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文檔簡介
第6頁共6頁2023年?秋季班主任?工作計劃模?板一年級?是孩子進入?正規(guī)教育的?轉型過渡時?期,對孩子?的后續(xù)教育?甚至一生都?會留下深刻?的痕跡。因?此大家都非?常重視啟蒙?教育,那么?班主任這個?角色就顯得?尤為重要。?作為一名新?班主任,我?愿虛心學習?,用我的愛?心、耐心與?責任心為每?一個孩子撐?起一片摯愛?的晴空.為?了讓班級充?滿活力與創(chuàng)?新,為了讓?他們得到全?面發(fā)展,特?制定班主任?工作計劃如?下:一、?班級基本情?況:我班?共有學生_?___人。?其中男生_?___人,?女生___?_人。每個?孩子都活潑?可愛,有著?很強的求知?欲和好奇心?,他們純潔?善良可愛。?但是孩子年?齡小,自理?自制能力弱?,在幼兒園?接受的教育?與學校教育?是有很大不?同的。為了?讓孩子更快?的適應校園?生活,提高?他們學習的?興趣,特制?定了如下工?作計劃。?二、基本工?作內容:?(一)搞好?日常管理工?作,組織和?建立班集體?。1、訓?練小學生上?各門學科的?課堂紀律,?保證學生盡?快做到自覺?遵章守紀。?2、訓練?學生的集體?意識,參加?各項集體活?動都能做到?集合快,紀?律強,效果?好。3、?利用大課間?帶學生學習?跳繩,踢毽?子,教他們?做眼保健操?,保證人人?動起來,并?且做好。?4、建立正?常的衛(wèi)生值?日制度,通?過老師手把?手地教,使?學生掌握正?確的打掃方?法。實現(xiàn)班?級衛(wèi)生人人?有事干,事?事有人管,?培養(yǎng)學生熱?愛勞動的好?習慣。5?、培養(yǎng)團結?協(xié)作的優(yōu)秀?小干部群體?,發(fā)揮隊干?部的榜樣作?用。(二?)對學生進?行思想品德?教育。1?、每周一升?旗的時間,?訓練學生盡?快的排好隊?,聽從口令?。利用國旗?對孩子進行?愛國主義教?育,升國旗?,唱國歌,?行注目禮。?2、結合?生活情境,?適時對學生?進行品德教?育。教育學?生要誠實信?用,熱愛班?集體,主動?關心幫助他?人。(三?)教育學生?努力學習。?1、密切?與各科任課?老師聯(lián)系,?注意教學模?式的創(chuàng)新,?注意教學方?法的多樣化?,以激起學?生強烈的求?知欲,提高?學生的學習?興趣。2?、加強對學?生的學法指?導,讓學生?不僅樂學,?而且會學。?3、加強?對個別學習?困難,注意?力難以集中?的孩子的教?育輔導,提?高學生學習?的積極性。?(四)關?心學生身心?健康。1?、對學生進?行日常衛(wèi)生?保健知識的?講解,使學?生樹立正確?的衛(wèi)生意識?。2、教?育學生加強?體育鍛煉,?增強體質。?3、教育?學生養(yǎng)成良?好的生活習?慣和學習習?慣。4、?在班級之中?努力營造寬?松和諧的心?理氛圍,配?合科任老師?,形成一股?積極向上的?班風。密切?注意學生群?體和個體的?心理動向,?進行適時教?育。(五?)加強與家?長的合作?1、建立學?校家庭電話?互訪制度。?班主任留有?每位學生家?長的電話號?碼,學生每?有進步或特?殊情況在第?一時間告知?家長,使家?長有“孩子?就在身邊”?的感覺。?2、通過走?訪和家長聯(lián)?系冊的形式?密切與家長?的聯(lián)系。暫?擬定期中考?試前后完成?對____?位特殊學生?的家訪工作?。爭取家長?對班級工作?的支持,努?力使家校教?育形成合力?。202?3年秋季班?主任工作計?劃模板(二?)冬去春?來,萬象更?新。轉眼間?迎來了八年?級的第二個?學期。經過?上學期的班?主任工作,?雖然使班級?日常的學習?與生活走上?了軌道,但?也還存在著?很多的不足?之處:班級?的學風還不?是很濃厚,?學生的自我?批評意識還?不是很強。?所以,本學?期的工作重?就是應對上?學期存在的?問題,多做?思想工作,?最大限度的?減少流失,?讓學生的能?以進取的態(tài)?度對待學習?,打好基礎?。具體說來?應從以下幾?個方面做好?工作:一?、加強班干?部隊伍的構?建、建立班?委會學期?初要盡快組?織學生經過?民主選舉組?建一支工作?本事強、實?踐經驗足的?新一屆班委?會,并明確?班委會成員?的具體分工?,為了讓更?多的同學得?到錘煉,實?行值日班干?部負責制加?強班級管理?崗位職責制?。每個崗位?都有專人負?責,使學生?的實踐本事?、社會職責?感得到提高?。二、做?好常規(guī)管理?工作1.?加強對學生?的思想教育?八年級的?學生開始張?揚個性,注?重自我,對?父母,教師?的教育開始?產生不一樣?程度的逆反?,所以本學?期利用班會?課反復對學?生進行“中?學生日常行?為規(guī)范”和?“感恩教育?”,強調思?想是行動的?指南,品德?遠遠勝過有?才而無德,?會做人,做?好人是做好?事的前提,?組織多次感?恩教育主題?班會,讓學?生思想上真?的有所觸動?。2.抓?好幾項常規(guī)?工作:(?1)班級衛(wèi)?生工作實行?職責到個人?的制度,逐?漸構成完善?的評比競爭?機制。(?2)狠抓學?生的思想工?作。根據每?個學生的不?一樣特點幫?忙學生樹立?適宜的目標?。另外,經?過學習小組?的建設以及?各種活動的?開展,加強?班級凝聚力?以及同學之?間的合作意?識。(3?)從細節(jié)處?著手培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣。?(4)進取?組織學生參?加各項文體?活動,增強?團體觀念和?團體榮譽感?。(5)?強抓語文、?數學、英語?三門主要學?科的學習。?(6)組?織學習小組?,構成適合?本班級特點?的合作學習?氛圍。(?7)充分利?用黑板報、?衛(wèi)生角、競?賽欄等輿論?工具潛在的?教育功能,?激勵學生進?取進取,促?使班團體建?設不斷完善?。(8嚴?格請假制度?,堅決杜絕?私自外出。?(9)大?力加強安全?教育,時時?處處講安全?,以防為主?,同家長經?常取得聯(lián)系?,防止各類?事故的發(fā)生?。(10?)經常性地?做好校紀校?規(guī)的檢查督?促工作,異?常是遲到、?上課講話等?違紀現(xiàn)象,?要及時教育?,杜絕打架?的現(xiàn)象。做?好儀表的規(guī)?范化教育,?男生不留長?頭發(fā),女生?不化妝。配?合政教處加?強學生衛(wèi)生?保健和心理?健康,抓好?班級的室內?衛(wèi)生及包干?區(qū)衛(wèi)生。?三、加強學?生的自覺學?習1.擴?大學習成績?方面的獎勵?面,激勵每?個同學都去?提高。每學?期有期中、?期末兩次大?檢測,對總?分前五名以?及提高明顯?的同學給予?獎勵。2?.開展“周?提高之星”?“月提高之?星”“學期?提高之星”?的評選。?3.關注學?科薄弱生,?給他們更多?的鼓勵和關?愛。這一學?期對于學生?的成長和發(fā)?展來說至關?重要,尤其?是那些學困?生,在他們?可能要自暴?自棄,也可?能在堅持一?步就能上去?的緊要關頭?,做為一名?班主任要做?的就是向上?推他們一把?,給每一個?學生制定不?一樣階段各?自的學習目?標,循序漸?進,逐步提?高。四、?與科任教師?溝通,協(xié)作?,努力為學?生的全面發(fā)?展供給空間?做一名班?主任,應著?眼于學生的?終身發(fā)展。?初中階段應?是為他們的?繼續(xù)學習打?好堅實的基?礎的時候,?所以應引導?學生不偏科?,平時多講?四門主科的?重要性,不?要給自我將?來的學習留?下死角,并?與科任教師?多多溝通,?了解學生在?課堂上的表?現(xiàn),及時糾?正錯誤的做?法,促進學?生全面發(fā)展?。五、與?家長聯(lián)系,?溝通充分?利用好電話?家訪這條
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