




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
思維導(dǎo)圖軟件使用講解思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖軟件使用講解思維導(dǎo)圖1
簡(jiǎn)介思維導(dǎo)圖:http://www.mindmanager.cc簡(jiǎn)介思維導(dǎo)圖:http:2思維導(dǎo)圖記筆記的優(yōu)勢(shì)思維導(dǎo)圖記筆記的優(yōu)勢(shì)3思維導(dǎo)圖教程ppt課件4一、思維導(dǎo)圖的概述二、思維導(dǎo)圖的基本繪制三、思維導(dǎo)圖的修飾四、思維導(dǎo)圖的其他功能目錄思維導(dǎo)圖:http://www.mindmanager.cc五、手繪思維導(dǎo)圖和手機(jī)思維導(dǎo)圖一、思維導(dǎo)圖的概述二、思維導(dǎo)圖的基本繪制三、思維導(dǎo)圖的修飾四5一、思維導(dǎo)圖的概述思維導(dǎo)圖(MindManager)是什么?它能幫助我們做什么?發(fā)散思維:用其捕捉信息,建立清晰且創(chuàng)新的思維按時(shí)完成任務(wù):跟蹤項(xiàng)目進(jìn)程,完成百分比,資源和時(shí)間表方便導(dǎo)入:支持導(dǎo)入Word/PPT/SWF/PDF支持添加文件:支持添加超鏈接、附件、注釋、圖像、電子表格等詳細(xì)內(nèi)容思維導(dǎo)圖:http://www.mindmanager.cc一、思維導(dǎo)圖的概述思維導(dǎo)圖(MindManager)是什么6
思維導(dǎo)圖,就是將知識(shí)信息以網(wǎng)絡(luò)圖畫(huà)形式歸類(lèi)構(gòu)建,達(dá)到了解知識(shí)信息要點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)用工具。從字面意思理解,思維導(dǎo)圖就是思維的導(dǎo)航圖,像GPS一樣。如果我們大腦里面有一個(gè)導(dǎo)航圖,能夠輕松調(diào)取想要的信息,那么我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)會(huì)非常清晰,學(xué)習(xí)和工作也會(huì)非常高效。思維導(dǎo)圖主要訓(xùn)練的思維是:歸類(lèi)整理思維、抓取重點(diǎn)思維、水平發(fā)散思維、垂直縱深思維。如果能夠掌握很好,上面這幾種思維方式是非常好的學(xué)習(xí)和工作、生活工具,但是如果沒(méi)有掌握好,則會(huì)使高效學(xué)習(xí)大打折扣。思維導(dǎo)圖作用一般是:高效預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、作文構(gòu)思、教材分析、高效筆記、管理規(guī)劃等。無(wú)論是我們要繪制書(shū)本知識(shí)的導(dǎo)圖、課堂筆記導(dǎo)圖還是寫(xiě)作導(dǎo)圖,都要了解思維導(dǎo)圖是如何一步步畫(huà)成的,我們?cè)撊绾纬晒L制一幅思維導(dǎo)圖,它的要點(diǎn)是什么。思維導(dǎo)圖,就是將知識(shí)信息以網(wǎng)絡(luò)圖畫(huà)形式歸類(lèi)構(gòu)建,7電腦繪制基本動(dòng)作
(掌握這些就能做思維導(dǎo)圖了)1、打開(kāi)模版后,選中核心主題模塊,最簡(jiǎn)單的是用回車(chē)鍵“Enter”產(chǎn)生模塊的分支,繼續(xù)打回車(chē),會(huì)產(chǎn)生同樣數(shù)量的同級(jí)分支;2、選擇一個(gè)分支模塊,用“Insert”鍵產(chǎn)生下一級(jí)分支3、用Delete可以刪除所選子項(xiàng)內(nèi)容;4、用“Ctrl+回車(chē)鍵Enter”可以實(shí)現(xiàn)模塊內(nèi)容分段換行5、看到圓圈內(nèi)的是“+”號(hào),說(shuō)明它還有后續(xù)子項(xiàng),是“-”說(shuō)明子項(xiàng)已經(jīng)打開(kāi)。6、點(diǎn)中一個(gè)模塊拖,然后可以?huà)斓侥阆胫匦路诺奈恢?,那么該模塊的分支也就一并被挪位。7、點(diǎn)中模塊前的小點(diǎn)拖,可以調(diào)整版面布置,它也會(huì)自動(dòng)布置8、輸入、保存跟平時(shí)操作一樣即可電腦繪制基本動(dòng)作(掌握這些就能做思維導(dǎo)圖了)1、打開(kāi)8二、思維導(dǎo)圖的基本繪制第1步:新建思維導(dǎo)圖啟動(dòng)思維導(dǎo)圖Mindmanager軟件,出現(xiàn)左圖的界面二、思維導(dǎo)圖的基本繪制第1步:新建思維導(dǎo)圖啟動(dòng)思維導(dǎo)圖Min9二、思維導(dǎo)圖的基本繪制第2步:填寫(xiě)中心詞輸入中心內(nèi)容左圖中,點(diǎn)擊”核心主題“方框,便可直接輸入中心內(nèi)容二、思維導(dǎo)圖的基本繪制第2步:填寫(xiě)中心詞輸入中心內(nèi)容左圖中,10二、思維導(dǎo)圖的基本繪制第3步:插入一級(jí)分支方法一:點(diǎn)擊鍵盤(pán)“Enter”鍵一級(jí)分支方法二:點(diǎn)擊工具欄上的“主題”鍵按上述兩種方法還可以建立多個(gè)同一級(jí)的分支方法二:點(diǎn)擊工具欄上的“主題”鍵一級(jí)分支方法一:點(diǎn)擊鍵盤(pán)“Enter”鍵可直接輸入一級(jí)內(nèi)容左圖中,有兩種方法來(lái)插入一級(jí)分支,并同時(shí)可以建立多個(gè)同級(jí)分支二、思維導(dǎo)圖的基本繪制第3步:插入一級(jí)分支方法一:一級(jí)分支方11二、思維導(dǎo)圖的基本繪制第4步:插入二級(jí)分支方法二:點(diǎn)擊工具欄上的“子主題”鍵二級(jí)分支方法一:點(diǎn)擊鍵盤(pán)“Insert”鍵可直接輸入二級(jí)內(nèi)容左圖中,也有兩種方法來(lái)插入二級(jí)分支,并同時(shí)可以建立多個(gè)同級(jí)分支二、思維導(dǎo)圖的基本繪制第4步:插入二級(jí)分支方法二:二級(jí)分支方12二、思維導(dǎo)圖的基本繪制第5步:插入三級(jí)、四級(jí)…多級(jí)分支二、思維導(dǎo)圖的基本繪制第5步:插入三級(jí)、四級(jí)…多級(jí)分支13二、思維導(dǎo)圖的基本繪制實(shí)現(xiàn)上述繪制的其他方式方法三:對(duì)著“核心主題”點(diǎn)擊右鍵,“插入”?“主題”二、思維導(dǎo)圖的基本繪制實(shí)現(xiàn)上述繪制的其他方式方法三:14三、思維導(dǎo)圖的修飾1、將”核心主題“格式化選中”核心主題“,點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵,如圖選擇”主題格式化“三、思維導(dǎo)圖的修飾1、將”核心主題“格式化選中”核心主題“,15三、思維導(dǎo)圖的修飾1、將”核心主題“格式化在”格式化主題“對(duì)話(huà)框中,對(duì)主題的形狀和顏色、排列、大小和邊距、子主題布局、總體布局五個(gè)方面進(jìn)行設(shè)置。三、思維導(dǎo)圖的修飾1、將”核心主題“格式化在”格式化主題“對(duì)16三、思維導(dǎo)圖的修飾2、將”子主題“格式化同樣可以點(diǎn)擊子主題右鍵,在”格式化主題“對(duì)話(huà)框中,對(duì)子主題進(jìn)行設(shè)置。三、思維導(dǎo)圖的修飾2、將”子主題“格式化同樣可以點(diǎn)擊子主題右17三、思維導(dǎo)圖的修飾3、插入附注方法二:點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵,選擇”插入“中的”附注主題“方法一:點(diǎn)擊“附注”鍵對(duì)各級(jí)分支內(nèi)容進(jìn)行注解。三、思維導(dǎo)圖的修飾3、插入附注方法二:點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵,選擇”插18三、思維導(dǎo)圖的修飾4、插入關(guān)聯(lián)線(xiàn)方法二:點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵,選擇”插入“中的”關(guān)聯(lián)“方法一:點(diǎn)擊“關(guān)聯(lián)”鍵將鼠標(biāo)移到該子主題,拖住左鍵
至目的子主題,松開(kāi),完成三、思維導(dǎo)圖的修飾4、插入關(guān)聯(lián)線(xiàn)方法二:點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵,選擇”19三、思維導(dǎo)圖的修飾5、對(duì)關(guān)聯(lián)線(xiàn)進(jìn)行修飾雙擊關(guān)聯(lián)線(xiàn),出現(xiàn)”格式化關(guān)聯(lián)“對(duì)話(huà)框,可對(duì)關(guān)聯(lián)性進(jìn)行修飾三、思維導(dǎo)圖的修飾5、對(duì)關(guān)聯(lián)線(xiàn)進(jìn)行修飾雙擊關(guān)聯(lián)線(xiàn),出現(xiàn)”格式20三、思維導(dǎo)圖的修飾6、對(duì)子主題邊框進(jìn)行修飾需要重點(diǎn)突出某個(gè)子主題內(nèi)容時(shí),可對(duì)該子主題項(xiàng)加邊框方法:選中分支主題,然后點(diǎn)擊工具欄中的“邊框”鍵可在“格式化邊框”中對(duì)邊框?qū)傩赃M(jìn)行設(shè)置三、思維導(dǎo)圖的修飾6、對(duì)子主題邊框進(jìn)行修飾需要重點(diǎn)突出某個(gè)子21三、思維導(dǎo)圖的修飾7、插入大括號(hào)需要對(duì)子主題內(nèi)容進(jìn)行匯總概述時(shí),可對(duì)該子主題項(xiàng)插入大括號(hào)方法:選中分支主題,然后點(diǎn)擊工具欄中“邊框”中的括號(hào)項(xiàng)目三、思維導(dǎo)圖的修飾7、插入大括號(hào)需要對(duì)子主題內(nèi)容進(jìn)行匯總概述22三、思維導(dǎo)圖的修飾8、插入大括號(hào)后對(duì)其進(jìn)行注解選中注釋?zhuān)侔础盜nsert“鍵,對(duì)注解進(jìn)行再注明方法一:對(duì)著大括號(hào)點(diǎn)鼠標(biāo)右鍵選中”插入摘要主題“對(duì)分支項(xiàng)目注解方法二:選中大括號(hào),按”Enter“鍵三、思維導(dǎo)圖的修飾8、插入大括號(hào)后對(duì)其進(jìn)行注解選中注釋?zhuān)侔?3三、思維導(dǎo)圖的修飾9、插入圖標(biāo)標(biāo)記方法二:選中分支主題,然后點(diǎn)鼠標(biāo)右鍵,選擇圖標(biāo)標(biāo)記,對(duì)左圖中的標(biāo)記類(lèi)型進(jìn)行選擇。方法一:選中分支主題,然后點(diǎn)擊工具欄中的“圖表標(biāo)記”三、思維導(dǎo)圖的修飾9、插入圖標(biāo)標(biāo)記方法二:選中分支主題,然后24三、思維導(dǎo)圖的修飾10、插入超鏈接、附件、便簽、圖片插入的圖片內(nèi)容在工具欄中分別對(duì)超鏈接、附件、便簽、圖片進(jìn)行選擇點(diǎn)擊該回形針圖形,并可打開(kāi)附件內(nèi)容點(diǎn)擊便簽圖形,并可打開(kāi)便簽內(nèi)容點(diǎn)擊該word圖形,并可打開(kāi)超鏈接內(nèi)容三、思維導(dǎo)圖的修飾10、插入超鏈接、附件、便簽、圖片插入的圖25三、思維導(dǎo)圖的其他功能1、選擇模板可從樣式和模板中來(lái)選擇已設(shè)定好的模板三、思維導(dǎo)圖的其他功能1、選擇模板可從樣式和模板中來(lái)選擇已設(shè)26三、思維導(dǎo)圖的其他功能2、打開(kāi)導(dǎo)圖文件從此次打開(kāi)原先做好的思維導(dǎo)圖三、思維導(dǎo)圖的其他功能2、打開(kāi)導(dǎo)圖文件從此次打開(kāi)原先做好的思27三、思維導(dǎo)圖的其他功能3、保存導(dǎo)圖文件三、思維導(dǎo)圖的其他功能3、保存導(dǎo)圖文件28三、思維導(dǎo)圖的其他功能4、導(dǎo)入文件三、思維導(dǎo)圖的其他功能4、導(dǎo)入文件29三、思維導(dǎo)圖的其他功能5、導(dǎo)出文件三、思維導(dǎo)圖的其他功能5、導(dǎo)出文件30三、思維導(dǎo)圖的其他功能6、保存文件為其他格式選擇“.jpg”“.gif”“.bmp”“.png”均可三、思維導(dǎo)圖的其他功能6、保存文件為其他格式選擇“.jpg”31思維導(dǎo)圖教程ppt課件32思維導(dǎo)圖教程ppt課件33思維導(dǎo)圖教程ppt課件34思維導(dǎo)圖教程ppt課件35思維導(dǎo)圖教程ppt課件36思維導(dǎo)圖教程ppt課件37思維導(dǎo)圖教程ppt課件38思維導(dǎo)圖教程ppt課件39手繪思維導(dǎo)圖的工具:
鉛筆、中性筆、彩筆、白紙手繪思維導(dǎo)圖的工具:40思維導(dǎo)圖用于學(xué)習(xí):
1、用于自學(xué)(把自學(xué)時(shí)獲取的知識(shí)和解決不了的問(wèn)題繪制成思維導(dǎo)圖)2、用于聽(tīng)課(把本課的知識(shí)點(diǎn)繪制成思維導(dǎo)圖)3、用于做作業(yè)(針對(duì)一題多解和難度較大的題,可繪制解題思維導(dǎo)圖)4、用于復(fù)習(xí)(單元復(fù)習(xí)、學(xué)期復(fù)習(xí)、整個(gè)小學(xué)或初中階段的復(fù)習(xí),都可以繪制成思維導(dǎo)圖)1、用于自學(xué)(把自學(xué)時(shí)獲取的知識(shí)和解決不了的問(wèn)題繪制成思維導(dǎo)圖)2、用于聽(tīng)課(把本課的知識(shí)點(diǎn)繪制成思維導(dǎo)圖)3、用于做作業(yè)(針對(duì)一題多解和難度較大的題,可繪制解題思維導(dǎo)圖)1、用于自學(xué)(把自學(xué)時(shí)獲取的知識(shí)和解決不了的問(wèn)題繪制成思維導(dǎo)圖)2、用于聽(tīng)課(把本課的知識(shí)點(diǎn)繪制成思維導(dǎo)圖)4、用于復(fù)習(xí)(單元復(fù)習(xí)、學(xué)期復(fù)習(xí)、整個(gè)小學(xué)或初中階段的復(fù)習(xí),都可以繪制成思維導(dǎo)圖)3、用于做作業(yè)(針對(duì)一題多解和難度較大的題,可繪制解題思維導(dǎo)圖)1、用于自學(xué)(把自學(xué)時(shí)獲取的知識(shí)和解決不了的問(wèn)題繪制成思維導(dǎo)圖)2、用于聽(tīng)課(把本課的知識(shí)點(diǎn)繪制成思維導(dǎo)圖)1、用于自學(xué)(把自學(xué)時(shí)獲取的知識(shí)和解決不了的問(wèn)題繪制成思維導(dǎo)圖)2、用于聽(tīng)課(把本課的知識(shí)點(diǎn)繪制成思維導(dǎo)圖)3、用于做作業(yè)(針對(duì)一題多解和難度較大的題,可繪制解題思維導(dǎo)圖)1、用于自學(xué)(把自學(xué)時(shí)獲取的知識(shí)和解決不了的問(wèn)題繪制成思維導(dǎo)圖)2、用于聽(tīng)課(把本課的知識(shí)點(diǎn)繪制成思維導(dǎo)圖)4、用于復(fù)習(xí)(單元復(fù)習(xí)、學(xué)期復(fù)習(xí)、整個(gè)小學(xué)或初中階段的復(fù)習(xí),都可以繪制成思維導(dǎo)圖)3、用于做作業(yè)(針對(duì)一題多解和難度較大的題,可繪制解題思維導(dǎo)圖)1、用于自學(xué)(把自學(xué)時(shí)獲取的知識(shí)和解決不了的問(wèn)題繪制成思維導(dǎo)圖)2、用于聽(tīng)課(把本課的知識(shí)點(diǎn)繪制成思維導(dǎo)圖)1、用于自學(xué)(把自學(xué)時(shí)獲取的知識(shí)和解決不了的問(wèn)題繪制成思維導(dǎo)圖)2、用于聽(tīng)課(把本課的知識(shí)點(diǎn)繪制成思維導(dǎo)圖)1、用于自學(xué)(把自學(xué)時(shí)獲取的知識(shí)和解決不了的問(wèn)題繪制成思維導(dǎo)圖)3、用于做作業(yè)(針對(duì)一題多解和難度較大的題,可繪制解題思維導(dǎo)圖)2、用于聽(tīng)課(把本課的知識(shí)點(diǎn)繪制成思維導(dǎo)圖)1、用于自學(xué)(把自學(xué)時(shí)獲取的知識(shí)和解決不了的問(wèn)題繪制成思維導(dǎo)圖)4、用于復(fù)習(xí)(單元復(fù)習(xí)、學(xué)期復(fù)習(xí)、整個(gè)小學(xué)或初中階段的復(fù)習(xí),都可以繪制成思維導(dǎo)圖)3、用于做作業(yè)(針對(duì)一題多解和難度較大的題,可繪制解題思維導(dǎo)圖)2、用于聽(tīng)課(把本課的知識(shí)點(diǎn)繪制成思維導(dǎo)圖)1、用于自學(xué)(把自學(xué)時(shí)獲取的知識(shí)和解決不了的問(wèn)題繪制成思維導(dǎo)圖)思維導(dǎo)圖用于學(xué)習(xí):1、用于自學(xué)(把自41
畫(huà)好中心圖和寫(xiě)上主題后,第一個(gè)主分支是從右上角45度左右開(kāi)始,按照順時(shí)針的次序畫(huà)主次分支。并列關(guān)系的分支可以從一個(gè)點(diǎn)出發(fā),畫(huà)上并列線(xiàn)條,每畫(huà)一條線(xiàn)必須同時(shí)寫(xiě)上文字,不能先估計(jì)有多少分支再將線(xiàn)條畫(huà)好后直接填文字,這樣很死板,如果內(nèi)容有增減就會(huì)影響導(dǎo)圖布局。所有文字內(nèi)容最好在5個(gè)字以?xún)?nèi),必須是歸納的重點(diǎn)關(guān)鍵詞,不能寫(xiě)句子,主分支的個(gè)數(shù)一般不超過(guò)7個(gè)。當(dāng)“主分支和次分支”都完成之后,再根據(jù)通點(diǎn)知識(shí)繪制些增進(jìn)理解和記憶的簡(jiǎn)圖。如果想讓圖畫(huà)更美觀(guān)些,還可以給線(xiàn)條涂上顏色,涂色標(biāo)準(zhǔn)是每個(gè)主分支統(tǒng)一用一種顏色,不同主分支用不同顏色,從主分支到次分支由粗到細(xì)繪制線(xiàn)條。手繪思維導(dǎo)圖制作步驟:
畫(huà)好中心圖和寫(xiě)上主題后,第一個(gè)主分支是從右上角42繪制思維導(dǎo)圖注意事項(xiàng):
4、曲線(xiàn)線(xiàn)條由粗到細(xì),就如大樹(shù)的主干與枝條一樣。3、總分支一般有3至7個(gè),最好不要超過(guò)7個(gè)。2、要會(huì)提煉關(guān)鍵詞,不要用句子代替關(guān)鍵詞。5、整體布局合理。上下左右注意對(duì)稱(chēng),不能一邊多一邊少。2、要會(huì)提煉關(guān)鍵詞,不要用句子代替關(guān)鍵詞。3、總分支一般有3至7個(gè),最好不要超過(guò)7個(gè)。2、要會(huì)提煉關(guān)鍵詞,不要用句子代替關(guān)鍵
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 采購(gòu)合同報(bào)價(jià)協(xié)議書(shū)
- 全施工合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 試用期內(nèi)勞動(dòng)合同模板大全
- 借款合同標(biāo)準(zhǔn)文本員工向公司
- 共同投資入股合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 家庭合住合同
- 農(nóng)村承包荒地合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 進(jìn)口設(shè)備采購(gòu)合同
- 寫(xiě)字樓居間代理合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 公共交通特許經(jīng)營(yíng)合同
- 水利基礎(chǔ)理論知識(shí)單選題100道及答案解析
- 零星工程施工方案
- 2024年山東省青島市中考地理試題卷(含答案及解析)
- 隸書(shū)完整版本
- 土木工程施工學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 員工招聘、入職、轉(zhuǎn)正、調(diào)動(dòng)、離職管理制度
- NGS與感染性疾病醫(yī)學(xué)課件
- 中煤陜西能源化工集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024
- 數(shù)據(jù)資產(chǎn)化實(shí)踐指南2024年
- 有限空間作業(yè)氣體檢測(cè)記錄表
- 醫(yī)學(xué)課件抗痙攣體位擺放
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論