2023年二年級第一學(xué)期班主任工作計劃范本（2篇）

第5頁共5頁2023年?二年級第一?學(xué)期班主任?工作計劃范?本新的學(xué)?期開始了，?為了更好的?做好班級工?作，我特制?定班主任計?劃如下：?一、學(xué)生常?規(guī)二年級?的學(xué)生對于?學(xué)校的日常?生活和學(xué)習(xí)?基本上已適?應(yīng),但經(jīng)過?一個假期可?能都已淡忘?，為了使學(xué)?生能夠及早?進(jìn)入角色,?這就要班主?任向?qū)W生進(jìn)?行有針對性?的常規(guī)教育?.因此,我?決定從以下?幾點(diǎn)入手：?1.充分?利用班隊(duì)會?時間再次組?織學(xué)生學(xué)習(xí)?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，使學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)和生活?習(xí)慣.，通?過小組長的?匯報,及時?的表揚(yáng).對?表現(xiàn)不夠好?的學(xué)生,及?時進(jìn)行點(diǎn)撥?,指導(dǎo),加?強(qiáng)教育。?2.利用升?旗儀式,重?大節(jié)日,加?強(qiáng)學(xué)生的德?育教育.使?學(xué)生懂得做?人的道理,?培養(yǎng)其愛國?主義情感。?3.對學(xué)?生進(jìn)行集體?榮譽(yù)的教育?，增強(qiáng)學(xué)生?的榮譽(yù)感,?使學(xué)生心中?有他人，有?集體。4?.對于學(xué)生?的書寫讀的?姿勢，我將?在課堂上隨?時提醒與幫?助。二、?班級紀(jì)律?1.課堂紀(jì)?律：再次強(qiáng)?調(diào)班規(guī)班紀(jì)?和相應(yīng)的獎?懲辦法.這?樣使學(xué)生可?以自覺的遵?守紀(jì)律。?2.課間紀(jì)?律：配合學(xué)?校做好大課?間活動課間?是學(xué)生休息?的時間,豐?富多彩的課?間活動,可?以使學(xué)生有?秩序的活動?。我將針對?學(xué)生的年齡?特點(diǎn)，組織?學(xué)生“跳繩?，做游戲”?，并隨時提?醒學(xué)生要注?意的危險活?動和場地。?____?路隊(duì)紀(jì)律：?進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)?路隊(duì)紀(jì)律，?使學(xué)生不僅?做到快、齊?、靜，而且?能夠自覺排?好隊(duì)，由小?隊(duì)長每天定?時向班級匯?報路隊(duì)情況?,及時監(jiān)督?,及時管理?。三、衛(wèi)?生方面為?了創(chuàng)設(shè)一個?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境，我決?定從以下幾?點(diǎn)入手：?____個?人衛(wèi)生：要?求衣著整潔?，桌箱勤清?，物品勤擺?，體操勤做?。2.班?級衛(wèi)生：每?天早、中分?派值日生清?掃，由班長?進(jìn)行檢查與?監(jiān)督，對于?主動，及時?打掃衛(wèi)生的?同學(xué)或小組?,進(jìn)行獎勵?。四、班?干部的培養(yǎng)?方面：班?級管理光靠?班主任一人?是不夠的，?而班干部是?班主任的小?助手，這學(xué)?期我將采取?班干部輪流?制，讓每個?孩子都能嘗?到作干部的?快樂，使孩?子們學(xué)會合?作和學(xué)會管?理。我相?信,用欣賞?的眼光去看?孩子，多關(guān)?愛和寬容他?們,他們會?快樂健康的?成長，在今?后的工作中?,我將不斷?地改進(jìn)以上?措施，爭取?把工作做到?更好。2?023年二?年級第一學(xué)?期班主任工?作計劃范本?（二）一?、指導(dǎo)思想?將遵照學(xué)?校工作要求?，認(rèn)真__?__魏書生?的教育理念?，緊緊圍繞?學(xué)校的工作?重心，加強(qiáng)?德育教育，?狠抓班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?為學(xué)生的學(xué)?習(xí)和生活創(chuàng)?造一個良好?的班級氛圍?。同時根據(jù)?八年級學(xué)生?的心理和生?理特點(diǎn)進(jìn)行?設(shè)當(dāng)?shù)男睦?輔導(dǎo)，以促?進(jìn)學(xué)生的健?康成長。?二、班級情?況分析本?學(xué)期共有_?___個學(xué)?生，其中男?生____?人，女生_?___人。?通過上學(xué)期?觀察，學(xué)生?的基礎(chǔ)差異?較大，部分?學(xué)生的學(xué)習(xí)?熱情不高，?不但學(xué)習(xí)成?績不夠理想?，而且行為?習(xí)慣也較差?，紀(jì)律觀念?淡薄，自控?能力差，后?進(jìn)生較多。?因此，作?為一名班主?任，努力去?調(diào)動學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?，時刻注意?一些后進(jìn)生?的發(fā)展動向?，幫助他們?克服學(xué)習(xí)上?和生活上的?困難。限度?的營造一個?守紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮先進(jìn)?的班集體。?三、目標(biāo)?任務(wù)以學(xué)?習(xí)為中心，?培養(yǎng)良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣，爭?取的進(jìn)步。?把紀(jì)律和?衛(wèi)生作為基?本點(diǎn)，讓紀(jì)?律和衛(wèi)生成?為學(xué)習(xí)的基?本保障。?讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)?三個學(xué)會：?學(xué)會做人：?道德上做個?好人，生活?上做個能人?。學(xué)會生?活：自立自?強(qiáng)，勤儉節(jié)?約，珍惜時?間，珍愛生?命。學(xué)會?學(xué)習(xí)：活到?老學(xué)到老，?學(xué)習(xí)就是一?種技巧。?四、具體措?施（一）?加強(qiáng)班風(fēng)建?設(shè)，學(xué)習(xí)魏?書生班級辦?理經(jīng)驗(yàn)，形?成一個健康?積極的班集?體。1、?盡快對學(xué)生?進(jìn)行各種行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育，從思?想、行為、?學(xué)習(xí)、勞動?等各方面進(jìn)?行要求，加?速學(xué)生班級?觀念，增強(qiáng)?學(xué)生班級凝?聚力。2?、加快培養(yǎng)?班干部。新?學(xué)期的班干?部，增加透?明度和學(xué)生?的自主權(quán)，?讓有一定管?理能力且具?有奉獻(xiàn)精神?的同學(xué)擔(dān)任?班干部，明?確職責(zé)、分?工到人，讓?他們起到表?率作用。定?期召開班干?部會議聽取?班干部對本?班情況的匯?報和建議，?及時調(diào)整，?確定下周行?動方案。?3、借鑒魏?書生經(jīng)驗(yàn)，?迅速修訂班?紀(jì)班規(guī)。由?學(xué)生自行確?立班級發(fā)展?目標(biāo)，制定?班級公約，?作為每個學(xué)?生言行的準(zhǔn)?則，師生共?同遵守。?4、發(fā)揚(yáng)主?人翁精神，?設(shè)立管理崗?位，班級工?作承包責(zé)任?制，讓每一?位同學(xué)都有?機(jī)會參與班?級管理。?（二）加強(qiáng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?營造良好的?學(xué)習(xí)氛圍。?1、加強(qiáng)?與科任老師?溝通，及時?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)動態(tài)。?2、定期?不定期召開?學(xué)習(xí)委員和?科代表會議?，了解學(xué)生?作業(yè)的完成?情況，對拖?、欠作業(yè)的?學(xué)生及時進(jìn)?行教育。?3、利用班?會課不定期?的開展學(xué)法?交流，促進(jìn)?學(xué)生共同提?高。4、?建立“小組?互助學(xué)習(xí)”?模式，開展?學(xué)習(xí)競賽活?動，形成一?種你追我趕?的競爭氛圍?。5、加?強(qiáng)對學(xué)困生?和后進(jìn)生的?幫助，由科?代表牽頭，?采取手拉手?的形式，實(shí)?行一幫一。?（三）加?強(qiáng)常規(guī)管理?，培養(yǎng)學(xué)生?健全的人格?。1、進(jìn)?一步強(qiáng)化學(xué)?生的基礎(chǔ)道?德和日常行?為規(guī)范的養(yǎng)?成教育。?2、繼續(xù)加?強(qiáng)對學(xué)生的?行為養(yǎng)成教?育，培養(yǎng)學(xué)?生的自我管?理能力，采?用形象化的?教育形式、?分層遞進(jìn)的?激勵機(jī)制，?鼓勵學(xué)生爭?做文明人、?爭創(chuàng)文明班?。3、加?大力度圍繞?誠信意識、?遵守公共秩?序、愛護(hù)綠?化、文明禮?貌等道德行?為開展系列?教育活動，?使學(xué)生在實(shí)?踐中自主自?動地養(yǎng)成良?好的道德習(xí)?慣，形成上?海學(xué)生特有?的、鮮明的?、持久的道?德風(fēng)貌。?4、充分利?用校內(nèi)思想?教育陣地，?上好思想品?德課與晨會?課、班會等?，積極探索?現(xiàn)代信息技?術(shù)與思品、?社會課的整?合，形成新?的教育方法?和教育模式?，對學(xué)生作?分項(xiàng)訓(xùn)練和?指導(dǎo)，給學(xué)?生提供實(shí)踐?的機(jī)會