版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
SilentvibrationTEAM2023/7/23MakingCreativeTeachingDesignMoreInterestingFROM:沉默之振讓創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計更有趣CONTENT增加課堂互動性01目錄增加課堂互動性Increaseclassroominteractivity01NEXT激發(fā)學(xué)生參與1.設(shè)計互動活動通過設(shè)計各種互動活動來激發(fā)學(xué)生的參與。例如,可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,讓他們在小組中互相合作、分享和交流想法。還可以設(shè)計角色扮演活動,讓學(xué)生充當(dāng)特定角色,通過模擬情境來思考和解決問題。此外,可以利用技術(shù)工具,如在線投票或?qū)崟r問答平臺,讓學(xué)生參與到課堂決策和討論中。2.引入多媒體資源利用多媒體資源(如圖片、音頻、視頻等)來豐富教學(xué)內(nèi)容,增加學(xué)生的興趣和參與度。例如,在介紹新概念或案例時,可以通過展示相關(guān)的圖片或視頻來引起學(xué)生的好奇心和興趣。可以設(shè)計互動的多媒體游戲或小測驗,讓學(xué)生通過觀看視頻或聽音頻來回答問題,激發(fā)他們的思考和參與。3.利用社交學(xué)習(xí)通過社交學(xué)習(xí)的方式來激發(fā)學(xué)生的參與。例如,可以組織學(xué)生進(jìn)行分組討論或合作項目,使他們在小組中相互學(xué)習(xí)和合作??梢栽O(shè)計學(xué)生互評或同學(xué)間互相分享的環(huán)節(jié),讓他們分享自己的創(chuàng)意和見解。也可以鼓勵學(xué)生通過課后作業(yè)和學(xué)習(xí)群組等途徑進(jìn)行互動和合作,提高他們的學(xué)習(xí)動力和參與度。使用多媒體教具1.多媒體教具的種類和特點介紹多媒體教具的種類,如投影儀、電子白板、視頻教學(xué)等,并簡要描述每種多媒體教具的特點和優(yōu)勢,如它們可以提供生動的圖像、聲音和視頻效果,能夠吸引學(xué)生的注意力和加深他們的理解。2.多媒體教具的應(yīng)用場景和效果探討多媒體教具在不同學(xué)科和教學(xué)環(huán)境下的應(yīng)用場景,并舉例說明其在教學(xué)中的效果。例如,在科學(xué)課堂上,使用多媒體教具可以展示實驗視頻,讓學(xué)生親眼目睹科學(xué)現(xiàn)象;在語言課堂上,通過多媒體教具可以播放富有情感的視頻片段,幫助學(xué)生更好地理解和體會語言的用法和表達(dá)。3.多媒體教具的使用技巧和注意事項提供使用多媒體教具的一些技巧和注意事項,以幫助教師充分發(fā)揮多媒體教具的優(yōu)勢。例如,在使用多媒體教具前,教師應(yīng)對設(shè)備進(jìn)行檢查和準(zhǔn)備,確保其正常運(yùn)行;在使用過程中,要注意控制教具展示的節(jié)奏和呈現(xiàn)方式,以避免信息過載和學(xué)生的分散注意
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年永太搬遷改造項目可行性研究報告
- 死亡教育 課程設(shè)計
- 2024年特制琉璃瓦買賣合同范本版B版
- 2024年焊管采購合同3篇
- 2024年校園安防系統(tǒng)維護(hù)協(xié)議3篇
- 商業(yè)步行街店鋪地磚鋪設(shè)項目合同
- 2024外墻真石漆施工勞務(wù)合同模板規(guī)范范本3篇
- 路橋工程項目部人員招聘合同
- 民辦教育學(xué)校課程設(shè)計
- 環(huán)境工程學(xué)院樓宇對講施工合同
- 拆除鋼結(jié)構(gòu)安全施工方案
- 國際仲裁和調(diào)解案例分析
- GB/T 43333-2023獨(dú)立型微電網(wǎng)調(diào)試與驗收規(guī)范
- 心理健康教育主題班會課件(共38張)
- 五年級上冊《勞動與技術(shù)》期中期末復(fù)習(xí)測試卷(附答案)
- 了解世界各大宗教的信仰
- 《社會調(diào)查研究與方法》課程復(fù)習(xí)題-課程ID-01304試卷號-22196
- 一例縫線傷口延遲愈合患者的個案護(hù)理體會
- 商務(wù)寫作與外貿(mào)函電-第二版-習(xí)題答案
- 大面積腦梗死護(hù)理查房
- 房屋拆除工程投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
評論
0/150
提交評論