校本培訓考核制度電子版（3篇）

第4頁共4頁校本培訓考?核制度電子?版為嚴肅?校本培訓的?學習紀律，?確保校本培?訓的學習時?間，使我校?的校本培訓?工作能有條?不紊地開展?，特制定《?校本培訓考?勤制度》。?一、考勤?1、公假?。凡因公事?（含產(chǎn)假）?請假，培訓?內(nèi)容自行后?補。公假不?記入獎懲范?圍。2、?事假。凡因?事請假者，?須具備請假?條，并經(jīng)校?本培訓領(lǐng)導?組組長同意?后，記事假?一次。3?、病假。凡?因病不能參?加培訓學習?，須持醫(yī)院?證明并出具?書面申請，?經(jīng)學校同意?后，記病假?一次。特殊?情況（如急?診等）除外?。4、遲?到。培訓學?習兩次點名?后未到者，?記遲到一次?。5、早?退。學習中?提前退場者?，記早退一?次（特殊情?況除外）。?6、曠工?。無故缺席?不參加培訓?學習者，缺?席一次記曠?工一次。?二、培訓考?勤每學期公?布一次，學?年度累積計?算。教師出?勤情況與學?校年度考核?等級和學校?獎懲制度掛?鉤。三、?培訓學習時?，全體參培?人員不做與?學習無關(guān)的?事（不說話?、不開小差?），關(guān)閉一?切通訊工具?，認真聽講?，認真筆記?。積極主動?地。完成各?項培訓任務(wù)?。劉堂小?學___?_.9校?本培訓考核?制度電子版?（二）為?了貫徹落實?教育部《中?小學教師繼?續(xù)教育工程?》和《安丘?市中小學教?師校繼續(xù)教?育管理辦法?》，提高培?訓實效，使?校本培訓工?作在提高教?師實施素質(zhì)?教育的能力?和水平方面?切實發(fā)揮作?用，特制定?以下培訓考?核制度：?一、學校成?立由校長為?第一責任人?，副校長、?教導主任和?骨干教研參?加的校本培?訓考核小組?。小組成員?認真___?_培訓，并?嚴格按照要?求進行考核??？己藞猿?公正、公開?的原則。?二、學校在?職教師必須?人人參加培?訓，保證出?勤，出勤不?足者不能參?加考核。培?訓形式、培?訓內(nèi)容、培?訓要求、起?止時間、學?時計算、考?核辦法等根?據(jù)學校具體?情況每年制?定計劃報上?級進修學校?批準后執(zhí)行?。三、培?訓中老師要?認真聽、認?真記，同時?加強自學，?積極參加讀?書研討。學?校定期檢查?不定期抽查?教師學習筆?記，考核時?將學習態(tài)度?作為成績參?考。四、?教師自學應?有自學計劃?，按時完成?任務(wù)。五?、鼓勵教師?積極參加各?級____?的教學研究?和培訓，鼓?勵教師樹立?終身教育思?想，倡導學?習型___?_的建立，?提倡教師將?學習、反思?與實踐有機?結(jié)合，特規(guī)?定如下：?1、學校出?公開課、研?究課、示范?課效果好的?培訓成績?yōu)?滿分。2?、新教師師?傅履行工作?職責，所結(jié)?對徒弟能在?短期內(nèi)達到?要求的，培?訓成績?yōu)闈M?分。3、?對在各級教?學比武中取?得好成績和?在各級公開?課中提供課?或進行經(jīng)驗?交流者培訓?成績?yōu)闈M分?。4、教?研組長履行?職責，積極?帶領(lǐng)教師參?加校本培訓?校本教研效?果好的培訓?成績?yōu)闈M分?，教師積極?參加校本教?研寫論文、?寫反思、檔?案整理規(guī)范?的培訓成績?為滿分。?5、積極參?加讀書活動?，除完成學?校任務(wù)，所?撰寫的論文?、案例、反?思等入選學?校編輯的專?輯、專刊中?，培訓成績?為滿分。?6、積極對?教學實踐進?行反思，撰?寫教學論文?、案例等獲?得縣級以上?獎項的培訓?成績?yōu)闈M分?。六、學?校將校本培?訓考核成績?記入教師《?繼續(xù)教育證?書》，考核?成績與教師?學期工作量?劃和績效工?資掛鉤，并?作為評聘的?主要依據(jù)。?校本培訓不?合格者，需?要認真補課?，給予一次?補考機會。?校本培訓?考核制度電?子版（三）?為嚴肅校?本培訓的學?習紀律，確?保校本培訓?的學習時間?，使我校的?校本培訓工?作能有條不?紊地開展，?特制定《校?本培訓考勤?制度》。?一、考勤?1、公假。?凡因公事（?含產(chǎn)假）請?假，培訓內(nèi)?容自行后補?。公假不記?入獎懲范圍?。2、事?假。凡因事?請假者，須?具備請假條?，并經(jīng)校本?培訓領(lǐng)導組?組長同意后?，記事假一?次。3、?病假。凡因?病不能參加?培訓學習，?須持醫(yī)院證?明并出具書?面申請，經(jīng)?學校同意后?，記病假一?次。特殊情?況（如急診?等）除外。?4、遲到?。培訓學習?兩次點名后?未到者，記?遲到一次。?5、早退?。學習中提?前退場者，?記早退一次?（特殊情況?除外）。?6、曠工。?無故缺席不?參加培訓學?習者，缺席?一次記曠工?一次。二?、培訓考勤?每學期公布?一次，學年?度累積計算?。教師出勤?情況與學校?年度考核等?級和學校獎?懲制度掛