華東師大版教師用《反手雙手擊球》教學設計

華東師大版教師用《反手雙手擊球》教學設計一、教學目標通過本節(jié)課的教學，學生將能夠掌握以下技能和知識：-了解反手雙手擊球的基本技巧和規(guī)則-能夠正確地進行反手雙手擊球動作-通過練習提高自己的反手雙手擊球水平-培養(yǎng)團隊合作和競爭意識二、教學內容本節(jié)課的教學重點是反手雙手擊球的技術動作和戰(zhàn)術應用。三、教學準備為了順利開展課堂教學，教師需要提前準備以下教學資源和設備：-網球拍-網球-籃球場或者網球場-筆記本電腦或者投影儀四、教學步驟步驟一：導入教師可以通過提問或者展示一段反手雙手擊球的比賽視頻來引入本節(jié)課的內容。通過觀察視頻，學生可以了解反手雙手擊球的基本技巧和規(guī)則。步驟二：介紹技術動作在本步驟中，教師將向學生介紹反手雙手擊球的技術動作。教師可以通過示范和解說的方式，詳細講解每個動作的要領和注意事項。同時，教師還可以讓學生觀看一些反手雙手擊球的教學視頻，幫助他們更好地理解和掌握技術動作。步驟三：練習基本動作在本步驟中，學生將參與到實際的練習中。教師可以將學生分成小組，每組4-5人，并讓他們在籃球場或者網球場上進行練習。教師可以通過個別指導和示范來幫助學生糾正動作中的錯誤，并鼓勵他們互相合作和交流。步驟四：提高技術水平在本步驟中，教師將引導學生進行更加高難度和復雜的反手雙手擊球練習。教師可以設置一些挑戰(zhàn)性的練習項目，幫助學生提高自己的技術水平。同時，教師還可以組織學生之間的比賽，加強學生的團隊合作和競爭意識。步驟五：總結復習在本步驟中，教師將與學生一起進行總結復習。教師可以提問學生本節(jié)課所學的內容，讓學生回答問題，并幫助他們進一步鞏固所學的知識和技能。五、教學評價為了評價學生的學習情況和教學效果，教師可以采用以下方式進行評價：-觀察學生在實際練習中的表現，包括技術動作的準確性、力量和靈活性等方面。-設置一些小測試或者練習題，考察學生對于反手雙手擊球的理解和掌握程度。-通過學生的口頭回答問題或者書面作業(yè)來評價他們對于本節(jié)課內容的理解和應用能力。六、教學延伸為了進一步拓展學生的知識和技能，教師可以采用以下方式進行教學延伸：-組織學生進行反手雙手擊球技能比賽，鼓勵學生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和靈活性。-規(guī)劃一次網球俱樂部的參觀活動，使學生了解更多關于網球運動的知識和技術。-鼓勵學生參加校級或者地區(qū)級的網球比賽，提高他們的競技水平和團隊合作能力。七、教學反思在本節(jié)課結束后，教師需要進行教學反思，總結本節(jié)課的教學過程和效果。教師可以思考以下問題：-教學過程中有哪些地方做得好？有哪些地方可以改進？-學生對于本節(jié)課的教學內容是否滿意？是否有發(fā)現什么問題或者困惑？-教學目標是否達到？如何提高教學效果？以上是一份教師用《反手雙手擊球》教學設計的文檔，通過本次的教學，學生將能夠掌握反手雙手擊球的基本技巧和規(guī)則，并能夠通過練習