北師大版二年級數(shù)學試卷分析

北師大版二年級數(shù)學試卷分析二年級數(shù)學試卷分析一、試卷情況分析此次數(shù)學測試是全校統(tǒng)一進行的測試，試卷較好地體現(xiàn)了《新課程標準》的新理念和目標體系。試卷具有以下特點：1.內(nèi)容全面，覆蓋廣泛，各部分分值權(quán)重合理。本卷注重考查學生基礎(chǔ)知識的掌握和基本能力的培養(yǎng)情況，也適當考查了學生的學習過程。試題內(nèi)容全面，共計六個大題，符合課程標準要求。2.取材比較貼近生活，評估了學生聯(lián)系生活的能力。本試卷題目從學生熟悉的現(xiàn)實情況和知識經(jīng)驗出發(fā)，選取源于孩子身邊的事和物，讓學生體會學習數(shù)學的價值。這些都是學生現(xiàn)實生活中熟悉的事物，便于學生聯(lián)系實際分析和解決問題。這也需要孩子聯(lián)系生活，培養(yǎng)學生思維能力、觀察能力、動手操作能力和解決問題能力。3.體現(xiàn)了靈活性。試卷中考察學生學習的內(nèi)容多是以不同形式出現(xiàn)的，顯示了學習方法和學習思維的靈活性，有一定的深度和難度。二、試卷具體分析試卷共分基礎(chǔ)知識、基本技能、綜合能力和創(chuàng)新思考四大部分，總共十二個大題：1.填一填。共7個小題，本題學生出現(xiàn)的錯誤較多，出錯最多的是第3、4、7小題。這道題是考查學生對“人民幣”和“兩位數(shù)進位加與退位減”這部分的知識的掌握，出錯原因是部分學生對人民幣掌握的不太好。2.在（）內(nèi)填上“>”“<”或“=”。此題共計9分，都是用“元角分”比較大小，這部分學生掌握不是很好，錯誤率較高。3.在（）里填上適當?shù)臄?shù)。這一題對于二年級學生來說，有一定難度，所以沒有幾個同學完全答對。4.正確拿出58元的人民幣。這個問題學生們基本能正確完成。5.幫大樹診診病。此題學生答題正確率高，出現(xiàn)錯的較少。6.選一選。這一問題考察學生對人民幣的使用，大部分學生都能夠準確作答。個別學生馬虎出錯。7.打靶比賽?？疾鞂W生對縱向統(tǒng)計表的觀察理解。出現(xiàn)錯誤的同學較多。8.列豎式計算。個別學生計算錯誤，不應(yīng)該丟分，需今后加強。9.套圈游戲。本題考察學生對橫向統(tǒng)計表的觀察理解，個別學生馬虎出錯。10.看圖列式計算。這個問題考察了學生對線段圖的分析與理解，大部分學生完成較好，準確率較高。11.解決問題。大部分學生對于這一問題都能準確分析，就是細節(jié)問題需要進一步加強，比如：單位和答忘記寫。12.創(chuàng)新思考。這次考試是聯(lián)系生活實際的，主要考察學生對人民幣使用的能力。大部分學生都能夠準確作答。在課改的推進下，考試評價也在不斷改變。本次考試突顯了對學生動手能力和聯(lián)系實際解決問題能力的關(guān)注。試題呈現(xiàn)形式多樣，考查力度加大。除了基礎(chǔ)知識和口算、筆算能力，還考察了學生的觀察、分析、解決問題的能力和動手能力，以及認真審題和細心答題的習慣。從答卷情況看，學生基本知識掌握較為牢固，書寫較為整潔和規(guī)范。學生在解決問題的能力上有了很大的提高，但在做題細心方面仍有欠缺，需要繼續(xù)加強。針對