《對頂角》教學(xué)講解課件_第1頁
《對頂角》教學(xué)講解課件_第2頁
《對頂角》教學(xué)講解課件_第3頁
《對頂角》教學(xué)講解課件_第4頁
《對頂角》教學(xué)講解課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

對頂角對頂角復(fù)習(xí)互為余角互為補(bǔ)角對應(yīng)圖形數(shù)量關(guān)系性質(zhì)∠1+∠2=90°∠1+∠2=180°同角或等角的余角相等。同角或等角的補(bǔ)角相等。1212復(fù)習(xí)互為余角互為補(bǔ)角對應(yīng)圖形數(shù)量關(guān)系性質(zhì)∠1《對頂角》PPT教學(xué)講解課件兩直線相交

我們已經(jīng)知道，兩條直線相交，只有一個交點。

如上圖，直線AB與直線CD相交，交點為O，可以說成“直線AB、CD相交于點O”。4231CD

ABO兩直線相交我們已經(jīng)知道，兩條直線相交，只有一個交點。423對頂角的概念?如下圖所示，∠1與∠3有什么特點？∠1和∠3具有相同的頂點，且∠1的兩邊OA、OC分別與∠3的兩邊OB、OD互為反向延長線，我們把這樣的兩個角叫做對頂角?！?和∠4也是對頂角.4231CD

ABO對頂角的概念?如下圖所示，∠1與∠3有什么特點？∠1和1、判斷下列圖形中,∠1,∠2

是否是對頂角？A12B12C12D121、判斷下列圖形中,∠1,∠2是否是對頂角？A12B12、直線AB,CD相交于點O，如果∠1=35°，那么其他三個角的度數(shù)各是多少？4231CD

ABO變式：如果∠1=m°呢？2、直線AB,CD相交于點O，如果∠1=35°，那么其他三個1、如圖若∠1：∠2=2:7，

求∠1、∠2、∠3、∠4的度數(shù).2、如圖，已知直線AB與CD相交與點O,∠DOE與∠BOD互余，∠DOE=,求∠AOC的度數(shù).ABCDEOBACDO⌒⌒⌒⌒12341、如圖若∠1：∠2=2:7，本節(jié)課你收獲了什么？課堂小結(jié)12∠１＝∠２∠３＝∠４對頂角相等12∠1+∠2=90°∠1+∠2=180°同角或等角的余角相等。同角或等角的補(bǔ)角相等。性質(zhì)數(shù)量關(guān)系對應(yīng)圖形互為補(bǔ)角互為余角對頂角1234本節(jié)課你收獲了什么？課堂小結(jié)12∠１＝∠２對頂角相等12∠1１．判斷：（1）相等的角是對頂角．（）（2）對頂角一定相等．（

）（3）如果兩個角相等，且有公共頂點，那么這兩個角是對頂角．（）課堂檢測１．判斷：課堂檢測2.判斷下列各圖中的∠1和∠2是不是對頂角。12A12B12C12D2.判斷下列各圖中的∠1和∠2是不是對頂角。12A12B123.說出下列各圖中的對頂角.ABCDEFGMIJKLOPN3.說出下列各圖中的對頂角.ABCDEFGMIJKLOPN要測量兩堵墻所成的角的度數(shù)，但人不能進(jìn)入圍墻，如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論