小學反恐防暴應急預案格式版（六篇）

第15頁共15頁小學反恐防?暴應急預案?格式版一?、指導思想?為有效預?防、及時控?制和消除校?園重大__?__的危害?，保障師生?身體健康與?生命安全，?維護學校正?常的教育教?學秩序，全?面提高應對?____和?____能?力，根據(jù)我?校實際情況?特制定校園?防暴應急預?案。二、?____機?構(gòu)1、領?導小組組長?：樊秀國?副組長：馬?閣高貴宋鳳?平成員：各?班主任2?、工作職責?學校發(fā)生?或接到突發(fā)?安全事故后?，要在事故?現(xiàn)場指揮救?援行動，并?及時向公安?、交警、衛(wèi)?生、消防等?相關部門匯?報和請求援?助，要本著?“先控制，?后處置，救?人第一，減?少損失”的?原則，果斷?處理積極搶?救指揮現(xiàn)場?師生離開危?險區(qū)域，保?護好學校貴?重物品，維?護現(xiàn)場秩序?做好事故現(xiàn)?場保護工作?，做好善后?處理工作，?并按規(guī)定及?時向上級和?主管部門匯?報。(一?)校園內(nèi)_?___持刀?行兇事件應?急預案本?應急程序的?要點是。迅?速集結(jié)優(yōu)勢?力量阻止_?___行兇?。1、獲?得事件信息?的任何人都?應當在第一?時間向值班?教師和學校?領導報告，?并同時撥打?110報警?。2、值?班教師或任?何教師立即?____現(xiàn)?場人員，不?惜一切代價?建立警戒線?，使___?_無法靠近?學生，防止?事態(tài)擴大。?3、應急?領導小組宣?布學校進入?全面應急狀?態(tài)，立即實?施應急救援?行動。4?、集結(jié)優(yōu)勢?力量，攜帶?防衛(wèi)器械，?與____?周旋勸阻與?制止犯罪行?為，為警方?援助贏得時?間，在有利?條件下設法?制服___?_。5、?盡快把所有?學生和無關?人員撤離至?安全區(qū)域。?6、救護?受傷學生和?其他傷員。?7、實施?事件現(xiàn)場警?戒，阻止無?關人員進入?學校，維護?現(xiàn)場秩序，?防范別有用?心的人肇事?，引導外部?救援人員進?入事件現(xiàn)場?。8、事?件發(fā)生后，?學校應即向?上級主管部?門報告。?(二)校園?內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑?人物應急程?序本應急?程序的要點?是：迅速采?取措施控制?可疑人物?1、在校園?內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡?可疑，四處?游蕩，可能?作案的可疑?人物，在場?人員都應當?立即向值班?教師和校領?導報告。?2、學校領?導指派人員?要立即對此?人進行詢問?，同時把他?的行動限制?在局部區(qū)域?內(nèi)。3、?若此人自述?進入校園的?目的明顯缺?乏可信度，?無人證、物?證可以證明?，甚至說話?前后矛盾，?蠻不講理，?應當將其帶?入辦公室進?行進一步盤?問。4、?若有證據(jù)表?明此人是危?險人物或_?___，應?立即打11?0報警由警?，由警方帶?走作進一步?調(diào)查。5?、若可疑人?物在盤問時?奪路逃跑，?單位人員應?當將其相貌?、身高、衣?著及其它特?征和逃走方?向向警方報?告，同時，?學校應當做?好此人再一?次闖入校園?作案的思想?準備和預案?準備。6?、在整個過?程中，學校?應采取切實?有效的措施?，防范可疑?人物使用_?___，要?確保周圍人?員的安全。?7、學校?應把事件情?況及時向上?級主管部門?報告。小?學反恐防暴?應急預案格?式版（二）?一、指導?思想為有?效預防、及?時控制和消?除校園重大?____的?危害，保障?師生的身體?健康與生命?安全。維護?學校正常的?教育教學秩?序，全面提?高應對__?__和__?__能力，?根據(jù)我校實?際情況特制?定校園反恐?防暴應急預?案二、工?作目標有?效預防、及?時控制和妥?善處置校園?可能發(fā)生的?各類___?_和___?_事件，形?成指揮統(tǒng)?一、決策科?學、保障有?力、行動高?效的應急管?理體系，控?制事態(tài)發(fā)展?，限制在最?短時間，最?小范圍內(nèi)，?使負面影響?和損失減少?到最低程度?，做好學生?工作，安定?學生情緒，?盡快恢復學?校的正常教?學和生活秩?序。三、?____機?構(gòu)領導小?組機構(gòu)如下?：組長：?張定波副?組長：楊迎?春、付娟?成員：李永?莉、楊文莉?、張耀峰、?宋文忠、王?馳、各班班?主任、值周?教師四、?職責分工?以指揮部為?中心，下設?反恐防暴應?急工作小組?，負責維護?校園安全和?____工?作。(1?)指揮辦公?室總指揮?：張定波成?員：楊迎?春、付娟?工作職責。?承擔指揮領?導小組辦事?機構(gòu)的職能?，傳達上級?指示，協(xié)調(diào)?各部門對_?___處置?，并向?qū)W校?指揮部匯報?和聯(lián)絡工作?。根據(jù)學校?指揮領導小?組的指令，?編播有關制?止事態(tài)發(fā)展?____通?告，開展法?制宣傳教育?等。(2?)現(xiàn)場處置?組組長：?李永莉成?員：各班主?任、值周教?師工作職?責。按學校?領導小組指?令，具體_?___實施?現(xiàn)場處置工?作。穩(wěn)定情?緒，開展勸?阻、疏導和?維護秩序工?作，制止破?壞校園公共?財物及其他?破壞活動等?，及時向?qū)W?校領導報告?事態(tài)發(fā)展及?處置情況。?(3)通?訊聯(lián)絡組?組長：宋文?忠成員：?翟雪梅工?作職責。要?確保通訊聯(lián)?絡暢通和有?關現(xiàn)場信息?收集，為現(xiàn)?場指揮組提?供可靠信息?保障。(?4)工作組?組長：王?馳成員：?劉丹工作?職責。根據(jù)?學校領導小?組指令迅速?封鎖現(xiàn)場，?切斷鬧事群?體與外界的?聯(lián)系，控制?事態(tài)發(fā)展，?及時做好校?園重要部位?的安全工作?，根據(jù)事態(tài)?發(fā)展輕重情?況，負責與?110聯(lián)系?。(5)?后勤保障組?組長：楊?文莉成員?：鄧敏工作?職責：根據(jù)?學校領導小?組指令，_?___動員?后勤工作人?員，配合其?他工作小組?，進一步做?好校園通信?、交通、水?電以及安全?防護措施，?為平息事態(tài)?提供一切物?質(zhì)保障。?五、工作原?則1、以?人為本原則?。把保障師?生的生命安?全和身體健?康作為首要?任務，最大?限度地減少?突發(fā)公共事?件造成的人?員傷亡和危?害，切實加?強對應急救?援人員的安?全防護。?2、快速反?映原則。學?校一旦發(fā)生?重大___?_，第一時?間向校領導?小組報告，?第一時間趕?到現(xiàn)場，第?一時間果斷?處置。3?、預防為主?原則。努力?提高全校防?范突發(fā)公共?事件的意識?，落實各項?預防措施，?做好應對突?發(fā)公共事件?的思想準備?、____?準備、物資?準備等各項?工作。及時?對各類可能?引發(fā)突發(fā)公?共事件的情?況進行分析?、預警，做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報告、早?處置。4?、防止激化?的原則。重?在思想教育?。5、統(tǒng)?一領導、分?級負責原則?。根據(jù)突發(fā)?公共事件的?范圍、性質(zhì)?和危害程度?，對突發(fā)公?共事件實行?分級處置。?每組的主要?負責人是本?組公共事件?處置工作的?第一責任人?。六、處?置措施1?、校園一旦?發(fā)生___?_事件，學?校指揮領導?小組，負責?本校安全_?___工作?，觀察事件?發(fā)展動向，?及時掌握信?息與指揮中?心取得聯(lián)系?，按指揮中?心要求，做?好應急準備?工作，__?__落實本?校機動隊為?應急力量，?并隨時接受?指揮中心調(diào)?動。2、?指揮領導小?組在第一時?間向教育局?和公安局報?告事態(tài)發(fā)生?情況，不隱?瞞事實真相?，并采取響?應措施，控?制事態(tài)發(fā)展?。3、嚴?格安全保衛(wèi)?，阻隔外界?鬧事群體與?本校學生的?聯(lián)系。4?、做好學生?思想工作。?學校指揮領?導小組迅速?召開有關部?門會議，處?置措施，各?年級組長根?據(jù)指揮小組?要求，做好?學生思想工?作，全力穩(wěn)?定本班學生?情緒，以避?免學生卷入?事件中。?5、當鬧事?者不聽勸告?，肆意破壞?校園財物，?或沖出校園?進行非法活?動時，保衛(wèi)?部門迅速將?鬧事者與圍?觀者隔開。?情況緊急和?必要時直接?與公安部門?取得聯(lián)系，?依法強行制?止事態(tài)發(fā)展?。6、妥?善處理事后?工作。當事?態(tài)得到基本?控制或平息?后，要繼續(xù)?做好思想教?育工作，抱?著教育多數(shù)?，幫助少數(shù)?，挽救個別?，穩(wěn)住大局?的原則，做?好安定工作?。學校后勤?保障組做好?后勤服務工?作，以進一?步穩(wěn)定學生?情緒，防止?事態(tài)反復。?并____?力量采取有?效措施迅速?恢復正常的?工作秩序，?盡可能減少?____事?件帶來的損?失和影響。?小學反恐?防暴應急預?案格式版（?三）一、?指導思想?為有效預防?、及時控制?和消除校園?重大___?_的危害，?保障師生身?體健康與生?命安全，維?護學校正常?的教育教學?秩序，全面?提高應對_?___和_?___能力?，根據(jù)我校?實際情況特?制定本校園?反恐防暴預?案。二、?____領?導機構(gòu)1?、校園反恐?防暴領導小?組組長：?副組長：成?員：2.?領導小組工?作職責(?1)負責抓?好學校反恐?防暴前期人?力、技防、?物資等相關?準備工作；?(2)負?責____?日常安全保?衛(wèi)工作，抓?好督查，確?保各項預防?措施落實到?位。(3?)學校發(fā)生?或接到突發(fā)?事故報告后?，要在第一?時間趕赴現(xiàn)?場，啟動應?急預案，指?揮救援行動?，并及時向?公安、交警?、衛(wèi)生、消?防等相關部?門匯報和請?求援助。?(4)學校?發(fā)生___?_或發(fā)現(xiàn)可?疑人員、物?品等情況時?，負責按規(guī)?定向上級和?主管部門報?告工作。?(5)學校?發(fā)生___?_后，負責?處理___?_善后工作?。三、日?常安全保衛(wèi)?工作。日常?安保工作總?的指導思想?是：防患于?未然，及時?發(fā)現(xiàn)線索、?制止事態(tài)發(fā)?展于苗頭階?段，最大限?度地保障師?生及學校安?全。日常安?全保衛(wèi)工作?主要分：校?衛(wèi)、安全值?日員、夜間?值守巡邏等?三部分。?(1)加強?門崗力量，?白天增加一?名年富力強?男性校衛(wèi)一?人，在學生?離，返校時?校衛(wèi)必須穿?防刺背心值?勤。(2?)配備必要?安全防暴工?具。哨子、?揚聲器、電?警棍等，_?___電鈴?，遇緊急情?況采取電鈴?、揚聲器、?哨子(停電?時)示警。?(3)嚴?格執(zhí)行門禁?規(guī)定。學生?在校期間，?禁止任何外?來車輛進入?校園，對必?須進入校園?的施工、運?輸車輛要認?真做好登記?檢查工作。?(4)嚴?格執(zhí)行來客?登記制度。?凡是到校訪?客，一律要?做好登記，?對必須要進?校的人員，?要落實好約?定接待人，?必要時要查?驗____?等相關證件?。(5)?嚴格執(zhí)行關?鎖大門制度?。除上學時?間段外，大?門一律要關?嚴，小門要?上鎖。有進?出的，隨開?隨關隨鎖。?不得出現(xiàn)空?檔敞門現(xiàn)象?。(6)?嚴格落實校?衛(wèi)值班制度?。門崗__?__小時不?得出現(xiàn)無人?現(xiàn)象，有事?必須離開時?，必須要找?人頂崗，不?得出現(xiàn)空崗?現(xiàn)象。四?、小學反?恐防暴應急?預案格式版?（四）一?、指導思想?為有效預?防、及時控?制和消除校?園重大__?__的危害?，保障師生?身體健康與?生命安全，?維護學校正?常的教育教?學秩序，全?面提高應對?____和?____能?力，根據(jù)我?校實際情況?特制定校園?反恐防暴應?急預案。?二、___?_機構(gòu)1?、領導小組?組長：陳福?喜副組長?：李雙雙、?劉大平、陳?忠文成員：?熊巧巧、紀?陳、段國斌?、雷敏敏?2、工作職?責學校發(fā)?生或接到突?發(fā)安全事故?后，要在事?故現(xiàn)場指揮?救援行動，?并及時向公?安、交警、?衛(wèi)生、消防?等相關部門?匯報和請求?援助，要本?著“先控制?，后處置，?救人第一，?減少損失”?的原則，果?斷處理積極?搶救指揮現(xiàn)?場師生離開?危險區(qū)域，?保護好學校?貴重物品，?維護現(xiàn)場秩?序做好事故?現(xiàn)場保護工?作，做好善?后處理工作?，并按規(guī)定?及時向上級?和主管部門?匯報。(?一)校園內(nèi)?____持?刀行兇事件?應急預案?本應急程序?的要點是。?迅速集結(jié)優(yōu)?勢力量阻止?____行?兇。1、?獲得事件信?息的任何人?都應當在第?一時間向值?班教師和學?校領導報告?，并同時撥?打110報?警。2、?值班教師或?任何工作人?員立即__?__現(xiàn)場人?員，不惜一?切代價建立?警戒線，使?____無?法靠近學生?，防止事態(tài)?擴大。3?、應急領導?小組宣布學?校進入全面?應急狀態(tài)，?立即實施應?急救援行動?。4、集?結(jié)優(yōu)勢力量?，攜帶防衛(wèi)?器械，與_?___周旋?勸阻與制止?犯罪行為，?為警方援助?贏得時間，?在有利條件?下設法制服?____。?5、盡快?把所有學生?和無關人員?撤離至安全?區(qū)域。6?、救護受傷?學生和其他?傷員。7?、實施事件?現(xiàn)場警戒，?阻止無關人?員進入學校?，維護現(xiàn)場?秩序，防范?別有用心的?人肇事，引?導外部救援?人員進入事?件現(xiàn)場。?8、事件發(fā)?生后，學校?應即向教育?主管部門報?告。(二?)校園內(nèi)發(fā)?現(xiàn)可疑人物?應急程序?本應急程序?的要點是：?迅速采取措?施控制可疑?人物1、?在校園內(nèi)發(fā)?現(xiàn)形跡可疑?，四處游蕩?，可能作案?的可疑人物?，在場人員?都應當立即?向值班干部?和校領導報?告。2、?學校保安人?員和領導指?派人員要立?即對此人進?行詢問，同?時把他的行?動限制在局?部區(qū)域內(nèi)。?3、若此?人自述進入?校園的目的?明顯缺乏可?信度，無人?證、物證可?以證明，甚?至說話前后?矛盾，蠻不?講理，保安?人員應當將?其帶入辦公?室進行進一?步盤問。?4、若有證?據(jù)表明此人?是危險人物?或____?，應立即打?110報警?由警，由警?方帶走作進?一步調(diào)查。?5、若可?疑人物在盤?問時奪路逃?跑，單位人?員應當將其?相貌、身高?、衣著及其?它特征和逃?走方向向警?方報告，同?時，學校應?當做好此人?再一次闖入?校園作案的?思想準備和?預案準備。?6、在整?個過程中，?學校應采取?切實有效的?措施，防范?可疑人物使?用____?，要確保周?圍人員的安?全。7、?學校應把事?件情況及時?向教育行政?主管部門報?告。(三?)校園內(nèi)發(fā)?現(xiàn)可疑物品?的應急程序?本應急程?序的要點是?：防范易燃?____有?毒有害物品?傷害事故?1、收到可?疑郵包或發(fā)?現(xiàn)可疑物品?的任何人員?都要在第一?時間向值班?教師和領導?報告。可?疑物品是指?。物品外表?、重量、氣?味可疑，不?是本單位的?物品，也從?無看到過此?種物品不知?此物品有何?用途，為何?擺放在學校?某處。2?、發(fā)現(xiàn)可疑?郵包和可疑?物品的任何?人員，都不?應當試圖打?開或隨意擺?弄它，要禁?止在周圍使?用手機等。?3、學校?應當指定有?專業(yè)知識和?經(jīng)驗的人員?進行初步鑒?別，判斷是?不是危險物?品，若不能?排除危險物?品，應立即?打110報?警請警方專?業(yè)人員進行?檢測和處理?。4、若?可疑郵包和?物品被警方?確定為危險?物品，學校?應立即在其?周圍設置警?戒線，無關?人員應立即?撤離，并采?取嚴密的防?范措施。?5、學校應?當配合警方?____人?員在校園其?它區(qū)域搜尋?檢查，確定?在校園內(nèi)是?否還有其它?可疑物品。?6、學校?配合警方開?展各項處理?工作，并及?時向教育行?政主管部門?報告熊家?臺小學小?學反恐防暴?應急預案格?式版（五）?一、指導?思想為有?效預防、及?時控制和消?除校園重大?____的?危害，保障?師生的身體?健康與生命?安全。維護?學校正常的?教育教學秩?序，全面提?高應對__?__和__?__能力，?根據(jù)我校實?際情況特制?定校園反恐?防暴應急預?案二、工?作目標有?效預防、及?時控制和妥?善處置校園?可能發(fā)生的?各類___?_和___?_事件，形?成指揮統(tǒng)?一、決策科?學、保障有?力、行動高?效的應急管?理體系，控?制事態(tài)發(fā)展?，限制在最?短時間，最?小范圍內(nèi)，?使負面影響?和損失減少?到最低程度?，做好學生?工作，安定?學生情緒，?盡快恢復學?校的正常教?學和生活秩?序。三、?____機?構(gòu)領導小?組機構(gòu)如下?：組長：?張定波副?組長：楊迎?春、付娟?成員：李永?莉、楊文莉?、張耀峰、?宋文忠、王?馳、各班班?主任、值周?教師四、?職責分工?以指揮部為?中心，下設?反恐防暴應?急工作小組?，負責維護?校園安全和?____工?作。(1?)指揮辦公?室總指揮?：張定波成?員：楊迎?春、付娟?工作職責。?承擔指揮領?導小組辦事?機構(gòu)的職能?，傳達上級?指示，協(xié)調(diào)?各部門對_?___處置?，并向?qū)W校?指揮部匯報?和聯(lián)絡工作?。根據(jù)學校?指揮領導小?組的指令，?編播有關制?止事態(tài)發(fā)展?____通?告，開展法?制宣傳教育?等。(2?)現(xiàn)場處置?組組長：?李永莉成?員：各班主?任、值周教?師工作職?責。按學校?領導小組指?令，具體_?___實施?現(xiàn)場處置工?作。穩(wěn)定情?緒，開展勸?阻、疏導和?維護秩序工?作，制止破?壞校園公共?財物及其他?破壞活動等?，及時向?qū)W?校領導報告?事態(tài)發(fā)展及?處置情況。?(3)通?訊聯(lián)絡組?組長：宋文?忠成員：?翟雪梅工?作職責。要?確保通訊聯(lián)?絡暢通和有?關現(xiàn)場信息?收集，為現(xiàn)?場指揮組提?供可靠信息?保障。(?4)工作組?組長：王?馳成員：?劉丹工作?職責。根據(jù)?學校領導小?組指令迅速?封鎖現(xiàn)場，?切斷鬧事群?體與外界的?聯(lián)系，控制?事態(tài)發(fā)展，?及時做好校?園重要部位?的安全工作?，根據(jù)事態(tài)?發(fā)展輕重情?況，負責與?110聯(lián)系?。(5)?后勤保障組?組長：楊?文莉成員?：鄧敏工作?職責：根據(jù)?學校領導小?組指令，_?___動員?后勤工作人?員，配合其?他工作小組?，進一步做?好校園通信?、交通、水?電以及安全?防護措施，?為平息事態(tài)?提供一切物?質(zhì)保障。?五、工作原?則1、以?人為本原則?。把保障師?生的生命安?全和身體健?康作為首要?任務，最大?限度地減少?突發(fā)公共事?件造成的人?員傷亡和危?害，切實加?強對應急救?援人員的安?全防護。?2、快速反?映原則。學?校一旦發(fā)生?重大___?_，第一時?間向校領導?小組報告，?第一時間趕?到現(xiàn)場，第?一時間果斷?處置。3?、預防為主?原則。努力?提高全校防?范突發(fā)公共?事件的意識?，落實各項?預防措施，?做好應對突?發(fā)公共事件?的思想準備?、____?準備、物資?準備等各項?工作。及時?對各類可能?引發(fā)突發(fā)公?共事件的情?況進行分析?、預警，做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報告、早?處置。4?、防止激化?的原則。重?在思想教育?。5、統(tǒng)?一領導、分?級負責原則?。根據(jù)突發(fā)?公共事件的?范圍、性質(zhì)?和危害程度?，對突發(fā)公?共事件實行?分級處置。?每組的主要?負責人是本?組公共事件?處置工作的?第一責任人?。六、處?置措施1?、校園一旦?發(fā)生___?_事件，學?校指揮領導?小組，負責?本校安全_?___工作?，觀察事件?發(fā)展動向，?及時掌握信?息與指揮中?心取得聯(lián)系?，按指揮中?心要求，做?好應急準備?工作，__?__落實本?校機動隊為?應急力量，?并隨時接受?指揮中心調(diào)?動。2、?指揮領導小?組在第一時?間向教育局?和公安局報?告事態(tài)發(fā)生?情況，不隱?瞞事實真相?，并采取響?應措施，控?