人教版八年級(jí)物理下冊(cè) （機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化）教育教學(xué)課件

MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT第4節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化第十一章功和機(jī)械能人教版物理八年級(jí)下冊(cè)（初中）你會(huì)害怕嗎？用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來。把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不要?jiǎng)印ｈF鎖向前擺去又?jǐn)[回來。鐵鎖擺回時(shí)會(huì)碰到你的鼻子嗎？會(huì)距離你的鼻子很遠(yuǎn)嗎？在這個(gè)實(shí)驗(yàn)里，鐵鎖的動(dòng)能和勢(shì)能在不斷轉(zhuǎn)化。在轉(zhuǎn)化過程中，機(jī)械能的總量有什么變化嗎？情景導(dǎo)入1．知道動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。2．認(rèn)識(shí)物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。3．初步理解機(jī)械能守恒的含義。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、一個(gè)物體的勢(shì)能和動(dòng)能之和，就是物體的總的機(jī)械能2、動(dòng)能是物體運(yùn)動(dòng)時(shí)具有的能量。3、勢(shì)能是存儲(chǔ)著的能量。機(jī)械能：動(dòng)能與勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。一、機(jī)械能學(xué)生制作：想想議議

開始鐵罐在斜面上具有什么能？向下滾動(dòng)時(shí)具有什么能？鐵罐滾動(dòng)時(shí)橡皮筋有什么變化？具有什么能？合作探究

重力勢(shì)能、動(dòng)能、彈性勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化結(jié)論

滾擺實(shí)驗(yàn)：1、上升：速度

，高度

，動(dòng)能

，重力勢(shì)能

，

能轉(zhuǎn)化為

能。2、下降：速度

，高度

，動(dòng)能

，重力勢(shì)能

，

能轉(zhuǎn)化為

能。變慢變高變小變大動(dòng)動(dòng)重力勢(shì)重力勢(shì)變快變低變大變小結(jié)論:動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化.合作探究分析單擺的能量轉(zhuǎn)化3.單擺下降時(shí)，________能減小，_______能增大。此過程中________能轉(zhuǎn)化為_______能。單擺上升時(shí)，_______能減小，_______能增大。在此過程中_______能轉(zhuǎn)化為_______能。重力勢(shì)動(dòng)重力勢(shì)動(dòng)動(dòng)重力勢(shì)動(dòng)重力勢(shì)自主學(xué)習(xí)hABC鐵球壓縮彈簧過程中，鐵球的動(dòng)能減小，彈簧的彈性勢(shì)能增大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能。彈簧恢復(fù)過程中，彈簧的彈性勢(shì)能減小，鐵球的動(dòng)能增大，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。自主學(xué)習(xí)過山車為什么能夠不斷地翻滾？自主學(xué)習(xí)結(jié)論一動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化動(dòng)能和彈性勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化結(jié)論二動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化的條件（1）動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化過程中，必定有動(dòng)能和勢(shì)能各自變化，而且一定是此增彼減。（2）動(dòng)能的增減變化要以速度的增減來判斷。（3）重力勢(shì)能的增減變化要以物體離地面高度的增減變化來判斷。（4）彈性勢(shì)能的增減要根據(jù)形變大小的變化來判斷。自主學(xué)習(xí)

水能和風(fēng)能的利用1．水能和風(fēng)能是機(jī)械能自主學(xué)習(xí)水力發(fā)電站

風(fēng)力發(fā)電自主學(xué)習(xí)解：當(dāng)過山車在最高處時(shí)，重力勢(shì)能最大，在過山車下滑的過程中重力勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；到最低處時(shí)，重力勢(shì)能最小，動(dòng)能最大；當(dāng)過山車由低處向高處爬升時(shí)，動(dòng)能逐漸轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。1.分析章首圖的過山車在運(yùn)動(dòng)過程中的能量轉(zhuǎn)化情況。練一練練一練解：用力向下拋出乒乓球，使球拋出時(shí)具有一定的動(dòng)能，根據(jù)機(jī)械能守恒，球彈跳到最高點(diǎn)時(shí)的勢(shì)能等于球拋出時(shí)的動(dòng)能與勢(shì)能之和，這樣就能使球彈跳到高于原來拋出點(diǎn)的位置。2.怎樣向地板拋乒乓球，才能使它彈跳到高于原來拋球的位置？說明這種拋法的理由。練一練3.2011年蹦床世錦賽中我國運(yùn)動(dòng)員以優(yōu)異成績奪得金牌和獎(jiǎng)牌總數(shù)第一。設(shè)想有一個(gè)重物從蹦床上方某點(diǎn)下落，經(jīng)蹦床反彈后上升。請(qǐng)你說說這個(gè)過程中機(jī)械能是如何轉(zhuǎn)化的。解：重物下落過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；重物與蹦床接觸使蹦床發(fā)生形變時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能；蹦床恢復(fù)原狀時(shí)，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；重物離開蹦床上升過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。1.動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。物體只具有動(dòng)能，或只具有勢(shì)能，或同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能，我們都說物體具有機(jī)械能。2.機(jī)械能守恒的條件：只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，而沒有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，也沒有其他形式的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。課堂總結(jié)1.動(dòng)能與勢(shì)