三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-18山外有山 浙美版

三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-18山外有山浙美版教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知題材：學(xué)生能夠了解中國(guó)文化中關(guān)于山水的傳統(tǒng)藝術(shù)觀念，認(rèn)知中國(guó)文化中山水畫(huà)所表達(dá)的精神寄托和意境。提高審美意識(shí)：學(xué)生能夠?qū)W習(xí)使用不同材料表現(xiàn)山水畫(huà)的分色和分層，提高美術(shù)創(chuàng)作能力，培養(yǎng)審美意識(shí)。培養(yǎng)社交能力：學(xué)生能夠和伙伴們搭檔合作完成畫(huà)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)良好的交往能力。教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容了解山水畫(huà)背景知識(shí)。學(xué)習(xí)山水畫(huà)表現(xiàn)方法。觀察名家山水畫(huà)，了解畫(huà)作的構(gòu)圖、用筆和色彩。學(xué)習(xí)利用不同材料表現(xiàn)山水畫(huà)的分色和分層。時(shí)間分配第1課：背景知識(shí)介紹和畫(huà)材介紹，時(shí)間：40分鐘第2課：學(xué)習(xí)表現(xiàn)山水畫(huà)的方法和結(jié)構(gòu)，時(shí)間：40分鐘第3-4課：筆墨與顏色的運(yùn)用講解集體分層學(xué)習(xí)，時(shí)間：80分鐘第5-6課：利用云、山、水、霧、樹(shù)等元素和材料分別灰畫(huà)出山水畫(huà)，時(shí)間：80分鐘第7-8課：在集體中完成山水畫(huà)并展現(xiàn)，時(shí)間：80分鐘教學(xué)方法演示法：老師講解山水畫(huà)的背景知識(shí)和表現(xiàn)方法，介紹名家山水畫(huà)，并示范表現(xiàn)方法和技能。自學(xué)法：學(xué)生自己制定計(jì)劃學(xué)習(xí)山水畫(huà)的表現(xiàn)方法。賽事法：在團(tuán)隊(duì)中完成山水畫(huà)，和其他團(tuán)隊(duì)比賽觀賞，促進(jìn)學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)和交流。設(shè)計(jì)思路學(xué)生情境本節(jié)課面向三年級(jí)學(xué)生，持續(xù)6周，每周2課時(shí)。學(xué)生已經(jīng)在過(guò)去的三學(xué)年里有了對(duì)顏色、線條和造型的敏感性，對(duì)于不同的圖形構(gòu)成和組合有一定的能力和經(jīng)驗(yàn)。課時(shí)設(shè)計(jì)第1-2課在這兩堂課上，老師介紹山水畫(huà)的背景知識(shí)和表現(xiàn)方法，并且讓學(xué)生嘗試使用速寫(xiě)畫(huà)法，掌握?qǐng)鼍暗男问胶徒Y(jié)構(gòu)。學(xué)生可以研究山水畫(huà)中的元素，例如平面、線條、漸變和平衡，然后記錄自己做筆記。第3-4課在第3-4課上，老師將向?qū)W生講解不同的畫(huà)法和細(xì)節(jié)，并通過(guò)許多實(shí)例告訴他們每種畫(huà)法的適用場(chǎng)景。這節(jié)課的焦點(diǎn)是集體分層學(xué)習(xí)，其中學(xué)生將深入了解筆、墨和諸如山、水、樹(shù)等自然元素如何相互作用以創(chuàng)造出令人愉悅的效果。第5-6課在第5-6課上，學(xué)生將使用灰色和色調(diào)來(lái)表達(dá)自然元素。他們將學(xué)習(xí)如何分離山、水和天空的顏色，并將學(xué)習(xí)如何在畫(huà)板上使用不同的粘合材料。老師將向?qū)W生介紹如何使用這些材料的訣竅并展示如何將其合并到山水畫(huà)中。第7-8課第7-8課是這個(gè)項(xiàng)目的高潮。在這個(gè)項(xiàng)目的尾聲，學(xué)生將在團(tuán)隊(duì)中設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和實(shí)現(xiàn)一個(gè)自己的山水畫(huà)。與其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比賽，此時(shí)正確的組合將確保團(tuán)隊(duì)的成功。為了使學(xué)生彼此之間更好地交流，他們應(yīng)該遵循嚴(yán)格的交流規(guī)則，以免造成混亂或失誤。教學(xué)評(píng)價(jià)本次課程的評(píng)價(jià)主要針對(duì)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作，主要內(nèi)容如下：學(xué)生是否理解并掌握了山水畫(huà)的繪畫(huà)方法。學(xué)生是否能按照設(shè)計(jì)要求完成自己的作品。學(xué)生是否參與課堂活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通和競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)生作品表現(xiàn)的技巧、情感表達(dá)和前后對(duì)比。學(xué)生能力的提高和對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的興趣發(fā)展等?？偨Y(jié)“山外有山”是一節(jié)富含挑戰(zhàn)和成功的美術(shù)課程。這些由老師設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)將幫助學(xué)生掌握繪制山水風(fēng)景畫(huà)的技術(shù)，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和交際能力。更重要的是，這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與中國(guó)文化的傳統(tǒng)美學(xué)有著