二年級下冊美術(shù)教學設(shè)計-第16課 我設(shè)計的郵票丨蘇少版_第1頁
二年級下冊美術(shù)教學設(shè)計-第16課 我設(shè)計的郵票丨蘇少版_第2頁
二年級下冊美術(shù)教學設(shè)計-第16課 我設(shè)計的郵票丨蘇少版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

二年級下冊美術(shù)教學設(shè)計-第16課我設(shè)計的郵票丨蘇少版教學目標了解郵票的種類和作用掌握郵票的設(shè)計方法和要求學習用簡單的線條和顏色設(shè)計個人郵票教學內(nèi)容郵票的種類和作用郵票的設(shè)計方法和要求用簡單的線條和顏色設(shè)計個人郵票教學重點郵票設(shè)計要求創(chuàng)意發(fā)揮教學難點用線條和顏色表現(xiàn)主題創(chuàng)意發(fā)揮教學準備小黑板或白板彩筆、彩色鉛筆A4白紙教學過程第一步：引入讓孩子們自己想一想郵票是什么，有什么用處。讓孩子們舉手回答，并進行簡單講解。第二步：郵票種類讓孩子們了解郵票的種類，包括：紀念郵票、郵政標志郵票、普通郵票等。通過圖片展示和簡短講解，讓孩子們一起了解每種郵票的作用。第三步：郵票設(shè)計要求讓孩子們知道郵票的設(shè)計有一定的要求，如：郵票要清晰易辨認、色彩搭配要協(xié)調(diào)等。通過圖片展示和簡短講解，讓孩子們理解郵票設(shè)計的要求。第四步：我設(shè)計的郵票提醒孩子們，郵票是國家的形象，所以要設(shè)計得好看、有意義。引導(dǎo)孩子們用簡單的線條和顏色設(shè)計一張自己的郵票。讓孩子們在A4白紙上畫出郵票的樣式，并在下方寫上郵票的主題。第五步：展示和討論讓孩子們自由發(fā)言，分享設(shè)計的郵票和主題。鼓勵孩子們相互欣賞和評論，提高設(shè)計的質(zhì)量和創(chuàng)造力。第六步：小結(jié)讓孩子們總結(jié)今天的學習內(nèi)容，明確自己學到了什么。點名鼓勵，肯定孩子們的表現(xiàn)，并提出建議。課堂評價在設(shè)計自己的郵票時，孩子們的思維非常活躍，創(chuàng)意發(fā)揮也很充分。在展示和討論環(huán)節(jié)，孩子們貢獻了很多自己的想法，相互欣賞和提出建議，互相學習，討論的氛圍非?；钴S。教學反思教學中，應(yīng)根據(jù)孩子們的認知程度和思維水平，適當引導(dǎo)和提問，鼓勵孩子們多發(fā)散思考。孩子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論