《發(fā)展自我》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)下冊(cè)

發(fā)展自我一、活動(dòng)目的為了促進(jìn)學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和自我發(fā)展，本次綜合實(shí)踐活動(dòng)著重培養(yǎng)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)自己、明確目標(biāo)、制定計(jì)劃并實(shí)施的能力，旨在：幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力；提高學(xué)生自我管理和自我監(jiān)控的能力；培養(yǎng)學(xué)生自信、自尊、自強(qiáng)、自立的個(gè)性品質(zhì)。二、活動(dòng)內(nèi)容1.探究自我（1）自我認(rèn)知調(diào)查讓學(xué)生完成一個(gè)自我認(rèn)知調(diào)查問(wèn)卷，包括自我價(jià)值觀、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)等方面的內(nèi)容。并幫助他們進(jìn)行分析和解讀結(jié)果，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。（2）自我影響力探究分組讓學(xué)生選擇一個(gè)文化人物（如科學(xué)家、文學(xué)家、政治家等），通過(guò)收集相關(guān)資料、閱讀他們的著作或署名文章等方式，了解他們的家庭背景、人生經(jīng)歷、成功之路和思想精髓，并撰寫(xiě)報(bào)告。通過(guò)這一過(guò)程，學(xué)生可以感受到自己的影響力，了解成功需要的條件，并引導(dǎo)他們勇敢追求自己的夢(mèng)想。2.制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃（1）自我目標(biāo)設(shè)立引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自我探究的結(jié)果，設(shè)立長(zhǎng)遠(yuǎn)和短期的個(gè)人目標(biāo)，使他們能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中有明確的方向和目標(biāo)。（2）制定行動(dòng)計(jì)劃通過(guò)小組互動(dòng)和教師引導(dǎo)，以一學(xué)期為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，讓學(xué)生制定一個(gè)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，包括明確目標(biāo)、計(jì)劃行動(dòng)、跟進(jìn)整改等步驟，從而逐步提升自我管理能力和自覺(jué)性。3.發(fā)展自我（1）小組交流每周安排一次小組交流活動(dòng)，讓學(xué)生分享自己在實(shí)踐中的成果和反思，別人給出省思和改進(jìn)建議，相互促進(jìn)。（2）自我反思教師會(huì)定期為學(xué)生安排一些個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃的檢查點(diǎn)，幫助學(xué)生及時(shí)反思自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，及時(shí)調(diào)整行動(dòng)計(jì)劃，并督促行動(dòng)計(jì)劃的完成。三、活動(dòng)評(píng)價(jià)1.學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生會(huì)完成一次個(gè)人反思和自我總結(jié)，全面評(píng)價(jià)本次活動(dòng)。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括活動(dòng)的意義、自己的收獲、自己的不足、下一步的計(jì)劃等方面。2.教師評(píng)價(jià)通過(guò)觀察學(xué)生的參與度、展示成果、計(jì)劃貫徹和自我反思等方面來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生完成整個(gè)活動(dòng)的表現(xiàn)，并給予正向的反饋和改進(jìn)建議。四、注意事項(xiàng)1.情感氛圍本次活動(dòng)需營(yíng)造開(kāi)放、互信和尊重的氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特性，激發(fā)學(xué)生自信、自主和自尊自強(qiáng)的情感。2.師生互動(dòng)教師在實(shí)踐過(guò)程中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感和思想變化，及時(shí)掌握學(xué)生的反應(yīng)和成長(zhǎng)情況，并通過(guò)個(gè)別談話、小組討論和班級(jí)講座等方式引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)。五、結(jié)語(yǔ)有一句名言：人生如舞，不求演繹最絢爛的一幕，只求舞出自我，不求以自我為中心，只