2023年學習工作計劃參考范本（2篇）

第7頁共7頁2023年?學習工作計?劃參考范本?轉眼我已?做護士工作?兩年的時間?了，回顧這?兩年來的歷?程，心里充?滿著許多欣?慰還有辛酸?。我一直用?謙和的態(tài)度?對待病人，?為病人減少?一分的痛苦?成了我的使?命，所以我?不愧譽為"?白衣天使"?的稱號。經?常聽人說，?教師是天底?下最光輝的?職業(yè)，現(xiàn)在?我卻要說，?護士也同樣?。因為護士?對人民的健?康做出了積?極貢獻，從?而受到了社?會的尊敬。?____年?這新的一年?，我們的護?理工作也應?該更上一個?臺階，為此?特制訂__?__年護士?個人工作計?劃：(一?)、按護士?規(guī)范化培訓?及護士在職?繼續(xù)教育實?施方案抓好?護士的"三?基"及專科?技能訓練與?考核工作?1、重點加?強對新入院?護士、聘用?護士、低年?資護士的考?核，強化她?們的學習意?識，護理部?工作計劃上?半年以強化?基礎護理知?識為主，增?加考核次數(shù)?，直至達標?。2、加?強?？萍寄?的培訓：各?科制定出周?期內專科理?論與技能的?培訓與考核?計劃，每年?組織考試、?考核2-_?___次，?理論考試要?有試卷并由?護士長組織?進行閉卷考?試，要求講?究實效，不?流于形式，?為培養(yǎng)?？?護士打下扎?實的基礎。?3、基本?技能考核：?屬于規(guī)范化?培訓對象的?護士，在年?內____?項基本技能?必須全部達?標，考核要?求在實際工?作中抽考。?其他層次的?護士計劃安?排操作考試?一次，理論?考試二次。?4、強化?相關知識的?學習掌握，?組織進行一?次規(guī)章制度?的實際考核?，理論考試?與臨床應用?相結合，檢?查遵章守規(guī)?的執(zhí)行情況?。(二)?、加強人文?知識的學習?，提高護士?的整體素養(yǎng)?1、組織?學習醫(yī)院服?務禮儀文化?，強化護士?的現(xiàn)代護理?文化意識，?先在護士長?層次內進行?討論，達成?共識后在全?院范圍內開?展提升素養(yǎng)?活動，制定?訓練方案及?具體的實施?計劃。安排?全院性的講?座和爭取派?出去、請進?來的方式學?習護士社交?禮儀及職業(yè)?服務禮儀。?開展護士禮?儀競賽活動?，醫(yī)學`利?用"5.1?2"護士節(jié)?期間掀起學?禮儀、講素?養(yǎng)的活動月?，組織寓教?寓樂的節(jié)日?晚會。2?023年學?習工作計劃?參考范本（?二）把高?三的復習計?劃分為三大?階段。每個?階段有不同?的任務、不?同的目標和?不同的學習?方法。第?一階段，是?整個高三第?一學期時間?。這個階段?時間大約五?個月，約占?整個高三復?習的一半時?間左右。?高三文科復?習四忌一?忌拋開考綱?，盲目復習?。高考各科?都有《考試?說明》，學?生首先應該?依據(jù)《考試?說明》，明?確高考的考?查范圍和重?點內容，再?有針對性地?進行復習。?二忌急于?求成，忽視?小題。有些?學生認為文?科需要背誦?的知識點太?多，而在高?考中基礎知?識題的分值?不高，所以?索性就放棄?了。他們不?知道解決好?基礎知識，?正是提高文?科成績的關?鍵所在。?三忌支離破?碎，缺乏系?統(tǒng)。有些學?生認為與理?科相比，文?科知識缺乏?系統(tǒng)性和邏?輯性，可以?隨意撿章節(jié)?進行復習。?其實文科復?習應兼顧知?識、能力、?方法三個層?次。四忌?浮光掠影，?只重皮毛。?有些學生只?重視知識的?背誦，缺乏?專題性反思?，不知道自?己的漲分點?在哪里。?這個階段，?還有一項重?要任務，這?就是高三第?一學期的期?末考試。這?次考試十分?重要，它既?可以檢驗自?己一學期來?的復習效果?，又可以查?找自己急待?解決的問題?漏洞，還可?以向你提出?新的挑戰(zhàn)。?因此，我們?把它戲稱為?一次“小高?考”。這次?考試還有一?層特殊的涵?義：它是高?校招生中保?送、推薦、?評選市級三?好學生的重?要依據(jù)。我?這里，特別?提醒學習較?好的高三同?學，要格外?重視這次考?試。第二?階段從寒假?至第一次模?擬考試前，?時間大約四?個月。這個?階段是復習?工作中的最?寶貴的時期?，堪稱復習?的“黃金期?”。之所以?這樣說，是?因為這個時?期復習任務?最重，也最?應該達到高?效率的復習?。也可以將?這個階段稱?為全面復習?階段。我們?的任務是把?前一個階段?中較為零亂?、繁雜的知?識系統(tǒng)化、?條理化，找?到每科中的?一條宏觀的?線索，提綱?挈領，全面?復習。這個?階段的復習?，直接目的?就是第一次?模擬考試。?第一次模?擬教育是高?考前最重要?的一次學習?檢驗和閱兵?，是你選報?志愿的重要?依據(jù)。一模?成功，可以?使自己信心?倍增，但不?要沾沾自喜?;一模受挫?，也不要恢?心喪氣，妄?自菲薄。應?該為一模恰?當定位，在?戰(zhàn)略上藐視?它，在戰(zhàn)術?上重視它。?第三階段?從一模結束?至高考前，?時間大約兩?個月。這是?高考前最后?的一段復習?時間，也可?以稱為綜合?復習階段。?隨著高考的?日益迫近，?有些同學可?能心理壓力?會越來越重?。因此，這?個時期應當?以卸包袱為?一個重要任?務。要善于?調節(jié)自己的?學習和生活?節(jié)奏，放松?一下繃得緊?緊的神經。?不必復習得?太晚，要趕?快調整高三?一年緊張復?習中形成的?不當?shù)纳?鐘，以保證?充沛的精力?。另外，這?個時期不必?再做過多的?過量的習題?，更不應死?摳難題和偏?題，應該做?少而精的練?習。比如，?花些工夫研?究研究歷年?高考的題目?，因為這些?題目既是經?過千錘百煉?的精品，又?是高考命題?人意志的直?接體現(xiàn)，可?謂字字珠璣?。在復習中?，我們中做?題應先易后?難，選擇題?拿不準也不?要放棄，選?一個最可能?的空填上。?我想，我?們在復習中?，更重要的?是從一點一?滴做起?！?千里之行，?始于足下”?，我們也應?該重視日常?每天每周的?復習安排。?在高三一?年的復習中?，我們應該?注意合理安?排每一天的?復習時間。?在緊張的復?習過程中，?每天可供我?們自己利用?的時間并不?多，其中最?長的一段時?間大約就是?每天晚飯后?至睡覺前的?三個多小時?時間。能否?利用好這段?時間，是高?三復習成敗?的關鍵。在?這方面，我?的體會是不?要在一個晚?上把五科全?復習到，這?樣做只會不?分主次、自?找麻煩。?試想，僅僅?是不足四小?時的短短的?一段寶貴時?間，怎么能?經得起五科?的輪番轟炸?呢？因此，?我建議大家?在一個晚上?專攻一門到?兩門，抓住?重點，集中?精力，以爭?取達到較高?的學習效率?。我在高三?每天晚上復?習時，周一?定為數(shù)學日?，周二定為?英語日，周?三定為物理?日，周四定?為語文日，?周五定為化?學日，每晚?集中精力復?習一門功課?，長期堅持?，效果不錯?。高三如?何最大限度?提高成績?高三一年是?沖刺的一年?，要學習新?內容、復習?舊知識，要?兼顧各科提?高自己的能?力，一年的?時間顯得十?分的短暫而?忙碌，如何?在有限的時?間內，盡可?能多的提高?自己的成績?？把最大部?分的經歷放?在哪里能得?到最高效的?回報？大多?數(shù)同學都會?有自己的“?強勢科目”?和“弱勢科?目”，相對?來說，掌握?偏弱的科目?會有更大的?提高空間，?將同樣的時?間和經歷花?費在強、弱?科目上，“?弱勢科目”?提高的幅度?和效果通常?都會更大。?備考不能?過分“聚焦?”競爭中?經常是光想?贏的不能贏?，不怕輸?shù)?反而贏了。?從求知出發(fā)?看高考，就?會少點浮躁?，少點急功?近利。一些?同學，從高?一起就把矛?頭對準高考?，非高考科?目不下工夫?，非課本參?考書不感興?趣，好像這?樣就能“聚?焦”，就能?贏得高考。?這樣成功的?可能性并不?大。從語?篇中學外語?。學英語，?有的人專攻?單詞、語法?和習題。這?種高效率的?辦法并不一?定適合你，?相信，也不?易達到好效?果。喜歡看?“雜書”，?這興趣也可?遷移到了學?外語上，興?趣恰恰是學?習外語的最?大動力。另?外，對于課?本：從語篇?中學習一切?知識點，這?樣既掌握了?知識點，又?能培養(yǎng)整體?理解能力，?還利于在寫?作中用上地?道的句式和?結構。語?文的復習，?應分塊歸納?。按基礎知?識、閱讀、?寫作分塊，?采用不同方?法?；A知?識，按老師?的要求從參?考書上挑出?的十幾頁知?識點復習，?強調在快速?多次重復閱?讀中加深記?憶痕。對閱?讀，依__?__自己較?強的閱讀功?底，主要把?注意力集中?在熟悉技巧?、適應題型?上。輕重分?明，全力補?弱在高三?復習中執(zhí)行?的方針是：?輕重分明，?全力補弱。?即：要對自?己一向學得?較好又學得?輕松的課給?予充分信任?，少花時間?，節(jié)省出大?部分時間和?精力放在弱?勢科目上。?例如語文、?數(shù)學、外語?基礎較好，?所以復習重?點放在課堂?上，自己不?另外加班，?只對其中自?己較突出的?弱點予以額?外訓練;對?歷史、政治?則是課上努?力，自己適?當超前一點?進度。這樣?，強科中的?弱點和弱科?，就是復習?重點。數(shù)?學重點應放?在研究綜合?題上，但不?必過濫;由?于平常學習?、總是按章?節(jié)進行，綜?合運用數(shù)學?工具的能力?就會不足，?所以應重點?彌補;外語?，堅持語境?中