部編版五年級(jí)下冊(cè)語文-第三單元課后習(xí)題課件

漢字真有趣課后練習(xí)漢字真有趣課后練習(xí)一、看圖猜字。

(

)

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)

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)

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)明秋旦林一、看圖猜字。()2二、猜字謎。1.開口就錯(cuò)。謎底： (

)2.半部春秋。謎底： (

)3.要一半，扔一半。謎底： (

)4.二十四小時(shí)，莫當(dāng)日字猜。謎底： (

)5.四面密不透風(fēng)，中間常刮北風(fēng)。謎底： (

)6.一點(diǎn)一橫長，一撇向西方，并排兩棵樹，栽在石頭上。謎底 (

)岡秦奶舊圖磨二、猜字謎。1.開口就錯(cuò)。謎底： ()岡秦奶舊3三、將下列歇后語連一連。梁山泊軍師

假情(晴)下雨天出太陽

無(吳)用飛機(jī)上吹喇叭

睬(踩)都不睬(踩)騎自行車下坡

空想(響)三、將下列歇后語連一連。梁山泊軍師 假情(晴)4四、諧音對(duì)聯(lián)。蓮子心中苦梨兒腹內(nèi)酸1.找出諧音字?！吧彙敝C音(

)“梨”諧音(

)2.根據(jù)諧音字來理解這副對(duì)聯(lián)表達(dá)的感情。________________________________________________________________________________________________________憐離表達(dá)了某人因?yàn)閼z惜孩子且即將與孩子離別，心中酸楚難忍的感情。四、諧音對(duì)聯(lián)。蓮子心中苦梨兒腹內(nèi)酸憐離表達(dá)了某人因?yàn)閼z惜孩5五、賞析諧音詞語，完成練習(xí)。有人錯(cuò)把“枇杷”寫成“琵琶”，另有人回應(yīng)道：“若使琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開花?！本渲小芭谩焙汀昂嵐堋倍际莀_______，而“枇杷”卻是一種________。這是對(duì)寫錯(cuò)別字的人的一種________(A.贊美B.嘲諷)。樂器水果B五、賞析諧音詞語，完成練習(xí)。有人錯(cuò)把“枇杷”寫成“琵琶”，另6六、諧音古詩。竹枝詞【唐】劉禹錫楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。1.根據(jù)不同的字寫出你對(duì)詩句的理解。(1)道是無晴還有晴。__________________________________(2)道是無情還有情。__________________________________說不是晴天吧，卻還有晴的地方。原以為是無情，實(shí)則還有情。六、諧音古詩。竹枝詞說不是晴天吧，卻還有晴的地方。原以為是無72.由此可見，通過諧音可以(

)A.表達(dá)更豐富的意思，使詩句更有趣味。B.讓人混淆，難以記清字形。A2.由此可見，通過諧音可以()A8七、諧音笑話。見雞行事從前有一個(gè)地主，很愛吃雞。佃戶租種他家的田，光交租不行，還得先送一只雞給他。有一個(gè)叫張三的佃戶，年終去給地主交租，并佃第二年的田。去時(shí)，他把一只雞裝在袋子里。交完租，便向地主說起第二年佃田的事。地主見他兩手空空，便兩眼朝天說：“此田不予張三種?！睆埲靼走@句話的意思，立刻從袋子七、諧音笑話。見雞行事9里把雞拿了出來。地主見了雞，馬上改口說：“不予張三卻予誰？”張三說：“你的話變得好快??！”地主答道：“方才那句話是無稽(雞)之談，此刻這句話是見機(jī)(雞)行事?！?.寫出下面加點(diǎn)字及句子的意思。此田不予張三種。(

)____________________________________________________2.解釋下面的詞語。(1)無雞之談：_________________________________________無稽之談：_________________________________________·給這塊田不給張三種。指沒有看到雞所說的話。沒有根據(jù)，無從查考的話。里把雞拿了出來。地主見了雞，馬上改口說：“不予張三卻予誰？”10(2)見雞行事：___________________________________________________見機(jī)行事：___________________________________________________3.你喜歡這個(gè)地主嗎？他是一個(gè)怎樣的人？________________________________________________________________________________________________________根據(jù)有沒有送雞來辦事。根據(jù)情況靈活處理。不喜歡。他是一個(gè)狡猾、貪婪、欺壓百姓的人。(2)見雞行事：根據(jù)有沒有送雞來辦事。根據(jù)情況靈活處理。不喜11八、通過遨游漢字王國，我感受到了漢字的神奇、有趣。1.漢字是一幅圖畫，我發(fā)現(xiàn)上圖中藏著四個(gè)字，它們是_________。2.漢字是有生命的，你聽，它們?cè)趯?duì)話呢！“門”對(duì)“們”說：“膽小鬼，你還請(qǐng)了個(gè)保鏢

?”“奇”對(duì)“崎”說：“___________________________________________________________________________________________________________珍惜時(shí)光幾天不見，你還找了個(gè)靠山八、通過遨游漢字王國，我感受到了漢字的神奇、有趣。1.漢字是12九、判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1.在甲骨文里，開始用三個(gè)圈表示“星”。 (

)2.“蜀”字最開始是鳥的象形。 (

)3.人們?cè)谙笮巫值幕A(chǔ)上增加聲符，創(chuàng)造了新的形聲字。(

)4.“星”和“鳳”共同的特點(diǎn)是它們?cè)瓉矶际切温曌帧?(

)√×√×九、判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1.在甲骨文里，開始用13十、閱讀文章，完成練習(xí)。漢字漢字是表意文字，歷史悠久。漢字有好幾萬，常用的也有好幾千。要記住這么多漢字，是需要下功夫的。我們要力爭不讀錯(cuò)，不寫錯(cuò)，尤其是日常用字就更不能讀錯(cuò)，寫錯(cuò)。漢字共有六種構(gòu)成方式，稱為“六書”，即象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。其中象形、指事、會(huì)意、形聲是“造字法”，轉(zhuǎn)注、假借是“用字法”。十、閱讀文章，完成練習(xí)。漢字14漢字中有不少多音、多義字，還有一些通假字，我們?cè)谧x認(rèn)和理解時(shí)必須弄清楚，否則會(huì)鬧出笑話。漢字字形復(fù)雜，古人為了節(jié)省寫字時(shí)間，就創(chuàng)造了行書和草書，但其字形潦草，易被人誤認(rèn)，因此我們應(yīng)當(dāng)注意書寫不可太潦草，辨識(shí)務(wù)必仔細(xì)。1.漢字是________文字，歷史悠久。2.“六書”是指________、________、________、________、________、________。表意象形指事會(huì)意形聲轉(zhuǎn)注假借漢字中有不少多音、多義字，還有一些通假字，我們?cè)谧x認(rèn)和理解時(shí)153.判斷下面的漢字是用哪種造字法創(chuàng)造的。(1)山人網(wǎng)月

木(

)(2)本

上

下

刃

末(

)(3)休

采

艷

掰

眾(

)4.你有避免寫錯(cuò)別字的好方法嗎？寫一寫。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________象形指事會(huì)意有。可以根據(jù)字義來辨別字形。3.判斷下面的漢字是用哪種造字法創(chuàng)造的。象形指事會(huì)意有?？梢?6我愛你，漢字課后練習(xí)我愛你，漢字課后練習(xí)一、認(rèn)一認(rèn)，選一選。(填序號(hào))羊(

)

家(

)

人(

)鳥(

)

井(

)

雨(

)②⑥①⑤③④一、認(rèn)一認(rèn)，選一選。(填序號(hào))羊() 家()18二、認(rèn)一認(rèn)，連一連?？瑫`書小篆金文甲骨文二、認(rèn)一認(rèn)，連一連。楷書19三、選擇下面詞語中正確的字，打“√”。校(園圓)

邊(疆僵)(繡誘)花

(澆繞)水松(弛馳)

鍛(煉練)山(峰鋒)

(詳祥)略大(象像)

抑(揚(yáng)楊)觀(賞棠)

(性姓)別√√√√√√√√√√√√三、選擇下面詞語中正確的字，打“√”。校(園圓)20四、把錯(cuò)別字用“____”畫出來，并改正在括號(hào)里。連具候副四、把錯(cuò)別字用“____”畫出來，并改正在括號(hào)里。連具候副21五、還原廣告中成語的真實(shí)面貌。例：花露水廣告：六神有主——(六神無主)四環(huán)素廣告：快治人口——(

)營養(yǎng)液廣告：口蜜腹健——(

)止咳藥廣告：咳不容緩——(

)自行車廣告：騎樂無窮——(

)網(wǎng)絡(luò)廣告：一網(wǎng)情深——(

)服裝廣告：衣見鐘情——(

)膾炙人口口蜜腹劍刻不容緩其樂無窮一往情深一見鐘情五、還原廣告中成語的真實(shí)面貌。例：花露水廣告：六神有主——(22六、選一選。1.(

)是鑄刻在銅器上的文字，又稱為銅器銘文。A.金文 B．小篆 C．甲骨文 D．隸書2.我國最早的統(tǒng)一的文字是(

)A.金文 B．小篆 C．隸書 D．楷書3.南北朝之后，(

)成為占統(tǒng)治地位的字體，一直通行至今。A.小篆B．隸書C．楷書D．金文ABC六、選一選。1.()是鑄刻在銅器上的文字，又稱為銅器銘文234.漢字的字體演變過程是(

)A.甲骨文金文小篆楷書隸書B.甲骨文金文楷書小篆隸書C.金文甲骨文楷書隸書小篆D.甲骨文金文小篆隸書楷書D4.漢字的字體演變過程是()D24七、填一填。1.甲骨文是刻在________和________上的文字。2._____________________是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。3.古往今來，有許多書法家學(xué)習(xí)《千字文》，書寫《千字文》，如__________、__________、__________等人。4.“楷書四大家”之一的唐代書法家________以________名世，他的字體被稱為________。其實(shí)他的__________也寫得很好，有著名的__________傳世。龜甲獸骨王懿榮智永懷素文征明文征明楷書歐體行書《千字文》七、填一填。1.甲骨文是刻在________和_______255.________的草書藝術(shù)成就可謂登峰造極，水平已達(dá)到出神入化的境界，他被稱為__________________________________。6.在歷史長河中“李”姓人才輩出。有春秋末期思想家_________，戰(zhàn)國時(shí)期水利專家____________，唐太宗____________，北宋女詞人____________等。懷素草圣李耳李冰李世民李清照5.________的草書藝術(shù)成就可謂登峰造極，水平已達(dá)到出26八、讀材料，完成練習(xí)。學(xué)校食堂的菜品公示欄上有如下內(nèi)容：1.公示欄上有三個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正。______改為______

______改為____________改為______羅蘿暈葷目木八、讀材料，完成練習(xí)。學(xué)校食堂的菜品公示欄上有如下內(nèi)容：1.272.就上面的錯(cuò)別字，你準(zhǔn)備給食堂的師傅提出來，請(qǐng)他們改正。你會(huì)怎么說？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：師傅，您好！今天的“蘿卜”怎么改姓了？我吃了青椒肉絲、“目”耳肉片怎么感到頭暈?zāi)垦５?？?qǐng)您為公示欄整整容吧！2.就上面的錯(cuò)別字，你準(zhǔn)備給食堂的師傅提出來，請(qǐng)他們改正。示28九、課外閱讀。字的敬畏喬傳藻

中國的漢字，只要你用得巧妙，就是在字里行間的空白處，你也覺得有味；中國人發(fā)明的字終究像中國人：含蓄。有時(shí)，表面上淡淡數(shù)語，內(nèi)里卻有含藏不盡的意蘊(yùn)。方塊字這種言簡意賅的特點(diǎn)，確實(shí)與集成電路板相似，面積小，所包含的信息量卻是驚人的。譬如一提到“翠”字，我們就有一種玉石的感九、課外閱讀。字的敬畏29覺，潤潤的；一提到“風(fēng)”字，我們仿佛見到了飄飛的柳絮；一提到“雨”字，我們又見到了江南水鄉(xiāng)的朦朧。這些分開的字，要是請(qǐng)一位書法高手寫下來，可以懸掛起來當(dāng)作名畫欣賞。可要是再把這些字疊連在一起，又會(huì)是什么景象？有人曾在西湖留下過這樣的楹聯(lián)：“翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕；風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝?！闭鹿?jié)有快有慢，大聲念出來，也像大聲唱出來一樣愉快。作者所使用的也就是十個(gè)字，它所渲染出來的卻是一幅氣象萬千的圖畫。方塊字的空間調(diào)度能力，在此展示給了我們。 (有刪改)覺，潤潤的；一提到“風(fēng)”字，我們仿佛見到了飄飛的柳絮；一提到301.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的成語。(1)言語簡明而意思完備。 (

)(2)形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。 (

)2.一讀到這些字，你就想到了什么？連一連?！按洹弊?/p>

江南水鄉(xiāng)的朦朧“風(fēng)”字

潤潤的玉石