2023小學(xué)四年級(jí)的德育工作計(jì)劃范本（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023小?學(xué)四年級(jí)的?德育工作計(jì)?劃范本大?力推進(jìn)“_?___”教?育;進(jìn)一步?加強(qiáng)小學(xué)生?行為規(guī)范養(yǎng)?成教育，結(jié)?合年級(jí)組實(shí)?際情況全面?落實(shí)“文化?育人，和諧?發(fā)展”的教?育思路，創(chuàng)?建“溫馨教?室”;構(gòu)建?學(xué)生個(gè)性化?發(fā)展的氛圍?。1、工?作目標(biāo)深?化家庭教育?指導(dǎo)工作，?不斷提高家?庭教育指導(dǎo)?的質(zhì)量。?2、工作重?點(diǎn)（1）?、開學(xué)初制?定年級(jí)組家?庭教育指導(dǎo)?工作計(jì)劃，?組織班主任?對(duì)本年級(jí)組?學(xué)生、家長(zhǎng)?開展家庭教?育指導(dǎo)工作?，班主任做?好本班家長(zhǎng)?的思想工作?，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)?開展家庭教?育的積極性?，對(duì)本班學(xué)?生和家長(zhǎng)開?展家庭教育?指導(dǎo)工作。?（2）、?扎實(shí)開展《?上海市農(nóng)村?小學(xué)外來(lái)媳?婦學(xué)生家庭?教育指導(dǎo)的?研究》的實(shí)?踐和總結(jié)，?不斷豐富家?庭教育指導(dǎo)?的內(nèi)容和形?式。各班組?織開展一次?家庭教育指?導(dǎo)活動(dòng)，完?成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?，參加評(píng)比?。（3）?、不斷豐富?家庭教育指?導(dǎo)的形式?A、配合學(xué)?校切實(shí)做好?家長(zhǎng)接待日?工作。做到?定時(shí)、定點(diǎn)?、定人，與?家長(zhǎng)面對(duì)面?地交流、溝?通。盡力幫?助學(xué)生家長(zhǎng)?解決一些家?庭教育中的?問(wèn)題。B?、對(duì)一些特?殊家庭學(xué)生?做到重點(diǎn)上?門家訪，對(duì)?重點(diǎn)指導(dǎo)的?學(xué)習(xí)型家庭?做到上門指?導(dǎo)，弘揚(yáng)師?德，讓師愛?在學(xué)生家庭?中閃光。?C、認(rèn)真填?寫好《學(xué)生?成長(zhǎng)手冊(cè)》?，充分發(fā)揮?《學(xué)生成長(zhǎng)?手冊(cè)》的家?校聯(lián)系作用?。D、深?入開展學(xué)習(xí)?型家庭的創(chuàng)?建工作。根?據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)?型家庭的創(chuàng)?建目標(biāo)，引?導(dǎo)更多的家?庭成為學(xué)習(xí)?型家庭。?2023小?學(xué)四年級(jí)的?德育工作計(jì)?劃范本（二?）一、班?情分析通?過(guò)上一個(gè)學(xué)?期的班級(jí)教?育教學(xué)管理?，發(fā)現(xiàn)本班?大部分學(xué)生?思想純樸，?品行端莊;?為人誠(chéng)懇務(wù)?實(shí)，能吃苦?耐勞;求知?欲望強(qiáng)烈，?上進(jìn)心強(qiáng)。?同時(shí)有一定?的獨(dú)立自主?的意識(shí)和生?活自理的能?力。做事不?挑三揀四，?同時(shí)又能團(tuán)?結(jié)協(xié)作。絕?大多數(shù)學(xué)生?能做到自覺(jué)?守紀(jì)，維護(hù)?班級(jí)榮譽(yù)。?但同時(shí)由?于生活在農(nóng)?村，部分學(xué)?生也存在如?不講衛(wèi)生等?陋習(xí)。還有?相當(dāng)部分學(xué)?生因?yàn)榧议L(zhǎng)?外出打工，?缺乏父母的?關(guān)愛，個(gè)性?比較偏激;?缺乏個(gè)人修?養(yǎng)，言語(yǔ)、?行為較為粗?俗;個(gè)人主?義突出，自?私自利，好?我行我素，?組織紀(jì)律觀?念淡薄。還?有極個(gè)別的?學(xué)生因?yàn)樵?家嬌生慣養(yǎng)?，養(yǎng)成了好?逸惡勞的惡?習(xí)，不尊重?他人及他人?的勞動(dòng)成果?;自我管理?能力較差，?心理比較脆?弱，性格比?較沖動(dòng)。?二、指導(dǎo)思?想從“_?___”入?手，結(jié)合《?小學(xué)生守則?》和《中小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?培養(yǎng)有理想?、有道德、?有文化、有?紀(jì)律的“_?___”新?人;培養(yǎng)品?學(xué)兼優(yōu)的學(xué)?習(xí)典型，樹?立正面的學(xué)?習(xí)榜樣。促?進(jìn)全體學(xué)生?形成健康向?上的思想道?德品質(zhì)和個(gè)?人情操;形?成健全的心?理和個(gè)人人?格。培養(yǎng)學(xué)?生獨(dú)立自主?的意識(shí)和開?拓創(chuàng)新精神?，使其個(gè)人?素質(zhì)和綜合?能力得到全?面發(fā)展。?三、工作目?標(biāo)主要目?標(biāo)：做好學(xué)?生的思想教?育工作，轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生。?幫助學(xué)生樹?立信心，端?正學(xué)習(xí)態(tài)度?和對(duì)人生價(jià)?值的認(rèn)識(shí)。?幫助學(xué)生形?成健全的心?理和人格，?形成良好的?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?和生活作風(fēng)?。四、工?作措施1?、認(rèn)真抓好?班級(jí)管理，?做好登記和?記錄。嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校和?班級(jí)各項(xiàng)管?理制度及學(xué)?生操行評(píng)定?制度。樹立?正面典型，?發(fā)掘后進(jìn)生?中的閃光點(diǎn)?。以優(yōu)促良?，以優(yōu)帶后?;以人促人?，以人育人?。使學(xué)生在?相互學(xué)習(xí)中?共同進(jìn)步。?2、有計(jì)?劃、有組織?的開展好主?題班會(huì)，及?各種有益于?學(xué)生身心健?康發(fā)展的文?體活動(dòng)。糾?正學(xué)生中存?在的不良之?風(fēng)，幫助學(xué)?生養(yǎng)成良好?的道德品質(zhì)?。培養(yǎng)學(xué)生?良好的集體?榮譽(yù)感，以?形成良好的?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?和生活作風(fēng)?。3、關(guān)?心和愛護(hù)學(xué)?生，耐心細(xì)?致地作好學(xué)?生的思想教?育工作。幫?助學(xué)生解決?學(xué)習(xí)、生活?及心理上的?顧慮，使其?卸下心理包?袱，輕裝上?陣，