三年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計第6課 剪出來的動物-雞年吉祥-剪出雞來扮花燈｜滬教版_第1頁
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三年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計第6課剪出來的動物–雞年吉祥——剪出雞來扮花燈｜滬教版一、教學(xué)背景在傳統(tǒng)文化中，動物常常被用作吉祥物。在中國的農(nóng)歷中，每年都用一種動物代表這一年，作為這一年的代表動物。其中，雞年代表著智慧和勤勞，具有吉祥的含義。本課教學(xué)就是圍繞雞年的吉祥主題展開。二、教學(xué)目標知道雞年在中國傳統(tǒng)文化中的含義掌握剪紙的基本技巧剪出一只精美的雞花燈三、教學(xué)內(nèi)容1.雞年吉祥介紹首先，讓學(xué)生了解雞年在中國傳統(tǒng)文化中的含義，可以和學(xué)生交流一些關(guān)于雞的知識，比如雞在中國農(nóng)村中的作用，雞的群居特點，等等。讓學(xué)生感受到雞在人們心中所擁有的吉祥意義。2.剪紙基礎(chǔ)技巧教學(xué)給學(xué)生介紹幾種基礎(chǔ)的剪紙手法，如對折剪、直線剪、曲線剪等。讓學(xué)生練習(xí)這些手法，熟悉剪紙的基礎(chǔ)技巧?？梢宰寣W(xué)生自己動手畫出一些形狀，然后再用剪紙的手法進行練習(xí)。3.剪出雞來選擇一個簡單的雞花燈模板，讓學(xué)生進行實踐。首先，老師給學(xué)生展示如何將雞花燈模板粘在剪紙紙上，并指導(dǎo)學(xué)生如何按照模板剪出雞的形狀。隨著年級的提高，可以越來越復(fù)雜的模板來挑戰(zhàn)學(xué)生。4.裝飾雞花燈最后，讓學(xué)生自由發(fā)揮，為自己剪出來的雞花燈進行裝飾。學(xué)生可以用彩筆涂上一些顏色，也可以用紙片剪出一些圖案進行貼在雞花燈上，讓雞花燈更加的精美。四、教學(xué)過程1.前期準備老師提前準備好雞花燈模板、剪紙紙、彩筆等工具。2.雞年介紹通過圖片、視頻或者其他途徑，進行雞年吉祥的知識普及。3.剪紙基礎(chǔ)技巧教學(xué)老師通過課堂講解和演示，把剪紙的基礎(chǔ)技巧傳授給學(xué)生。4.剪出雞來老師將雞花燈模板放在黑板上，進行演示，并讓學(xué)生動手剪出來。此過程中，老師需要耐心地指導(dǎo)學(xué)生。5.裝飾雞花燈讓學(xué)生用自己的想象和創(chuàng)意進行發(fā)揮，讓雞花燈更加美麗。五、教學(xué)評價1.評價方式教師根據(jù)學(xué)生剪出來的雞花燈進行評價。2.評價標準基本技巧得分完成度得分美觀程度得分六、教學(xué)延伸雞年吉祥主題的畫作繪制，如畫一只雞，畫一幅關(guān)于雞的風(fēng)景畫。制作其他年份的花燈。七、教學(xué)反思在本節(jié)課中，通過一些簡單的剪紙手法，讓學(xué)生了

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