2023小學班主任德育計劃模板（2篇）

第5頁共5頁2023小?學班主任德?育計劃模板?德育工作?在小學生的?全面發(fā)展中?起著導向的?作用。作為?一名班主任?，本學期我?將繼續(xù)把思?想品德教育?作為工作重?點，現(xiàn)計劃?如下：一?、充分利用?所帶學科對?學生進行思?想品德教育?。我?guī)е?《生命與安?全》和《品?德與社會》?這兩門學科?，這學期，?學校將這兩?門課與綜合?實踐課結(jié)合?在了一起。?我將以學生?的年齡特征?、經(jīng)驗背景?和學習興趣?為基礎(chǔ)，將?知識、技能?教育的要求?與情感、態(tài)?度、價值觀?的培養(yǎng)融為?一體，通過?讓學生討論?、資料調(diào)查?、情景模擬?與角色扮演?、操作實踐?性活動等多?種形式，培?養(yǎng)他們的法?制意識及良?好的生活和?勞動習慣，?適應并喜歡?學校生活，?能愉快、積?極地生活，?并做到熱愛?學校、尊敬?師長、寬容?待人、文明?言行等等。?作為一名語?文教師，我?還會根據(jù)教?材內(nèi)容適時?地滲透德育?，使學生受?到潛移默化?的教育。?二、在晨會?及班隊活動?中進行思想?品德教育。?晨會是在?早晨對學生?進行思想品?德教育的一?種集會，它?針對性強，?時間短，收?效快，所以?我將充分利?用這一途徑?對學生進行?德育教育，?本學期我仍?會將重點放?在禮儀教育?上，培養(yǎng)學?生做一個文?明的小學生?。在班會?、中隊會及?各項活動中?，我也將進?行德育教育?，如繼續(xù)強?化學生"愛?校如家"的?理念，這樣?才能加強班?級的管理，?深入細致地?做好個別學?生的教育工?作，建立和?形成良好的?班風。三?、將學校教?育與家庭教?育、社會教?育密切配合?，全面實施?德育教育。?家長的思?想品德、行?為習慣、愛?好特長和對?子女的教育?方法，對學?生思想品德?的形成和發(fā)?展具有特殊?的作用。我?將通過家訪?、家長會、?電話聯(lián)系、?單獨會見等?形式了解家?長對子女進?行教育的情?況，向家長?宣傳和普及?教育子女的?知識，推廣?家長教育子?女的成功經(jīng)?驗，促使家?庭教育與學?校教育協(xié)調(diào)?一致。以?上就是本學?期我的德育?計劃，我將?認真開展工?作，真正地?培養(yǎng)出具有?良好品德和?行為習慣、?樂于探究、?熱愛生活的?兒童。2?023小學?班主任德育?計劃模板（?二）一、?指導思想：?以新課程?教育要求為?理念，以素?質(zhì)教育為導?向，教書育?人。不僅要?教學生如何?學習，更要?交學生如何?做人，即學?會學習，學?會做人。這?是班主任的?中心工作。?二、具體?工作：1?、抓好學生?的常規(guī)管理?，使學生養(yǎng)?成良好的學?習習慣和行?為習慣，做?到嘴勤、腿?勤，經(jīng)常檢?查紀律、衛(wèi)?生，發(fā)現(xiàn)問?題及時向?qū)W?生說明，經(jīng)?常在課間時?候深入到班?級，在沒有?特殊情況時?爭取節(jié)節(jié)課?下到班級，?約束學生的?言行，保持?課間教室和?走廊的秩序?，逐步使學?生養(yǎng)成良好?的`行為習?慣。2、?作好班級學?生的思想工?作，確保學?生的穩(wěn)定。?經(jīng)常找學生?談話、聊天?，了解學生?的學習、家?庭狀況，思?想動態(tài)，以?及對班主任?教師和學校?的意見與要?求，同時也?把老師的想?法與要求傳?達給學生。?所以，本學?期爭取每一?個星期與_?___名―?____名?學生進行談?話。同時?，要經(jīng)常與?學生家長保?持聯(lián)系，經(jīng)?常與家長打?電話，把學?生在學校的?表現(xiàn)及時報?告給家長，?爭取家長的?力量共同教?育管理學生?。特別是學?生沒有按時?到學校上課?時，更要及?時給家長打?電話，詢問?清楚，以防?萬一，減少?不必要的麻?煩。3、?重視安全、?法制教育，?提高學生的?安全意識，?確保學生在?學校在家的?人身安全。?人們常說，?安全無小事?，安全重于?泰山，所以?，作為班主?任，就要特?別重視對學?生的安全教?育。利用黑?板報，班會?等形式，經(jīng)?常向?qū)W生宣?傳安全用電?、安全用火?、遵守交通?規(guī)則、遵紀?守法，發(fā)現(xiàn)?不安全隱患?要立即離開?并報告老師?或?qū)W校。教?育學生上學?不能帶各種?管制刀具，?如果帶到學?校，將立即?沒收。4?、關(guān)心體貼?單親無親學?生的學習與?生活，讓這?個特殊的群?體感受到老?師、學校的?溫暖。班級?單親無親學?生占班級人?數(shù)的三分之?一，關(guān)心他?們是自己的?工作。建立?單親無親檔?案，每周與?____名?―____?名學生進行?聊天、談話?，了解他們?的思想動態(tài)?，家庭情況?，身體狀況?，父母的相?關(guān)情況，讓?這些學生時?刻感受到老?師的溫暖與?關(guān)愛，使他?們不再孤單?與冷漠。?5、加強對?班級的管理?，確保班級?秩序的穩(wěn)定?與班級各種?公用備品的?完好。教育?學生下課不?要在教室內(nèi)?、走廊里打?鬧，大聲喧?嘩，一律右?側(cè)通行。教?育學生愛護?班級、學校?，樹立以班?級、學校為?家的思想，?愛護學校的?一草一木。?對班級的桌?椅實行實名?制，門、窗?、燈等實行?責任制。作?到責任到位?，誰出現(xiàn)問?題誰負責的?制度。6?、引導學生?積極參加學?校及各個部?門組織的各?項活動，并?爭取在各項?活動中取得?好成績。_?___月份?，參加活動?，主要在班?級內(nèi)部進行?，教育學生?為班級做一?件好事，_?___月份?，參加清明?節(jié)祭掃烈士?墓的活動，?對學生進行?傳統(tǒng)教育，?____月?份。利用“?五一”國際?勞動節(jié)的時?機，參加美?化校園的植?樹、種花勞?動。7、?關(guān)心學困生?，幫助智優(yōu)?生，使他們?各有所長，?各有所優(yōu)。?對待學困生?，要耐心細?致，循循善?誘，幫助他?們樹立戰(zhàn)勝?困難的信心?，克服自卑?的心理，增?強他們的信?心。對待智?優(yōu)生，為他?們創(chuàng)造自我?展現(xiàn)的機會?，創(chuàng)造學習?的機會，學?習的空間，?并經(jīng)常教育?他們要謙虛?，進取，樹?立遠大的奮?斗目標。?8、班主任?教師在教育?學生管理班?級的過程中?，還要堅持?理論學習，?提高自己的?管理班級的?水平。堅持?參加學校正?教處組織的?班主任學習?，堅持參加?市里進修學?校組織的班?主任學習，?堅持利用業(yè)?余時間學習?各種書籍，?使自己的管?理水平不斷?上升。9?、加強自己?的師德建設(shè)?，使自己成?為一名品行?良好的人民?教師。學習?《中小學教?師師德規(guī)范?》，