醫(yī)學(xué)心理學(xué)-緒論課件_第1頁
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醫(yī)學(xué)心理學(xué)醫(yī)學(xué)心理教研室邱小惠1醫(yī)學(xué)心理學(xué)醫(yī)學(xué)心理教研室1常識(shí)與心理學(xué)心理是否可知?知人知面不知心心理變化的原因推測(cè)依據(jù)生理的變化言行舉止2常識(shí)與心理學(xué)心理是否可知?知人知面心理變化的原因推測(cè)依據(jù)生理心理學(xué)(Psychology)是研究機(jī)體的心理現(xiàn)象與行為規(guī)律的科學(xué)心理學(xué)常態(tài)變態(tài)

成年人類基礎(chǔ)生理幼年動(dòng)物社會(huì)應(yīng)用教育醫(yī)學(xué)軍事商業(yè)工業(yè)……普通心理學(xué)是一切心理學(xué)的基礎(chǔ)3心理學(xué)(Psychology)心常態(tài)變態(tài)成年人類基礎(chǔ)生理幼心理學(xué)的發(fā)展歷史哲學(xué)-心理學(xué)的父親生理學(xué)-心理學(xué)的母親科學(xué)心理學(xué)的誕生-嬰兒

1879年馮特在德國萊比錫大學(xué)建立第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生!!4心理學(xué)的發(fā)展歷史哲學(xué)-心理學(xué)的父親1879年馮特在德國萊比錫緒論5緒論5概述一、醫(yī)學(xué)心理學(xué)概念與學(xué)科性質(zhì)二、研究對(duì)象、任務(wù)及方法(一)研究對(duì)象(二)研究任務(wù)(三)研究原則及方法三、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變四、心理學(xué)的主要理論流派五、心理現(xiàn)象六、心理的發(fā)生和發(fā)展七、心理的實(shí)質(zhì)6概述一、醫(yī)學(xué)心理學(xué)概念與學(xué)科性質(zhì)6一、醫(yī)學(xué)心理學(xué)概念醫(yī)學(xué)心理學(xué)(Medicalpsychology)是心理學(xué)和醫(yī)學(xué)相結(jié)合的學(xué)科,是將心理學(xué)的理論和技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,研究心理因素在人類健康和疾病及其相互轉(zhuǎn)化過程中的作用及規(guī)律的一門科學(xué)。7一、醫(yī)學(xué)心理學(xué)概念醫(yī)學(xué)心理學(xué)(Medicalpsychol社會(huì)科學(xué)社會(huì)屬性自然屬性自然科學(xué)邊緣學(xué)科中間交叉跨界學(xué)科性質(zhì)交叉學(xué)科應(yīng)用學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)科8社會(huì)社會(huì)自然自然邊緣中間學(xué)科性質(zhì)交叉應(yīng)用學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)科8臨床心理學(xué)變態(tài)心理學(xué)健康心理學(xué)心理衛(wèi)生心身醫(yī)學(xué)行為醫(yī)學(xué)康復(fù)心理學(xué)護(hù)理心理學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)9臨床心理學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)9二、研究對(duì)象、任務(wù)及方法(一)研究對(duì)象--人--

患有身心疾病的患者健康受到潛在因素威脅的亞健康狀態(tài)的人健康人10二、研究對(duì)象、任務(wù)及方法(一)研究對(duì)象10(二)研究任務(wù)研究心理因素在健康和疾病相互轉(zhuǎn)化中的作用研究疾病過程帶來的心理行為變化及干預(yù)措施研究人的心理與生理、精神與軀體相互作用的機(jī)制研究不同的人格素質(zhì)在健康和疾病及其轉(zhuǎn)化中的作用研究如何將心理學(xué)的知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)的各個(gè)方面研究社會(huì)文化因素對(duì)人的心理與生理的影響11(二)研究任務(wù)研究心理因素在健康和疾病相互轉(zhuǎn)化中的作用11(三)研究原則及方法研究原則客觀性發(fā)展性理論聯(lián)系實(shí)際動(dòng)態(tài)的、變化發(fā)展實(shí)事求是解決實(shí)際問題12(三)研究原則及方法研究原則客觀性發(fā)展性理論聯(lián)動(dòng)態(tài)的、實(shí)事求1.自然觀察法自然條件下有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地行為和活動(dòng)研究方法131.自然觀察法自然條件下研究方法132.調(diào)查法提出問題口頭或書面答訪談法問卷法142.調(diào)查法提出問題訪談法問卷法143.個(gè)案法一個(gè)被試(對(duì)象)多方面情況深入詳細(xì)研究153.個(gè)案法一個(gè)被試(對(duì)象)154.實(shí)驗(yàn)法嚴(yán)格控制條件觀察行為或活動(dòng)條件與心理因果關(guān)系變量自變量因變量控制變量164.實(shí)驗(yàn)法嚴(yán)格控制條件變自變量因變量控制變量16醫(yī)學(xué)模式的概念

是人們對(duì)健康和疾病總體的認(rèn)識(shí)和本質(zhì)的概括,體現(xiàn)了一定時(shí)期內(nèi)醫(yī)學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)思想,是一種哲學(xué)觀在醫(yī)學(xué)上的表現(xiàn)。醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變

1、神靈主義醫(yī)學(xué)模式

2、自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式

3、生物醫(yī)學(xué)模式

4、生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式三、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變17醫(yī)學(xué)模式的概念三、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變17神靈主義醫(yī)學(xué)模式起源于原始社會(huì),相信“萬物有靈”疾病觀:神靈處罰、魔鬼作祟治療觀:祈禱神靈、驅(qū)鬼避魔18神靈主義醫(yī)學(xué)模式起源于原始社會(huì),相信“萬物有靈”18自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式起源于樸素唯物論和整體觀的哲學(xué)思想心身觀:一元論“天人合一”“形神合一”強(qiáng)調(diào)心身統(tǒng)一、人與環(huán)境的統(tǒng)一健康觀:陰陽平衡疾病觀:陰陽失衡

病因“內(nèi)傷七情、外感六淫”治療觀:整體辨證施治、“心病心藥醫(yī)”19自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式起源于樸素唯物論和整體觀的哲學(xué)思想19生物醫(yī)學(xué)模式以機(jī)械唯物論的哲學(xué)思想為主導(dǎo)心身觀:二元論健康觀:生理功能良好疾病觀:微生物入侵(細(xì)菌、病毒)、外傷造成有機(jī)體的組織破壞,任何疾病都可以在組織、細(xì)胞或生物大分子上找到生物病因治療觀:運(yùn)用藥物、手術(shù)等生物療法,消滅入侵的微生物,機(jī)體組織修復(fù)即可恢復(fù)健康。特點(diǎn):?jiǎn)我徊∫颉獑我环椒ǚ椒C(jī)械化、絕對(duì)化、心身分離、人與環(huán)境分離20生物醫(yī)學(xué)模式以機(jī)械唯物論的哲學(xué)思想為主導(dǎo)20生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式心身觀:心身統(tǒng)一、相互影響健康觀:生理、心理、社會(huì)功能完善疾病觀:社會(huì)、心理、生物因素都影響人的健康和疾病治療觀:從社會(huì)、心理、生物三軸系統(tǒng)全面對(duì)疾病進(jìn)行診斷、預(yù)防、治療和護(hù)理21生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式心身觀:心身統(tǒng)一、相互影響21構(gòu)造主義(structuralism)人物:馮特(1879,萊比錫);鐵欽納觀點(diǎn):所有的心理現(xiàn)象都是由元素構(gòu)成,強(qiáng)調(diào)意識(shí)的結(jié)構(gòu)22構(gòu)造主義(structuralism)人物:馮特(1879,機(jī)能主義(functionalism)人物:詹姆斯觀點(diǎn):意識(shí)是連續(xù)變化的,強(qiáng)調(diào)意識(shí)的作用和功能23機(jī)能主義(functionalism)人物:詹姆斯23行為主義(behaviorism)人物:華生;斯金納觀點(diǎn):反對(duì)研究意識(shí),主張研究行為;反對(duì)內(nèi)省,主張用實(shí)驗(yàn)方法。24行為主義(behaviorism)人物:華生;斯金納24格式塔心理學(xué)(Gestalt)人物:韋特海默;柯勒觀點(diǎn):反對(duì)把意識(shí)分成元素,強(qiáng)調(diào)心理作為一個(gè)整體、一種組織的意義。25格式塔心理學(xué)(Gestalt)人物:韋特海默;柯勒25精神分析學(xué)派(psychoanalysis)人物:弗洛伊德觀點(diǎn):人類的行為源于欲望和動(dòng)機(jī);欲望以無意識(shí)的形式支配人的行為。26精神分析學(xué)派(psychoanalysis)人物:弗洛伊德2人本主義心理學(xué)(humanisticpsychology)人物:馬斯洛;羅杰斯觀點(diǎn):人性本善;人有自由意志,有自我實(shí)現(xiàn)的需要。27人本主義心理學(xué)(humanisticpsychology)五、心理現(xiàn)象心理現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)

心理現(xiàn)象包括心理過程和個(gè)性心理心理活動(dòng)與意識(shí)

人與動(dòng)物心理本質(zhì)的區(qū)別就是人的心理活動(dòng)出現(xiàn)了動(dòng)物心理所沒有的意識(shí)。28五、心理現(xiàn)象心理現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)28心理現(xiàn)象心理過程個(gè)性心理認(rèn)識(shí)過程:感覺、知覺、記憶等情緒和情感過程:喜、怒、哀、懼等意志過程:采取決定、執(zhí)行決定等個(gè)性傾向性:需要、動(dòng)機(jī)、興趣、信念等個(gè)性心理特征:能力、氣質(zhì)、性格自我意識(shí)系統(tǒng):自我概念、自我評(píng)價(jià)等心理現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)29心理現(xiàn)象心理過程個(gè)性心理認(rèn)識(shí)過程:感覺、知覺、記憶等情緒和情意識(shí)系指人對(duì)周圍環(huán)境和自我的覺察狀態(tài)焦點(diǎn)意識(shí):全神貫注于某事物時(shí)所表現(xiàn)出的明確的覺知狀態(tài)邊緣意識(shí):是指在注意范圍邊緣獲得的模糊意識(shí)經(jīng)驗(yàn)下意識(shí):在邊緣意識(shí)之下的注意層次所得的意識(shí)經(jīng)驗(yàn)潛意識(shí):是指?jìng)€(gè)體對(duì)內(nèi)在的身心狀態(tài)或外界環(huán)境無所感、無所知的狀態(tài)30意識(shí)系指人對(duì)周圍環(huán)境和自我的覺察狀態(tài)焦點(diǎn)意識(shí):全神貫注于某事六、心理的發(fā)生與發(fā)展心理現(xiàn)象的發(fā)生信號(hào)性反應(yīng)條件反射標(biāo)志著生物有了心理現(xiàn)象動(dòng)物心理的發(fā)展感覺階段知覺階段思維的萌芽階段人的心理的發(fā)生勞動(dòng)使人的心理上升為意識(shí)31六、心理的發(fā)生與發(fā)展心理現(xiàn)象的發(fā)生31七、心理的實(shí)質(zhì)一、心理是

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