“課外訪萬家”活動工作匯報(階段)

1/1“課外訪萬家”活動工作匯報(階段)“課外訪萬家”活動階段工作匯報

熱鬧歡迎各位領(lǐng)導來我校檢查指導工作！

我們黑虎中學處地偏僻，校內(nèi)環(huán)境、學校硬件建設(shè)比不上市區(qū)和縣城的中學，但我們以務(wù)實的工作作風、良好的教學效果還是得到了周邊幾十里的同學及其家長的認可。我們學校師資隊伍素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)良，20xx年中考，我校學子再創(chuàng)佳績，同學整體上重點高中線比例排在全縣同等學校前列。下面就我校前期“課外訪萬家”活動的開展狀況，向在座的各位領(lǐng)導作一個簡要的匯報。

一、熟悉快，工作目標早確立

8月底，教育局下發(fā)文件：《鄖西縣教育局關(guān)于在全縣中學校開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動的通知》，接到通知，我們學校召開了兩次活動的專項會議，仔細學習了省、市、縣關(guān)于此次活動的相關(guān)文件。大家全都熟悉到：這是一項特別有意義的活動，既能提高老師的師德修養(yǎng)和專業(yè)技能，又是辦人民滿足的教育最有效的途徑，還是我們廣闊老師參加學習、展現(xiàn)自己的一個平臺。

九月初，學校再次召開“課外訪萬家”活動推動大會，要求全體老師樂觀參與，走訪對象要掩蓋全體同學家庭，堅持根據(jù)“六必訪”“六不準”“六必進”“六知道”等活動要求，進一步豐富活動形式，實施“三個一”工程，即：1、備一本家訪手冊；2、寫一篇家訪征文；3、寫一份家訪狀況報告。

二、行動早，健全制度明分工

八月二十八日，校校委會依據(jù)省、市、縣相關(guān)文件精神，面對全

體老師開動員會，當晚就成立了“課外訪萬家”活動領(lǐng)導小組，由校長總負責，校委會相關(guān)成員負責組織和實施、班主任和科任老師全員參與。校委會制訂出了“課外訪萬家”活動的實施方案和管理制度；下發(fā)了此次活動的“致家長一封信”；懸掛了宣揚標語，營造活動氛圍。

至八月二十九日，訪萬家活動老師培訓也基本結(jié)束，《家訪手記》表、《家長問卷調(diào)查表》等也發(fā)放到每位老師手中，“訪萬家“活動開頭實施。

三、過程實、各有特色顯效果

我們學校沒有一位老師把這次活動看作是一種走過場或形式！這是我工作多年來最難得的一次活動中的感慨。

由于老師少，課程任務(wù)重，為了不影響常規(guī)教學，我們把“課外訪萬家”活動第一階段工作完成期限定在九月底。

“課外訪萬家”成立以班主任為組長，其它科任老師參加的家訪小組，以實地走訪為主，深化到每一個同學家里。家訪要求事先做好家訪方案，訪后寫好家訪手記并交付領(lǐng)導小組查驗，嚴格執(zhí)行“六回訪”、“六必進”、“六知道”、“六不準”。

截止目前，我校100%老師參加到訪萬家活動中，訪問家庭掩蓋率約70%，通過“課外訪萬家”活動，我們再一次體會到到同學家中進行溝通，是一個全面把握同學狀況的的機會，可以讓我們對同學的成長環(huán)境有進一步的了解，熟悉到部分同學的兩面性，如：有的同學在?；ㄥX大手大腳而家庭貧困；有的性格內(nèi)向因父母離異；有的與爺

爺奶奶生活還有照看弟妹；有的家庭條件好對孩子過分溺愛??全部這些將有利于老師制定相應(yīng)的教育措施，準時調(diào)整教育方式。

通過“課外訪萬家”活動，也讓我們準時把握到家長對學校教育工作中的要求與建議，聽得到社會各階層對教育的意見，更深刻熟悉到了“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的必要性。

四、需努力，長效機制促進展

截止今日，我們學校開展的“課外訪萬家”活動已經(jīng)取得了良好效果。我們深刻熟悉到：活動只是一個載體，我們應(yīng)當把它看作是一次切實辦人民滿足教育的范本，把它形成一個長效機制。

接下來我們連續(xù)做好本學期的“課外訪萬家”活動，走訪家庭掩蓋率要達到百分之一百。

綜上所述，“課外訪萬家”活動在我校老師心中已不再是來自上級的要求，而是自己職責所在，現(xiàn)在黑虎