版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2收集整理,僅供參考2023年重慶銅梁區(qū)土橋鎮(zhèn)消防工作站招聘考試筆試押題庫(kù)(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信,比如,當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)先避開(kāi)問(wèn)題的實(shí)質(zhì),把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來(lái),然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說(shuō)服教育,這利用的是()。A.名片效應(yīng)B.超限效應(yīng)C.南風(fēng)效應(yīng)D.自己人效應(yīng)【答案】:C2.教師通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花來(lái)表?yè)P(yáng)學(xué)生的行為,這種方法屬于()。A.示范法B.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法C.懲罰法D.肯定性訓(xùn)練【答案】:B3.教師通過(guò)協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程稱為()。A.課堂規(guī)范B.課堂控制C.課堂紀(jì)律D.課堂管理【答案】:D4.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生(),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力B.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】:A5.教師在班級(jí)管理中了解學(xué)生最常用的方法是()A.談話法B.調(diào)查法C.觀察法D.書(shū)面材料分析法【答案】:C6.如果高水平學(xué)生在測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目上能得高分,而低水平學(xué)生只能得低分,那么就說(shuō)明下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高?()A.區(qū)分度B.難度C.效度D.信度【答案】:A7.危險(xiǎn)期主要指()。A.少年期B.青年期C.兒童期D.幼兒期【答案】:A8.不屬于自由應(yīng)答型試題的是()。A.多選題B.論述題C.簡(jiǎn)答題D.填充題【答案】:A9.()又稱自我評(píng)價(jià),指由課程設(shè)計(jì)者或使用者自己實(shí)施的評(píng)價(jià)。A.絕對(duì)性評(píng)價(jià)B.相對(duì)性評(píng)價(jià)C.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)D.內(nèi)部評(píng)價(jià)【答案】:D10.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)不包括()。A.成效即時(shí)性B.工作神圣性C.角色多樣性D.勞動(dòng)創(chuàng)造性【答案】:A11.亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來(lái)表述()。A.關(guān)于智慧的學(xué)問(wèn)B.關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問(wèn)C.關(guān)于城邦政治的學(xué)問(wèn)D.關(guān)于價(jià)值的學(xué)問(wèn)【答案】:B12.認(rèn)知策略這個(gè)術(shù)語(yǔ)最初是由()提出來(lái)的。A.斯滕伯格B.加涅C.弗拉維爾D.布魯納【答案】:D13.德育主要包括的四個(gè)基本組成部分是()。A.政治教育、道德教育、素質(zhì)教育和公民教育B.道德教育、思想教育、政治教育和法紀(jì)教育C.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育D.思想教育、品德教育和紀(jì)律教育和公民教育【答案】:B14.()亦稱公開(kāi)課程,是指在學(xué)校情境中以直接的、明顯的方式呈現(xiàn)的課程。A.選修課程B.顯性課程C.活動(dòng)課程D.研究型課程【答案】:B15.通過(guò)對(duì)整數(shù)的學(xué)習(xí)掌握了基本的數(shù)概念,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)+有理數(shù)的概念。這種學(xué)習(xí)是()。A.派生類屬學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)【答案】:C16.在歸因理論中,屬于外在的、穩(wěn)定性因素的是()。A.能力B.努力C.任務(wù)難度D.運(yùn)氣【答案】:C17.“一門(mén)父子三詞客,千古文章八大家”這幅對(duì)聯(lián)中提到的“三父子”是:()A.曹操、曹不、曹植B.蘇洵、蘇軾、蘇轍C.班彪、班固、班超【答案】:B18.簡(jiǎn)單商品流通是商品生產(chǎn)者之間直接進(jìn)行的以()為媒介的商品交換。A.商人B.勞動(dòng)C.信用D.貨幣【答案】:D19.《三國(guó)演義》中,賠了夫人又折兵的是()。A.諸葛亮B.周瑜C.曹操D.劉備【答案】:B20.向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作反映情況,回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)時(shí)使用()。A.總結(jié)B.請(qǐng)示C.報(bào)告D.決定【答案】:C21.納米的尺度指()。A.10的-8次方至10的-5次方米B.10的-10次方至10的-7次方米C.10的-7次方至10的-6次方米D.10的-6次方至10的-3次方米【答案】:B22.我國(guó)有文字可考的歷史從()開(kāi)始。A.夏朝B.商朝C.西周D.漢朝【答案】:B23.海洋是指地球上廣大而連續(xù)的咸水水體的總體,約占地球表面積的()。A.56%B.96%C.66%D.71%【答案】:D24.下列關(guān)于社交禮儀的描述,錯(cuò)誤的是()。A.與多人交換名片時(shí),由近及遠(yuǎn),或由尊到卑進(jìn)行B.握手禮儀中,男女同事之間握手,女士應(yīng)先伸手C.介紹禮儀中,先把職位高的人介紹給職位低的人D.握手禮儀中,上下級(jí)之間握手,上級(jí)應(yīng)先伸手【答案】:C25.“書(shū)”本是指文字符號(hào),現(xiàn)在提到的“書(shū)”不是從文字符號(hào)講,也不是從文字學(xué)“六書(shū)”來(lái)講,而是從書(shū)法藝術(shù)講。書(shū)法對(duì)中華民族有很深遠(yuǎn)的影響,“書(shū)”與“金”“石”“畫(huà)”并稱,在中國(guó)文化中占很重要的位置。書(shū)法是一種藝術(shù),而且是廣大人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)。中國(guó)的漢字剛一出現(xiàn),寫(xiě)字的人就有“寫(xiě)得好看”的要求和欲望。如甲骨文就是如此,雖然字形繁難復(fù)雜,但是不論單個(gè)的字還是全篇的字,結(jié)構(gòu)章法都要好看。下列關(guān)于“書(shū)”的表述或推論不正確的是()。A.自從有寫(xiě)字的行動(dòng)以來(lái),就伴隨著藝術(shù)的要求、美觀的要求B.在漢語(yǔ)中,“書(shū)”既可以指文字符號(hào),也可以是文字學(xué)的“六書(shū)”之“書(shū)”,本文則是從書(shū)法藝術(shù)上來(lái)講,所謂“書(shū)”就是書(shū)法C.在甲骨文中,不論是單個(gè)的字還是全篇的字,結(jié)構(gòu)章法都已經(jīng)很好看了,可見(jiàn)漢字剛一出現(xiàn),就有了“書(shū)”這一方面的要求D.在歷史上,“書(shū)”與“金”“石”“畫(huà)”并稱,它們同樣因?yàn)橛绊懮钸h(yuǎn),而在中國(guó)文化中占有很重要的位置【答案】:D26.①影響生物壽命最關(guān)鍵的因素是基因②同種生物的自然壽命是類似的③從進(jìn)化的角度看,這是生物在長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中逐漸積累,通過(guò)自然選擇而形成的④環(huán)境可以決定相關(guān)基因是否表達(dá),而這些基因的表達(dá)與否,又會(huì)影響相應(yīng)蛋白質(zhì)的表達(dá)水平,由此控制生物的壽命⑤在這個(gè)前提下,個(gè)體的壽命則由環(huán)境決定⑥生物的壽命由遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同決定,遺傳物質(zhì)是基礎(chǔ)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()A.⑥①③②⑤④B.④⑤③②⑥①C.②④①⑥③⑤D.①③④⑥⑤②【答案】:A27.以居民需求為導(dǎo)向,()并完善社區(qū)居民自治組織體系,能最大限度地激活社會(huì)力量()服務(wù)社會(huì)的能量,調(diào)動(dòng)每個(gè)居民的“家園意識(shí)”,依靠群眾,搞好社區(qū)建設(shè),實(shí)現(xiàn)社區(qū)共建共享,人人受益。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.創(chuàng)建B.健全C.打造D.修復(fù)【答案】:A28.構(gòu)成中華文明的各支源流各有其成長(zhǎng)、壯大、遷徙、融合的歷史。把各支主要源流的歷史給予相對(duì)充分的闡發(fā),更能表現(xiàn)中華民族萬(wàn)流入海的歷史________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.潮流B.趨勢(shì)C.進(jìn)程D.事實(shí)【答案】:B29.面對(duì)全球環(huán)境治理前所未有的困難,國(guó)際社會(huì)要以前所未有的雄心和行動(dòng),勇于擔(dān)當(dāng),勠力同心,共同構(gòu)建人與自然生命共同體。這句話蘊(yùn)含的哲理是:A.真理具有條件性,任何真理都有自己的適用范圍B.主次矛盾相互依賴,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)D.世界是普遍聯(lián)系的,我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題【答案】:D30.好萊塢商業(yè)大片宣傳的是一種普世價(jià)值,它往往故事簡(jiǎn)單,()的道理也很淺顯,這一點(diǎn)常常為西方的知識(shí)分子所()。但不可否認(rèn)的是,正是這種淺顯的東西,往往才可能被普遍的大眾接受。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.蘊(yùn)含不屑B.滲透鄙夷C.包含輕視D.傳達(dá)唾棄【答案】:A31.據(jù)報(bào)道,我國(guó)在基礎(chǔ)研究到企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,有90%的科研成果死掉了。這是多么驚人、多么可怕的“死亡之谷”。長(zhǎng)期以來(lái),我們所缺的主要不是成果(當(dāng)然,重大的高質(zhì)量成果另當(dāng)別論),但有一個(gè)致命傷:轉(zhuǎn)化率低。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)上百萬(wàn)件專利技術(shù)、科研成果處于閑置和浪費(fèi)狀態(tài)。不過(guò),有的科研人員似乎還固守著“象牙塔”的理念,只管研究、出成果,至于成果如何應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)化,對(duì)不起,我不管也管不著。有的科研單位也想把成果商品化或產(chǎn)業(yè)化,但又不愿和企業(yè)合作。這段文字意在說(shuō)明的是()。A.科研人員應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用性強(qiáng)的課題的研發(fā)B.轉(zhuǎn)變觀念才能跨越成果轉(zhuǎn)化“死亡之谷”C.轉(zhuǎn)化率低造成了我國(guó)科研成果的閑置浪費(fèi)D.科研與企業(yè)相結(jié)合是我國(guó)科技發(fā)展的必由之路【答案】:B32.心靈是人類靈魂的寄存地,是人類情感的源泉,是_____個(gè)性的熔爐。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.鑄造B.制造C.鑄就D.造就【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù),意義在于()。A.有利于從業(yè)者科學(xué)地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑B.確保從業(yè)者順利的自我實(shí)現(xiàn)、自我完善C.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法D.是進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問(wèn)題【答案】:ABCD34.內(nèi)心信念在教師道德評(píng)價(jià)中的作用主要表現(xiàn)為()。A.它作為具有較高層次的教師道德意識(shí)和道德原則,是道德評(píng)價(jià)中的直接準(zhǔn)繩B.它是教育行為當(dāng)事者一種內(nèi)在的控制力C.它作為一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感,成為教師對(duì)自己的職業(yè)行為進(jìn)行自我評(píng)判的直接內(nèi)在動(dòng)力D.它是實(shí)現(xiàn)教師道德評(píng)價(jià)成效的途徑和目的【答案】:ABCD35.對(duì)成為一個(gè)良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是()。A.見(jiàn)賢思齊B.從小事做起,注意細(xì)節(jié)C.從現(xiàn)在做起、從自我做起D.做大事者不拘小節(jié)【答案】:ABC36.問(wèn)題解決的主要特征包括()。A.包括一系列心理運(yùn)算B.認(rèn)知性C.個(gè)體性D.目的指向性【答案】:ABD37.教師在道德修養(yǎng)過(guò)程中,學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括()。A.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和向同行學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)D.學(xué)習(xí)倫理道德知識(shí)【答案】:ABCD38.教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)()。A.個(gè)體性與創(chuàng)造性B.全面性與示范性C.能動(dòng)性與多樣性D.集體性與長(zhǎng)期性【答案】:ABCD39.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述,正確的有()。A.有規(guī)模效益B.便于開(kāi)展集體活動(dòng)C.教學(xué)管理比較簡(jiǎn)單D.有較強(qiáng)的專業(yè)性【答案】:ABCD40.下列關(guān)于道德的說(shuō)法中,正確的有()。A.道德從來(lái)沒(méi)有階級(jí)性B.道德是處理人與人之間關(guān)系的特殊性規(guī)范C.道德是人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志D.道德是現(xiàn)代文明社會(huì)的產(chǎn)物【答案】:BC41.下列關(guān)于奉獻(xiàn)與企業(yè)健康發(fā)展關(guān)系的論述中,正確的是()。A.奉獻(xiàn)就是企業(yè)發(fā)展的道德要求B.奉獻(xiàn)不能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展C.奉獻(xiàn)與企業(yè)的發(fā)展關(guān)系不大D.奉獻(xiàn)能夠提升企業(yè)的道德境界【答案】:AD42.一名合格的教師必須具備()。A.經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)B.學(xué)科專業(yè)知識(shí)C.普通文化知識(shí)D.相關(guān)學(xué)科知識(shí)E.教育專業(yè)知識(shí)【答案】:BCDE43.為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,避免蔬菜和水果受到污染,生產(chǎn)中采取的有效保護(hù)措施是()。A.使用高效化肥B.使用綠肥等有機(jī)肥C.采用無(wú)土栽培法(水培法)D.使用生物技術(shù)防治蟲(chóng)害【答案】:BCD44.團(tuán)結(jié)友善指的是人與人之間要()。A.不計(jì)得失,以德報(bào)怨B.團(tuán)結(jié)合作,互相幫助C.友好相處,與人為善D.重情尚義,恩怨分明【答案】:BC45.小明的爸爸是A型血,小明的媽媽是B型血,則小明會(huì)出現(xiàn)的血型有()。A.O型B.A型C.B型D.AB型【答案】:ABCD46.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是活動(dòng)的(),要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去,力爭(zhēng)認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問(wèn)題好一籌。A.組織者B.參與者C.監(jiān)督者D.推進(jìn)者【答案】:ABCD47.《史記?周本紀(jì)》記載:“夫天地之氣,不失其序;若過(guò)其序,民亂之也。陽(yáng)伏而不能出,陰迫而不能蒸,于是有地震。今三川實(shí)震,是陽(yáng)失其所而填陰也?!笨梢?jiàn)古人認(rèn)為地震的成因有:A.天人感應(yīng)B.陰陽(yáng)失衡C.氣候變化D.星球運(yùn)行【答案】:AB48.人民調(diào)解的?工作方針是?什么?()A.協(xié)同作戰(zhàn)。B.調(diào)防結(jié)合C.以防為主D.多種手段【答案】:ABCD49.住在某養(yǎng)老院的張奶奶因遺囑中的財(cái)產(chǎn)分配不均與子女發(fā)生矛盾。為此她向院內(nèi)社會(huì)工作者小趙求助。在“申請(qǐng)與接案”階段,小趙適宜的做法有()A.收集張奶奶的有關(guān)資料B.深入評(píng)估張奶奶的問(wèn)題C.與張奶奶建立專業(yè)關(guān)系D.讓張奶奶了解養(yǎng)老院職責(zé)范圍【答案】:ABC50.“專業(yè)工作”模塊可以實(shí)?現(xiàn)以下功能?()A.批量導(dǎo)入各?專業(yè)工作的?數(shù)據(jù)B.管理計(jì)生、黨建等專業(yè)?工作的人口?數(shù)據(jù)C.查詢各專業(yè)?工作的數(shù)據(jù)?D.逐條增加各?專業(yè)工作的?數(shù)據(jù)【答案】:ABCD51.有下列情形之一的,執(zhí)法人員可以當(dāng)場(chǎng)收繳罰款。A.當(dāng)事人在當(dāng)?shù)責(zé)o固定住所,不當(dāng)場(chǎng)收繳事后難以執(zhí)行B.對(duì)違法行為人當(dāng)場(chǎng)處二十元以下罰款的C.雖然罰款金額超過(guò)1000元,但是當(dāng)事人自愿當(dāng)場(chǎng)向執(zhí)法人員繳納的。D.被處罰人向指定銀行繳納罰款確有困難并向執(zhí)法人員提出的【答案】:ABD52.生產(chǎn)、銷售不合格消防產(chǎn)品的,可以對(duì)生產(chǎn)、銷售者采取()的強(qiáng)制措施或行政處罰。A.查封、扣押B.沒(méi)收產(chǎn)品和違法所得C.吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照D.罰款【答案】:ABCD53.地下建筑內(nèi)設(shè)置公共娛樂(lè)場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)符合下列規(guī)定:()A.應(yīng)當(dāng)設(shè)置火
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度食品代加工與產(chǎn)品質(zhì)量追溯協(xié)議3篇
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)化物業(yè)租賃協(xié)議模板匯編版B版
- 2024年物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)與合作合同
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議一
- 2024年城市綜合體土地房屋股權(quán)轉(zhuǎn)讓與建設(shè)合同范本3篇
- 2024年度特色民宿商品房承包銷售合同3篇
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)賠償合同模板與填寫(xiě)指南版B版
- 2024女方主動(dòng)放棄房產(chǎn)離婚協(xié)議書(shū)范本3篇
- 2024年度牲畜養(yǎng)殖基地環(huán)保治理合同范本3篇
- 2024年國(guó)內(nèi)石油資源委托勘探開(kāi)發(fā)合同3篇
- 年度先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)生產(chǎn)工作者申報(bào)表
- 三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Module 8 Unit 2 Wheres the cat 外研三起
- YY/T 0471.4-2004接觸性創(chuàng)面敷料試驗(yàn)方法 第4部分:舒適性
- YY/T 0251-1997微量青霉素試驗(yàn)方法
- YC/T 559-2018煙草特征性成分生物堿的測(cè)定氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用法和氣相色譜-串聯(lián)質(zhì)譜法
- GB/T 29309-2012電工電子產(chǎn)品加速應(yīng)力試驗(yàn)規(guī)程高加速壽命試驗(yàn)導(dǎo)則
- 齊魯工業(yè)大學(xué)信息管理學(xué)成考復(fù)習(xí)資料
- 公務(wù)員面試-自我認(rèn)知與職位匹配課件
- 中頻電治療儀操作培訓(xùn)課件
- 柔弱的人課文課件
- 動(dòng)物寄生蟲(chóng)病學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論