運動員一個個生龍活虎,在拼搶足球。

每周開頭同學(xué)們都在希望社團活動時間早些到來。

我們校內(nèi)里的新奇事還有許多,校內(nèi)里的一切好像也增加了幾分活潑與可愛,我們感覺每一天的生活都是歡樂和充實的,歡迎你到我們學(xué)校來感受這些新奇事。

花園里的花作文篇2今日第四節(jié)是體育課,老師提前通知我們上課時要跑接力,我聽后心里特殊可怕,由于我最不擅長跑步。

最終挨到了第四節(jié)課,我磨磨蹭蹭的到了隊伍中間,突然聽見老師說:“郭雅涵,你站到第一組。

預(yù)備好了嗎預(yù)備:13,跑。

”我正預(yù)備跑,突然,我不知被誰推了一下,起跑晚了。

我盡全力向前跑,到下一組我閉著眼睛把接力棒傳給了下一棒的同學(xué)。

我自己覺得我已經(jīng)跑得很快了,可我還是聽見許多同學(xué)在稱贊我。

我聽后,坐在地上哭了起來,這時,張芊逸和葉銘竹過來了,見我這樣,便開頭開頭勸慰我說:“別哭雅涵,沒關(guān)系的,贏了又怎么樣,輸了又怎么樣反正在我們眼里你是最棒的。

”“對,最棒的,最棒的。

”聽后,我看著她們,眼里不禁流出了感動的淚水…在這時,哨聲又響了,我看到張芊逸和葉銘竹在對面用鼓舞的目光看著我時,我的心沸騰了。

在老師的“開頭”剛說出口時,我們都飛速的跑了出去,當(dāng)然,我還是最終一名。

當(dāng)我即將無望的時候,我想到她們鼓舞的目光時。

心想:我不能讓她們絕望,由于她們是我的好伴侶。

想到這,我使出全身力氣,以我想不到的成果給我們組加了分。

通過這件事,我知道,一個人做一件事,肯定要有必勝的信念才能勝利。

花園里的花作文篇3天空中下著小雨,我獨自閑逛在雨中,心里也下起了小雨,回想起考試的不抱負,喉嚨間又多了幾分說不出的悲傷。

不知不覺來到了校內(nèi),看到了我們的班級,不禁回想起以前的事,一天早上我坐在教室里自等著老師的到來,可是過了很久老師還是沒有來,正值我還在納悶兒老師為什么還沒來呀,班長站起來對我們說:“老師由于昨天的大雨而發(fā)高燒,現(xiàn)在我們上自課”。

班長剛說完老師就進來了,并說道:“對不起,我來晚了。

”“可是你的病”“你看我現(xiàn)在不是很好嗎”但我看到了他蒼白的`面孔,被汗水粘在額頭上的頭發(fā),很明顯是剛發(fā)過高燒的,這好像與他剛才的回答,有些不符,我知道老師是帶病來上課的。

老師對我們說,今日我們來講應(yīng)用題,然后老師就聲情并茂的講起了數(shù)學(xué)題,剛講完一題,他突然低下了頭,兩手扶著講臺,看起來就像在看書,但我從頭發(fā)的間隙中看到她緊閉著雙眼,我感到病魔正在無情的殘害著老師,不一會兒,老師抬起頭來,臉上露出了笑容,這時我心中又多了一個問號,是什么力氣支撐著老師度過這短暫又漫長的45分鐘呢。

“叮鈴鈴……”對,是一陣鈴聲,老師扶著講臺走下來,我看了看我的同學(xué),他們原來也早已熱淚盈眶,我們相互交換了一個眼神,都向老師走去……“轟隆隆”一陣雷聲打斷了我的回憶,我走在回家的路上,心想:這就是我們的老師,一個非常負責(zé)任的班主任,一個為了我們而帶病上課的老師。

花園里的花作文篇4在“試驗”學(xué)校這個大家庭里發(fā)生過許很多多的事。

但是,最令我難忘的,還是那次向四川大地震中的受災(zāi)兒童募捐儀式了。

五月十二日下午十四點二十八分,四川省汶川縣發(fā)生了有史以來最劇烈的8。

0級大地震。

頃刻間,一座座高樓大廈被夷為平地,數(shù)萬人無家可歸,特殊是那些兒童,他們靠著自己頑強不屈的精神與惡魔作斗爭。

可是,還是有不少少年失去了自己珍貴的生命。

于是,我們學(xué)校就進行了“向災(zāi)區(qū)兒童募捐的儀式”,說到這里,我就想起了那時的場面。

記得那時候,全校同學(xué)都統(tǒng)一站立在操場上。

每個班級的前面都放有一個紅色的募捐箱。

此時,《愛的奉獻》這首歌不斷的在我們耳邊響起,同學(xué)們也開頭募捐。

你看,那一雙雙稚嫩的小手,正在挽救那些災(zāi)區(qū)兒童。

他們每捐一塊錢,就是給了災(zāi)區(qū)兒童一份盼望。

這時,我們尊敬的龔主任戴著一條艷麗的紅領(lǐng)巾,站在主席臺上,她觀察那么多有愛心的孩子,都把自己的零用錢捐了出來,她流淚了,她正是為了可憐的災(zāi)區(qū)兒童而流的!見此情景,不少同學(xué)為此也流下眼淚,由于,他們有一顆和四川兒童一樣的心。

這就是在我們學(xué)校發(fā)生的一件最令我難忘的事,它將被我刻骨銘心。

花園里的花作文篇5近幾日,我們學(xué)校發(fā)生了很多新奇事,最讓我印象深刻的是星期四的時候,我們學(xué)校又新添了幾個小動物。

星期四的早晨,我們通常這時是做廣播體操的,但廣播里卻通知是升旗儀式。

我們班那一天,被教育局抽到測考音樂了,所以,我們只能坐在教室里悄悄地在教室里復(fù)等待考試的降落。

就在這時,我清楚地聽到廣播里說:“歡迎這些小動物開到我們的校內(nèi)!”這使我產(chǎn)生了一連串的疑問“是什么動物呢是真的,還是假的”讓我迫切地想下去觀看。

最終,考試考好了,但是,我心中的這個疑問始終沒有解決。

但是,就在星期五,一個偶然的機會,讓我們做一次校長,六4班做小導(dǎo)游。

就這樣,我看到了這些小動物。

在小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,在籃球場的對面的草坪上,我發(fā)覺了這幾只動物——小白兔。

在這旁邊,直立著一塊牌子,是介紹小白兔的。

這小白兔不是真的,是雕塑,但遠遠望去,就像真的一樣。

小白兔的形態(tài)也千奇百怪,有的是站立的,遙望遠方;有的是蹲著的,在吃青草;還有的是朝天躺著的,像是正在作詩的詩人。

接著,我們來到了百年校慶碑,就在旁邊的花壇里。

我觀察了幾只梅花鹿和幾只小熊貓。

同樣直立著一塊牌子,這是讓我們能更好的了解這些小動物,而這些梅花鹿和熊貓的造型同樣是千奇百怪的。

看到這,我陷入了奇妙的幻想之中,想這些小動物是真的,而我呢,在和這些小動物玩耍,得到了這些動物的認可……就在這時,一聲“校長!我們到下一個景點去吧!”把我從幻想中拉回現(xiàn)實。

我們連續(xù)往前走……我心中這個謎團終于解開了,我覺得,這些小動物有個共同的特點,就是非?？蓯?讓我們的同學(xué)更愛校內(nèi)了。

而我們校內(nèi)新奇事還會連續(xù)!花園里的花作文篇6春天是暖和的;夏天是酷熱的;秋天是涼快的;冬天是寒冷的,分明的四季放在小花園里又是什么樣的呢讓我們一起走進小花園里看看吧!春天,小花園里發(fā)出了綠油油的嫩芽,草叢上的花兒一朵、兩朵,好像一顆顆光明的繁星,在草叢里羞答答地點著頭,枯萎的柳枝上,又長出了一串串綠芽,春天里的小花園變得喧鬧了,一群可愛的小鳥停在樹上,嘰嘰喳喳叫個不停,這真是鳥語花香啊,萬物復(fù)蘇的漂亮季節(jié)啊!夏天,小花園里來了一些新伙伴,那就是昆蟲界的歌王——知了,它總是永不停息地唱歌,夜晚,坐在小花園的石凳上,看著天上的繁星,聽著知了奇妙的歌聲,聞著身邊飄香的花朵,還有什么比這兒更加夢幻的嗎秋天,小花園里的柚子熟了,金黃色的柚子沉甸甸地掛滿枝頭,被陽光一照,閃閃發(fā)光,站在樹底下,就能聞到柚子的香味,那甘甜多汁的柚子,引得人們不禁用竹竿敲下幾個,大家一起來共享小花園里豐收的喜悅!冬天,偶遇白雪紛飛,草叢上蓋了一層厚厚的積雪,似乎穿了一件白色的棉衣,孩子們紛紛跑出家門,來到小花園里,堆起一個大大的雪人,讓它給大家?guī)硪粋€暖和的冬天。

這就是我們家門口的小花園,你們喜愛這個四季分明的小花園嗎花園里的花作文篇7春天無聲無息地來到我們的身邊,昨夜,一場春雨滋潤了梁平大地,像是天空在彈著琴歡迎著春天的到來。

早晨在裊裊的霧氣中,我走進校內(nèi),不禁一陣驚喜,昨日那含苞待放的梅花在一場春雨的滋潤下,羞怯的開放了笑臉,枝條婀娜地伸展著,好像一位正在化妝的女子,我吸了吸鼻,桃花的芳香充盈在我的體內(nèi),使我感到莫大的幸福。

走上大石梯往下望,一顆顆蒼松映入眼簾,它是那樣青翠,那樣挺立,一陣風(fēng)吹過,松濤聲陣陣入耳,讓人感到那么莊重而又那么親切。

走進教學(xué)樓挨著的小路上,迎春花夾道歡迎著我們,黃色的花兒,不驕不躁地點綴著綠色的枝條,它們大方地笑著,爭先恐后的擁上來,歡迎每一個孩子,傾聽每一個孩子的腳步聲。

碧綠的草坪上,有很多小蟲和螞蟻,它們不斷仰起頭來,向我招手,弄得我都不敢再踩下去了,唯恐損害了這些小小的生命。

認真諦聽波浪似的、此起彼伏的讀書聲,好像這是一位向?qū)У穆曇粼谝I(lǐng)我走向漂亮的將來,她是誰呢原來是漂亮的春姑娘呀!我心頭一熱,向教室奔去……朱熹曾在《春日》里說過:“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新”。

就像我們一樣,沐浴著春天的陽光,以嶄新的面貌奔跑向?qū)掗煹膶?花園里的花作文篇8我們的校內(nèi)四季都很美,尤其是春天,景色更是美無絕倫。

今年春天我們的校內(nèi)不僅美,還多了一份和善……。

春天來了,是一個歡快的季節(jié);是一個幸福的季節(jié);是一個漂亮的季節(jié)。

正值我們歡快的在校內(nèi)里玩耍;正值我們咕咚咕咚地喝著涼爽的礦泉水;正值我們舒適地坐在教室里看書、畫畫、寫作業(yè)時,大家是否能想到:在云南山區(qū),那里由于干旱,小伴侶們甚至痛痛快快地喝口水都很難!而在我們的校內(nèi)里,哪一位同學(xué)不是抱著水杯大口大口地喝著水……班主任為了讓我們明白大家應(yīng)節(jié)省用水,特地給我們布置了一項特別的作業(yè):回家查一查關(guān)于云南的狀況。

我回家之后如約上了網(wǎng),映入眼簾的卻是一副慘相:土地上干干的,遍地都是裂痕;十多歲的小孩子為了關(guān)心家